2022年关于竞聘申请书三篇

1、第 页2022关于竞聘申请书三篇关于竞聘申请书三篇在人们物质精神需求不断增长的今天，申请书与我们的关系越来越密切，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。那么大家知道正规的申请书怎么写吗？以下是我收集整理的竞聘申请书3篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。竞聘申请书 篇1摘要：尊敬各位领导：申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘体育教师一职。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。尊敬各位领导：申请人：XXX；男；现年50岁；汉族；籍贯：吉林安图。我申请竞聘“体育教师一职。本人于1983年参参工

2、作。曾获得先进工作者优秀等等奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。首先，我教学科已20几年年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲课程标准和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和根本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的开展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四

3、项根本原那么，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的原那么展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业奉献力量。综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘数学教师。竞聘申请书 篇2尊敬的各位领导：首先，感谢学校给我提供了这次锻炼的时机，感谢校长及各位领导对我的信任以及同事们在工作中给予我

4、的关心和帮助，下面我就对自己的根本情况作简要的汇报。本人 xx 年出生，中共党员，小学 xx 教育本科学历，xx年x月参加工作，xx年被评为小一。从毕业至今，一直从事低年级的数学教学兼班主任工作。 作为一名党员教师，我在思想上积极要求上进，并能主动参加政治学习，关心国家大事，服从工作安排，严格遵守学校各项规章制度。工作上能和同事和睦相处，经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有了较大的提高，任教期间我所带的科目在县、校级每次考试中都能名列前茅；多篇论文获得省、市、县级一、二等奖并在刊物上发表；我所辅导的学生参加县级书画比赛屡次获奖；xxx年度被县教育局评为“激情教育先锋，和“优秀教师

5、等称号；在播送操比赛中我所带的班级又获得了xxx组第一名的好成绩。在这次竞聘中层岗位上，我坚决服从组织的调配。在做好本职工作的同时积极完成领导交给的各项任务。作为一名党员，我深知爱岗敬业、无私奉献就是它的天职。我会用我年轻的激情为xx的明天奉献自己的微薄之力，请各位领导、老师看我的行动吧！不管我是否能竞聘上，我都会尽自己的能力，继续努力工作，克服自身的缺乏，为xx的教育开展再作新奉献。谢谢！此致敬礼申请人：xxx20 xx年6月6号竞聘申请书 篇3尊敬的竞聘领导：本人xxxx男，彝族，19xx年11月出生，20 xx年7月毕业于xxxx学院，20 xx年到新发乡坪子中学工作，20 xx年取得中

6、学一级教师任职资格，20 xx20 xx年度中被坪子中学评为优秀教师。本人坚持四项根本原那么，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级领导安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。在教育教学工作中，立足实际，努力钻研教材及教学任务，提高自身的业务水平能力，采取形式多样的教学方式，根据儿童的年龄特征、身体素质，理论联系实际，创造宽松和谐的环境，从而优化活动教学，深得老师们及家长的好评。符合中学教师条件，现申请聘任中学xx级教师职务。在教学方面，我能适应中学数学科的.循环教学，每学期都能依据教学大纲制定教学方案，备课做到 四

7、备六熟，上课做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出掌握某类问题规律，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，以教师为主导，以学生为主体的授课原那么，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。在学校每月常规教学工作检查中，我所写的教案以及作业批改获得领导和同行的老教师的好评。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，到达春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人气氛。身教重于言传，教师是学生的典范，学生会模仿教师。我自觉遵守学校的一切规章制度，积极参与学校开展的一切活动，充分发挥自己的优势，树立学校是我家，学校开展，我开展的双赢观念。在班集体的管理中，遵循学生可持续开展的目标实施管理，面向学生未来，防微杜渐，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。在校本研修中，我还积极参加教研活动，在数学科组中积极发言，虚心学习，共同进步。认真学习新的教学理论，每学期都主动承当一节公开课或尝试课，每学期听课不少于10节，在教学中我还注意总结教学经验，将儿童的成长、学校的开展作为已任，严格以中学一级教师的标准要求自己，研究教学，进一步的向