部编版四年级语文下学期期末学业质量监测复习加深练习题

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20部编版四年级语文下学期期末学业质量监测复习加深练习题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。zhun ji yn ji ji sh xu y bi cn p tao sh sh xun z 2. 看拼音，写词语。ji sh mo shng p chi hun xng to q yu r nn l c min 3. 看拼音，写词语。f jn h xi p s shui ln bin f shn ch zhng zh fn xn tn lu b to 4. 看拼音，写词语。hu zi l lin shn q f ln f chn s

2、 nin yu xio j y 正确读音选一选5. 找出每组中加点字的错误读音，画“”，并在后面的横线上改正。1昂首（yng） 大纲（gng） 诸位（zh） _2祝贺（h） 拯救（zhng） 花圃（f） _3韭菜（ji） 俗语（sh） 稻穗（su） _4窗框（kung） 障碍（zhng） 船舶（b） _6. 给加点的字选择正确的读音，用标出。旋风（xun xun） 曲折（q q） 哄堂大笑（hng hng）宁愿（nng nng） 角色（jio ju） 双手奉还（hui hun）7. 给下面加点的字选择正确的读音，画“”。枝折（zh sh）花落 率（l shui）领 挣扎（zh zh） 屏（bn

3、 pn）息凝视 看（kn kn）守门户 可恶（w ）8. 给加点的字选择正确读音。1薄雾（Ab Bbo） 2荧屏（Ayng Byn）3隆重（Alng Blong ） 4诸位（Azh Bzh）5旋风（Axun Bxun） 6严惩不贷（Achng Bchng）7宁愿（Anng Bnng） 8饶恕（Ash Bn）形近字词9. 比一比，再组词。熏（_） 焦（_） 敞（_） 慧（_） 曛（_） 瞧（_） 蔽（_） 穗（_） 念（_） 嚓（_） 聂（_） 涎（_） 捻（_） 擦（_） 镊（_） 诞（_） 10. 火眼金睛，辨字组词。 宿（_）耸（_）径（_）璃（_）朴（_）宜（_）茸（_）经（_）篱（_）

4、扑（_）11. 比一比，组词语。抢（_） 曾（_） 玻（_） 愉（_） 枪（_） 增（_） 波（_） 输（_） 12. 辨字组词。从（_） 痛（_） 镶（_） 芒（_） 纵（_） 通（_） 壤（_） 茫（_） 丛（_） 桶（_） 嚷（_） 忙（_） 句子训练13. 句子天地。1钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）_2希腊神话故事集对我很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。（修改病句）_3朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。（缩句）_4河水哗哗地流着。（改为拟人句）_14. 按要求写句子。1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿

5、写句子）_2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）_3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）_4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）_15. 根据要求完成下列各题。1.西门豹说：“下回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”（改为转述句）_2.削不出高质量的陀螺的懊恼终于引起了长辈的注意。（缩句）_3.在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_4.开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（改病句）_5.仿照例子写句子。例：写害怕：我们马上不说话了，贴着墙壁，悄悄地

6、走过去。（写惊喜）：_16. 按要求完成句子练习。1科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）_2书中英雄人物的壮举让人感动。（改写成反问句）_3太阳慢慢地从东方升起，蟋蟀在草丛里叫。（改为拟人句）_4梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句）_5鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用关联词语合并成一句话。）_课内填空17. 我学古诗我会填。 1独坐敬亭山是_代诗人_写的。诗句“_，_”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。2望洞庭是诗人_在明月当空的_天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“_，_”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山

7、水。18. 根据课文内容填空。（1）写游览过的地方，可以按游览的顺序来写。如记金华的双龙洞按_的顺序来写的，重点写了_；海上日出是按照_的顺序来写的，描绘了_和_海上日出的不同景象，展示了海上日出_，文章字里行间洋溢着作者_和追求光明的思想感情。（2）小英雄雨来课文讲的是抗日战争时期，晋察冀边区的少年_，聪明勇敢，_本领高强，为了掩护_干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了抗日根据地的儿童_，_的优秀品质。19. 先将下列诗句补充完整，再完成相关的练习。1洛阳亲友如相问，_。2不要人夸好颜色，_。3俏也不争春，只把春来报。_，_。第_个句子运用了借物喻人的手法，表现了作者的人生态度以及不向世俗

8、献媚的高尚情操；第_个句子则表达了诗人的高洁志趣；第3个句子摘自毛泽东的_，它是一首词，_是词牌名，_是词的题目。20. 联系课文内容答题。1宿新市徐公店的作者是_朝诗人_，诗中描写儿童无忧无虑生活的诗句是“_，_”。2四时田园杂兴（其二十五）描写农村人非常繁忙的诗句是“_，_”。3乡下人家按照房前屋后的_顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的_顺序交叉描写，展现了乡下人家_的乡村生活，也赞扬了乡下人家_的美好品质。4 天窗描写了在乡村里一个_的玻璃天窗，在不同的天气和时间里给孩子们带来的_。阵雨时，孩子们对_的想象和向往，晚上对小小天窗外的_的渴望和联想。21. 把诗句补充完整。1_，树头花落未成

9、阴。儿童急走追黄蝶，_。2梅子金黄杏子肥，_。_ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。3_，_上青青草。醉里吴音相媚好，_？_，_，_。4风雨送春归,_。_,_。_,_。_,她在丛中笑。阅读理解22. 课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏

10、天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1选择文中括号里正确的读音或字词，用“”画出来。2文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。3我来露一手：根据短文填空。刺猬的头_，眼睛和耳朵_，牙齿_，门牙_。它们的四条腿_，跑起来很快。爪子_、_。浑身长满了_。4选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？_23. 阅读短文，回答问题。 他

11、要感谢那只手 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她

12、回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1给第（5）、（6）自然段加上标点符号。2第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）_3在

13、第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。4从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（_）；第（8）自然段的作用是（_）。5这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是 _。24. 课内阅读。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

14、大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。1这个文段选自课文_。2写出下列词语的近义词。隐藏（_） 倾斜（_） 立刻（_）3写出下列词语的反义词。隐藏（_） 平坦（_） 安静（_）4用“”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。5用曲线画出拟人句。6为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？_25. 课外阅读。妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。记得一个冬天的傍晚，我在回家

15、（ ）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻（ ）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。我回房做作业 做得很专心 很认真 妈妈轻轻（ ）来到我的身边 他拿起我的作业 说 我看看你的作业 说着，就到一边坐下。看完以后，妈妈脸上露出了笑容，用温柔的手轻轻抚摸着我的头，说：“你进步多了，继续努力吧！”这时，妈妈的手热烘烘的，一股暖流流遍我（ ）全身。顿时，我沉浸在无限幸福中了

16、。做完作业，我在床上总睡不着，闭上眼睛，仿佛看见妈妈的手在眼前晃动，烧饭、煮菜、刷洗衣服，一切都是为了抚育我成长。1写出下列词语的近（反)义词。温柔（近义词） _ 顿时（近义词） _马虎（反义词）_ 严厉（反义词） _2在第3自然段空白处加上标点。3选择“的、地、得”填在文中的括号里。4根据短文内容填空。（1）我的妈妈有一双_的手，一双_的手。（2）冬天的夜晚，妈妈用冻得通红的手_，又用那温柔的手_。（3）闭上眼睛，我仿佛看见_ ，又想到_ 。5这篇短文开头的方法是（ ）A简要叙述，说明起因B巧设悬念，引人入胜C开门见山，点明主旨6怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯”这句话

17、？联系实际生活谈一谈。_26. 课外阅读泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登。 天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状。而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧。什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chn）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天。我饶有兴味地看着、听着。红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭都被我们甩在身后了。我脑子里萦（yn）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！ 当红日

18、出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了。也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了。 忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看。 “那是干什么的？”我问。 “挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说。我很奇怪，爸爸为什么这样激动！ 那一队挑夫在茶社门前停下来休息。爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来。我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！

19、 “当天能来回吗？”爸爸问道。 “能。一天至少一趟！”他平静地回答。 “您不累吗？”我脱口而出。 “哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？” “那您为什么非干这活儿？” “傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作。”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔四化，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山。要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的。不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？” “要是用机器运输就好了。” “对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来。可是

20、你记住，就是机械化了，也得干。不花力气，图省劲，干什么也不行好，你们歇着吧，俺们该走啦。”说着，就招呼同伴们去挑担子。 他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登。我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住。我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗

21、？ 想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1联系上下文解释加点词语的意思。 熙熙攘攘：_猛然：_2按文中“”划分的段落，写出段落大意。 _3“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“”画下来。4“挑夫精神”是一种什么精神？ _5“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是 _作文27. 习作表达。每当放假的时候，最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活，乡村柳枝青青，鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于350字。_28. 写作天地。以“我的动物

22、朋友”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么？有什么特点？它和你之间有什么有趣的故事？字数不少于400字。_29. 快乐习作。题目：_伴我成长要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。_答案1、庄稼 研究 驾驶 血液 悲惨 葡萄 舒适 选择 2、驾驶 茂盛 劈柴 唤醒 淘气 犹如 嫩绿 侧面3、附近 和谐 朴素 率领 蝙蝠 渗出 挣扎 繁星 藤萝波涛4、猴子 力量 身躯 发愣 发颤 思念 幼小 鲫鱼 5、yngng fp shskungkung6、xun q hng n

23、ng ju hun7、sh shui zh bng kn w8、1A 2A 3A 4A 5B 6A 7B 8A9、熏陶 焦急 宽敞 智慧 曛日 瞧见 隐蔽 稻穗 怀念 咔嚓 姓聂 馋涎 捻子 擦车 镊子 诞生10、住宿 高耸 路径 玻璃 朴素 适宜 毛茸茸 经理 篱笆 扑通 11、抢劫 曾经 玻璃 愉快 手枪 增加 波浪 输赢12、从此 疼痛 镶嵌 光芒 纵队 通道 土壤 茫茫 丛林 水桶 叫嚷 急忙 13、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？ 我对希腊神话故事集很感兴趣，一有空就捧起它认真阅读。 堤岸上隐藏着隧道。 河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。14、这就是生活永远充满挫折，永远给人以惊喜，永远

24、星光灿烂。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。15、西门豹说，下回河伯娶媳妇，请告诉他一声，他也去送送新娘。 懊恼引起了注意。 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。 开展“阅读小能手”评比活动后，我们课外阅读的数量明显增加了，质量明显提高了。 正当她摸不着头脑的时候，一个同学告诉她，她在全市语文竞赛中得了一等奖。就见她高兴得一下子站了起来，一把抱住那个同学，激动地问道：“真的吗？太好了！”16、科学家揭开了秘密。 难道书中英雄人物的壮举不让人感动吗？ 太阳

25、慢慢地从东方升起，蟋蟀们在草丛里弹琴。 梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了！ 因为鸟类和恐龙有亲缘关系，所以它们很可能就是一种小型恐龙的后裔。17、1. 唐 李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 2刘禹锡 秋 遥望洞庭山水翠 白银盘里一青螺18、游双龙洞 内洞的景物 日出前、日出时、日出后 晴朗天气 有云时 这一伟大奇观 热爱大自然 雨来 游泳 革命 热爱祖国 勇敢机智19、一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 待到山花烂漫时 她在丛中笑 2 1 卜算子咏梅 卜算子 咏梅20、宋 杨万里 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 空间 时间 和谐、充满诗意 热爱生活 小方洞

26、 欢乐和慰藉 外面世界 星空和云彩21、篱落疏疏一径深 飞入菜花无处寻 麦花雪白菜花稀 日长篱落无人过 茅檐低小 溪 白发谁家翁媪 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 只把春来报 待到山花烂漫时22、1肢qun保护bi2刺猬是一种有趣的小动物。3尖尖的很小非常锋利特别长很短锐利有力硬刺4(1)5不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！23、1 ， ， ， ： “ ？ ”“ ， 。 ” 。2老师对小道格拉斯的帮助和关爱。3不但而且4 插叙 点明中心 5尽自己所能给予别人24、1蟋蟀的住宅2 躲藏 歪斜 立即 3 出现 陡峭 热

27、闹 4扒 搬 踏 推 铺5当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。6因为蟋蟀建造住宅结构复杂，而蟋蟀身体弱小，要完成扒土等繁重任务，太奇怪了，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。25、1 温顺 立即 认真 仁慈 2，。，：“。”3的 得 地 的4 勤劳 充满爱意 给我刷鞋 鼓励我 妈妈的手在眼前晃动 妈妈那一切都是为了我。 5C6看到妈妈为我洗鞋子，内心很愧疚，认识到了自己的错误，从母亲的身教中领悟到个人习惯养成的重要性。26、1 形容人来人往，热闹拥挤。 忽然、突然。 2第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣。第二段：写在途中我们和挑夫的谈话。第三段：写我要做

28、一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身。3我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神。5意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量。27、例文：我的家乡美景我赞美我的家乡美景，因为在我眼里多美的家乡，一个亲切的词;家乡，一个温暖的家;家乡，一个优雅的地方。地方。也及不上家的温暖。我的家乡四面彬都是绿油油的景田野，人们天天都忙得不可开

29、交。田野里，一到春天，到处都是高大的大棚铁架，像一座小部落;夏天，大棚的塑料一取，里面全是绿油油的瓜枝和金灿灿的甜瓜;秋天，村子里飘着成熟地气息，眺望去田野一片金黄，村子人人都笑开了花;冬天，大雪纷飞，为村子穿上了一件雪白棉袄。田野，更是一片美景，雪花落在景田野上，田野显得分外美丽辽阔。我家乡拥有四季不同的美景，陶醉了我的心。让我沉浸在一年四季的优美景色之中。真是“身在福中早知道”。我爱我的家乡，因为它的美景陶醉了我，因为它生育了我。因为它教育了我。爱家乡，它是一片育人的沃土，又是一片育人的净土;在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。28、范文：我的动物朋友我的动物朋友是爸爸车行的一只小狗，他的名字叫呆呆。呆呆是一只法国斗牛犬，它的耳朵直直的，眼睛和