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文档简介
1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 192022四年级北师大语文下学期期末学业质量监测复习考点知识练习班级:_ 姓名:_ 拼音词组1. 看拼音写词语。kng yn k long lng k yng y shn mng hung ling wi qing xun no qng jng ch n 2. 看拼音,写词语。sh sh kng p jing yng ni xn dng di x ru wn yn j sh chung zo r y 3. 看拼音,写词语。shn q gn dng yu r shn zhng hu d zh xu yn s h hun wn p sh sh
2、 4. 看拼音写词语。fn shn hun hun xu y bi cn mng shu n shu jng pi zh mng 正确读音选一选5. 给加点的字选择正确的读音画“_”。追逐(zh zhu) 潜水(qin qin) 洞穴(xu xu)露脸(l lu) 角色(jio ju) 旋风(xun xun)6. 下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。(填序号)1A慰藉(j) B芙(f)蓉 C石笋(sn) D隧(su)道 (_)2A脸颊(ji) B昏(hn)暗 C剖(po)开 D凌(lng)晨(_)3A主宰(zi) B劫(ji)难 C刹那(ch) D屏(png)息(_)4A重
3、荷(h) B白桦(hu) C晕(yn)倒 D寂(j)静(_)7. 给带点字选择正确的读音,在下面画“ ”。扭转(ni chu) 捆绑(bn bng) 枕头(zhn zn)国徽(hu wu) 嘴唇(chn cn) 遗憾(gn hn)8. 判断下列加点字的读音是否正确,对的画“”,错的改正。昂首东望(yng)(_) 潜水(qin)(_) 漆黑(q) (_) 人声鼎沸(bng)(_) 坠落(du) (_) 依赖(li)(_)形近字词9. 比一比,在组词 效(_)概(_)著(_)恨(_)侧(_)郊(_)溉(_)薯(_)狠(_)测(_)10. 辨一辨,再组词。藉(_) 摊(_) 淌(_) 寄(_) 籍(
4、_) 滩(_) 倘(_) 牵(_) 11. 辨字组词。 耍(_) 炕(_) 挨(_) 糟(_) 追(_) 要(_) 坑(_) 埃(_) 槽(_) 迫(_) 12. 比一比,组词语。避(_)撼(_)喧(_)炊(_)檐(_)壁(_)憾(_)宣(_)吹(_)瞻(_)句子训练13. 按要求完成句子练习。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)_2鹅有什么可怕的?(给句子换个说法,意思不变)_3他说我这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。(改为直述句)_4用动作描写来表现人物的心情。着急:_14. 按要求完成句子。1.满天繁星像_在夜空中闪烁。(填恰当的喻体)2.稻谷成熟了,稻穗沉
5、甸甸的,把稻秆都压弯了。(用拟人的手法改写句子)_3.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)_4.火神把普罗米修斯押到高加索山上。(改为“被”字句)_5.我们靠现代科学技术来呼风唤雨。(改成设问句)_6.选一个词语造句:因此 顿时 齐头并进_15. 按要求改写句子。1.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。改为被字句:_2.深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。缩写:_3.在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲和优美的舞蹈。修改病句:_4.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路。仿写句子:_16. 按要求写句子。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐
6、头并进。(仿写句子)_2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩写)_3.每个小水塘,都抱着一个月亮!(照样子,写拟人句)_4.远处,几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。(修改病句)_课内填空17. 根据所学内容填空。这学期我学习了_写的天窗,知道原来它可以引出人数不清的联想,充满_。学习了_写的猫和丰子恺写的_,知道了动物还有这么可爱的一面;学习了小英雄雨来,我很佩服雨来_的精神;学习了_写的_,让我明白了人鱼公主_可贵品质在这学期中,我最喜欢的人物是_,因为_。18. 根据课文内容填空。(1)白鹅一文中,作家_写白鹅的高傲是从_、_、_这三方面介绍的。(2)本学期学过的课文中的人物有勇
7、斗鬼子的_、大公无私恪尽职守的_、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的_,还有为了王子甘愿化作泡沫的_。我们还了解了一些名胜和美景,游览过_,欣赏过大海边的_;我们也了解了一些动物的习性和特点,如_白鹅等,真是收获颇丰。19. 课文知识闯关。 1观潮一课,按照_、_、_的时间顺序描写了被称为天下奇观的_大潮。2午后一点左右,从远处传来_的响声,好像_滚动。3浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,浩浩荡荡_; 那声音如同_,好像大地被震得颤动起来。4细细的溪水,流着_和_的香味,流着_。5我们踮着脚向东望去,江面还是_,看不出有什么变化。过了一会,响声_,只见东边_的地方出现了一条_,人群又沸腾起来。6
8、空山不见人,_,返景入深林,_。20. 根据所学知识填空。1冬风萧瑟,冰天雪地。梅花却凌寒独放。我吟诵起毛泽东的词句。“风雨送春归。飞雪迎春到。_,_。”2几只黄色的蝴蝶飞过来,孩子们纷纷跑着去追蝴蝶,可是蝴蝶飞进了油菜花丛中再也找不到了。看到这些我笑着说:“_,_。”(填诗句)3到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、_、_、_绿的发黑绿的出奇。刮的风是绿的,_是绿的,_是绿的,_也是绿的。21. 根据所学知识填空。1天行健,_。2_,自胜者强。3_,单于夜遁逃。欲将轻骑逐,_。4我家洗砚池头树,_。_,只留清气满乾坤。5 胤恭勤不倦,_。家贫不常得油,夏月则练囊盛_,以夜继日焉。阅读理解2
9、2. 阅读短文,回答问题。打伞的女孩南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着,扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点
10、钱,穷人的孩子早当家呀。雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!1给下面画线的字选择正确的读音佝_(gu j)
11、偻 打量_(ling ling)上浮_(fu f)兴_(xng xng)旺2从文中找出一个比喻句,_。在这个句子中,作者把_比成_。3联系上下文理解“因地制宜”的意思。“地”在文中指_,“制宜”在文中指_。4文中说两位女孩很“木讷”,理由是_。联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_。5从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?_23. 课外阅读。登泰山观日出(节选)我没有在南天门停留。7点10分,我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底
12、部则微露着淡红色,四周的云也发白了我目不转睛地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓、最艳,好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成一个半圆形,放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然盯住它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。“啊!太阳出来了,太阳出来了!”我情不自禁地喊了起来。1下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确
13、的一项是()。A鱼肚白淡红色火红色B鱼肚白火红色淡红色2读一读文中画线的句子,填空。(1)这句话运用了_的修辞方法,把_比作_,写出了太阳的形态特点。(2)“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的_和太阳_。3判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)日出时太阳的形状变化顺序是:一条弧形的边半圆形火球。(_)(2)本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了泰山的日出。(_)4这篇文章和海上日出在写法或内容上有什么相同点?(列举一两条即可)_24. 课内阅读。一个豆荚里的五粒豆(节选)“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这
14、粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。我能爬起来,走到溫暖的太阳光中去。” 它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1写出下列词语的反义词。希望(_) 茂盛(_) 善良(_)2文章破折号的作用是( )A解释说明B表示声音的延
15、长C表示意思的转折D表示声音的停顿或者中断3母亲为什么开始相信因为豌豆苗女儿的病会好起来呢?_4“这粒豌豆长得好极了,我也会好起来的。”说说你对这句话的理解。_25. 阅读短文,完成练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到昭君出塞那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔
16、断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地窗帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步跑马雾,气势好
17、生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。1本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A总分B分总C总分总2用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是( )A提醒读者不要被雾所迷惑。B不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。C强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。3作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。山帽子雾:_。
18、 轻纱雾:_。4下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?( )A夜来风雨声,花落知多少。B月出惊山鸟,时鸣春涧中。C柴门闻犬吠,风雪夜归人。D空山不见人,但闻人语响。5本文表达了作者怎样的思想感情?_26. 阅读理解,完成练习。 买小狗的小孩一天早晨,杂货店的老板把店门打开,准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗,老板打算把它们卖掉,就做了个“出售小狗”的牌子。站在店门前,然后便(底 低)头算账。( )请问小狗多少钱一只( )一个细声细气的声音在问( )老板抬起头一看,只见一个瘦小的男孩子站在柜台前,细脖子上顶着一个大脑袋,穿一身洗得
19、干干净净的旧衣服。一百块钱一只。”老扳回答道。男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱,数了一下,说:“我这儿有五元六角。能让我先看一看小狗吗?老板回头向里屋吹了一声口哨,一只漂亮的金黃色大狗跳了出来,后面跟着儿只毛茸茸的小肉球”。最后面的那只小狗个子最小,跑起来一瘸(qu)拐的。男孩子指着小瘸狗问:“那只小狗怎么了?医生说它天生少一个关节,一辈子都得(d di)是个瘸子了。”我就要这只小狗儿。”小男孩说。哦,这只小狗不值得买,如果你真想要,我就送给你得(de d)了。老板大方地说。男孩子扬起头,涨(zhng zhng)红了脸说:我不需要你送给我!这只小狗和其他小狗一样值一百块钱!我先给你五元六角作定金
20、,以后每个星期给你五块钱,直到付完为止。”老板认真地说:你可想好啊,这只小狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”小男孩拉起裤腿,露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿,说:先生,我自己跑不快,这只小狗需要的是一个能理解他的主人。1在文中第二自然段的括号里加上合适的标点符号。2在文中括号里选择恰当的读音或字。3文章中的“小肉球”指的是_。4老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为_;小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_。5从小男孩的语言和行动中,你认为他是一个怎样的孩子?_6小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示?_作文27. 习作乐园。我们看过很多神话故事,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,
21、如哪吒;有的机智聪明,惩恶扬善,如孙悟空;有的美丽纯洁、温柔善良,如嫦娥。你了解他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?你们之间会发生什么故事呢?请以“我和 过一天”为题,发挥想象,写一篇作文。_28. 习作表达。本单元的课文给我们塑造了一个个鲜活的人物形象,他们性格特点突出。请你以“他是个_的孩子”为题写一篇作文。要求:先把题目补充完整,然后选择能反映他某个特点的一件事来写,做到中心明确,叙述具体,能表达出真情实感。_29. 习作表达。你一定知道狐假虎威这个故事吧!故事中,狐狸借着老虎的威风吓跑了森林里的百兽。这一天,这只狐狸不巧又遇上那只老虎。
22、它们之间又会发生什么样的故事呢?请你展开想象,写下来与大家分享。_答案1、炕沿 窟窿 冷酷 洋溢 申明 荒凉 围墙 喧闹 清净 刹那2、舒适 恐怕 僵硬 耐心 等待 虚弱 蚊蝇 即使 创造 日益3、身躯 滚动 犹如 慎重 获得 哲学 严肃 呼唤 顽皮 霎时4、翻身 缓缓 血液 悲惨 猛兽 溺水 敬佩 著名5、zh qin xu lu ju xun6、A C D B 7、ni bng zhn hu chn hn8、ng qin dng zhu 9、效率 大概 著名 仇恨 侧面 郊外 灌溉 薯片 狠话 测量10、慰藉 地摊 流淌 寄信 学籍 沙滩 倘若 牵牛花 11、玩耍 火炕 挨打 糟糕 追击
23、需要 土坑 埃及 水槽 迫害12、躲避 震撼 喧哗 炊烟 屋檐 墙壁 遗憾 宣布 吹牛 瞻仰13、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鹅没有什么可怕的。 他说:“你这只老虎太窝囊,连豁虎跳也不会,只会在地上爬。” 火车快到站了,可哥哥还没来,我们像热锅上的蚂蚁,在原地不停地打转,不时地看看表。14、眼睛一样 稻谷成熟了,稻穗沉甸甸的,把稻秆都压弯了腰。 为人类造福,没有什么错。 普罗米修斯被火神押到高加索山上。 我们靠什么呼风唤雨?靠现代科学技术。 我听了这话,吃了一惊,顿时呆了。15、如今在海上,每晚和繁星相对,它们被我认得很熟了。 天空里悬着星。 在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的
24、乐曲,看到了优美的舞蹈。(或改为:在庆祝“六一”的演出中,我们听到了悦耳的乐曲。) 太阳照亮了山川,照亮了大地,也照亮了人们的心田。16、绚烂的晚霞,犹如一幅锦绣。 东边出现了白线。 每一颗星星,都在向我们眨眼睛。 远处,几座小山在云雾中若隐若现。17、茅盾 童趣 老舍 白鹅 热爱祖国、坚强不屈 安徒生 海的女儿 成全别人,牺牲自己 青铜 他身上质朴、懂事的精神值得我学习18、丰子恺 叫声 步态 吃相 雨来 哈尔威船长 黄继光 小人鱼 金华的双龙洞 日出 猫母鸡19、潮来前 潮来时 潮去后 钱塘江 隆隆 闷雷 齐头并进 飞奔而来 山崩地裂 山草 野花 月光 风平浪静 越来越大 水天相接 白线
25、但闻人语响 复照青苔上20、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 翠绿 淡绿 粉绿 下的雨 流的水 阳光21、君子以自强不息 胜人者有力 月黑雁飞高 大雪满弓刀 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 博学多通 数十萤以照书22、1 gu ling f xng 2 他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎 他们四个 入围着蒜头的茎的蒜瓣 3 山 为游人带路 4 她们不会招揽生意,不会拿伞做买卖,上浮价格赚更多的钱 老实 5诚实、腼腆、内向的人。23、1A2 比喻 太阳 火球 艰辛 顽强的生命力 3 4这两篇文章在描写晴天日出时都写到了天空的颜色、太阳的形状、动态和光华的变化。24、1
26、 失望 稀疏 恶毒 2A3因为一星期以后,这个小女孩第一次能够坐一整个钟头。4这粒豆子给了小女孩希望。25、1C2B3 大而圆,光彩夺目 轻盈,飘逸 4D5达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情,也表达了对大自然的热爱之情。26、1“ ?” 。2低;di; d;zhng3小狗4 这只瘸腿的小狗天生残疾,不应和其他小狗拥有同样的价值; 这只小狗和其他小狗一样,都是一个鲜活的生命,都值得别人花钱去购买 5有爱心,自尊自强的孩子。6无论生命是健全还是残疾,都要平等对待。27、范文我和女娲娘娘过一天有一天,我早早起床出门玩,在花园里,我不知道踩到了什么东西,突然女娲娘娘出现了。女娲娘娘笑着说:“小妹妹,我
27、可以帮你实现两个愿望,你有什么愿望呢?”我心想:“真是太好了!太幸运了!”我摸了摸头,告诉女娲娘娘,我想当一天神仙。女娲娘娘双手一挥,“嗖”的一声,我就变成了天上的神仙啦!女娲娘娘一本正经地对我说:“小妹妹,当神仙可忙了,你确定要当吗?”我心里美滋滋的,肯定地点了点头。没想到我今天居然当上女神仙了,可女娲娘娘说得太对了!当神仙确实太忙了。我在天上观察着人间,看见了一位小朋友和家人走散了。于是,我变成了一位热心的姐姐帮她寻找家人,带她回家。等我忙完了回到天上,我又看见了一位小偷正准备偷一位老婆婆的钱包,我立马变成了便衣警察逮捕他,可把我累坏了。女娲娘娘看到我累得筋疲力尽,对我说:“小妹妹,你还有第二个愿望,你想干什么呢?”我急忙说:“我不要当神仙了,我要让我们全家人都变成既身材高大,又有钱的人。”女娲娘娘听了,一声不吭。过了一会儿,
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