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文档简介
1、第二章 一元二次函数、方程和 不等式2.1 第一课时 不等关系与比较大小学习目标1、会用等式性质类比相关不等式性质;2、会用不等式表示不等关系;3、能用作差法比较两个数或代数式的大小情境设计:生活中的相等和不等关系问题1 用不等式或不等式组表示下列问题中不等关系吗?1、某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量f应不少于2.5%,蛋白质的含量是:p应不少于2.3%,写成不等式 2、ABC(三边分别为a,b,c)的两边之和大于第三边、两边之差小于第三边,写成不等式是:a+bc,a-bc; 3 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短,写成不等式是:ADABABD以上,我们根据实际问题所
2、蕴含的不等关系抽象出了不等式。还有有些问题需要求解不等式问题2某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本。据市场调查,若单价每提高0.1元销售量就可能相应减少2000本。若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?若杂志的定价为x元,则销售量减少:因此,销售总收入为:用不等式表示为:如何解不等式呢?与方程要用的等式的性质一样,解不等式要用不等式的性质.不等式还有哪些的性质呢?首先两个不相等的实数有什么性质?对于任意两个实数a、b,在ab,a=b,ab三种关系中有且仅有一种成立.ABabx(B)Aa(b)xBAabx 证明: 在数轴上,因为右边的点对应的
3、数总比左边点 对 应的数大,如上图1, 得ab类比等式的移项法则得 a-b0.反过来,由a-b0成立,类比等式的移项法则得 ab.即 ab a-b0结论:如果a-b是正数,那么ab;如果a-b是负数,那么a0所以(x+2) (x+3) (x+1) (x+4) .如图是在北京召开的第25届国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的明暗使它看上去像一个风车,代表中国人民热情好客.你能在这个图中找出一些相等关系和不等关系吗?探究将风车抽象为上图,在正方形ABCD中,有四个全等的直角三角形,设两直角边的长,那么直角三角形那么直角三角形的斜边长同时也是正方形ABCD的边长而四个直角三角形的面积和是2ab,由于正方形ABCD的面积大于4个直角三角形的面积和,于是就得到关系:a2+b2 2ab 当直角三角形变为等腰直角三角形,即a=b时,a2+b2 =2ab.综上,a2+b2 2ab.(当且仅当a=b时,等号成立)证明如下:a,bR,a2+b2 -2ab=(a
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