幼儿园大班安全开学第一课教案

1、幼儿园大班安全开学第一课教案幼儿园大班安全开学课教案 篇活动内容：我该怎么办活动：幼儿园指导纲要明确指出：“幼儿园必须把幼儿的生命和促进幼儿的放在工作的首位。”也就是说，的安全是一切发展的保障，只有在生命健全的基上才能保证其身心发展。又是一年开学季，开学的课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，自己的技能和，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。活动目标：、让幼儿懂得一些基本的自我常识，对幼儿加强安全知识。、幼儿步的处理突发的和步的应变。活动准备：情境“小明在家”、独自在家的各种活动过程：、引入“突然事情怎么办”的话题，加强幼儿的

2、安全。生活中突然事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不、尽力想办法）你们过事，当时你是怎样的？想过办法。让幼儿各自，并把经历与其他幼儿分享。、情境引导幼儿了解突发的处理办法。（）两位进行情境，让幼儿看情境，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。你认为小明这样做对？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？教小结：小明和机灵，有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和。“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有办

3、法？惊慌失措有帮助？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的。、教总结。突发，应沉者、有心，做任何事情都要先用想一下，相自己能办好。幼儿园大班安全开学课教案 篇活动目标：、能掌握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较情。、对做大班有份自豪感。活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、机活动过程：、创设情景：教讲述自己的遭遇“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个正在帮穿衣服，我问他：“你是班的？”他自豪地对我说：我是大班！我夸他真能干，他说这些是我应该的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听？”、情、有表情地朗诵诗歌两遍。、引导幼儿掌握诗歌内容（）诗歌的名字？（）诗歌里说了些？做了些？、幼儿跟一起朗诵诗歌两

4、遍，“夸奖”、分句练。一句，幼儿一句，也可反过来。、将幼儿朗诵的进行，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。一、教学目标、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活惯。、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全到各个活动环节中。、学会关心和帮助中小班的，学会和同伴团结友爱，用关心爱护的和交往。二、教学准备、保教检查活动室内外的安全。、课前带参观幼儿园，进一步熟悉围的环境。、毽子三、活动过程（一）入园活动、热情接待幼儿入园，幼相互问好。、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。（二）谈话活动、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。、启发引导幼儿说说自己应怎样做，

5、才是个有礼貌的。（三）如厕在分组队上厕所的过程中，发现，。（四）户外活动幼一起踢毽子。幼儿在户外不乱跑，听从教的。（五）室内活动、说说自己的新发现：（）教室里有哪些安全隐患？（）厕所有哪些安全隐患？（）户外有哪些安全隐患？、做好哥哥，好知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。（六）离园活动、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。、知道靠右走，不抢行。、按照幼儿园的作息时间入园。（七）延伸活动家长给讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的目标。幼儿园大班安全开学课教案 篇活动目标：、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活惯。、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为

6、主的转变，将安全到各个活动中。、学会关心和帮助中小班的，学会和同伴团结友爱，用关心爱护的和交往。活动准备：、保教检查活动室内外的安全、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园活动过程：一、入园活动、热情接待入园幼儿，相互问好、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检二、入厕在分组上厕所的过程中，发现三、室内活动说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全四、离园活动、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失、知道靠右行，不抢行、按幼儿园的作息时间入园五、延伸活动家长给讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识幼儿园大

7、班安全开学课教案 篇开学的课，要如何爱护生命，生命，这也是我们作为一名教的天职，而不仅仅是母鸡一般的用自己的躯体替遮挡灾难。一、自我知识。开学课，我们应该告诉要一些自然灾害的躲避方式，用自己的力量自己。例如，每个，每个幼儿园都有各种安全预案，但这些预案常常是束之阁。开学课，我们应该弹去的风尘，引领一步一步去做，做踏实，红枣中学二千多名，仅仅用了分余秒全有序地撤离到场，无一，靠的就是时的生命，扎实地演练。雷雨天不能在大树下避雨，发生怎么办，这样一些自护知识，都要在日常生活中不断地给。再比如，在幼儿园里，在家庭中常会有把一些小豆籽放到耳朵里，鼻孔里，我们可以开展一些诸如此类的活动，让了解自己的身体

8、，一些疾病的预防知识。二、防为主，警钟常鸣幼儿年龄小，来到幼儿园就是我们的，的安全是生活的首要条件。作为一名教，要时常向自己敲响安全的警钟，从幼儿入园的一瞬间就要时刻查有可能出现的安全，如晨检中是否有带了的物品入园，哪一个身体不舒服，需要多加关注，午休时要特别叮嘱值班的教，做好交工作，是否有穿了不适合的服装等等；带户外活动，要提前检查玩具的安全性。三、多方把关，保障幼儿的生命安全、入园环节：设立严格的门卫，门卫工作密切关注进出幼儿园的，严防陌生人进入幼儿园。使用接送卡，严禁陌生人接送幼儿。晨检坚持一看、二问、三摸、四查，不马虎。、晨间活动环节：要确保有在班照顾幼儿的晨间活动，不能只顾打扫、去拿

9、东西而忽略了活动中的幼儿。、户外活动环节：确保幼儿都在教视线之内，防止幼儿自行玩大型玩具，检查幼儿服装，有没有因素。、活动环节：教在活动时做好充分准备，向幼儿交代清楚安全，对幼儿进行自我防护的。、入厕、盥洗环节：管理好并教幼儿正确使用洗涤用品，幼儿不拥挤，防止碰撞在水池或便池边沿。、饮水环节：开水打来后不能放在幼儿碰到的地方，保桶里的水保持热，防止烫伤幼儿。、进餐环节：开饭时用的汤桶放在分餐桌上，不能让幼儿碰到，汤放在分餐桌上晾到热时再端给幼儿。、午睡环节：教经常巡视看幼儿是否手里玩橡皮筋、小瓶盖、带子或尖锐物品，看幼儿是否发烧等。年幼的神经调节不够完善，许多疾病常常发生在睡眠中，正如案例所述

10、，虽然是在起床后才发生热惊厥，但有可能午睡时就有发烧的迹象，只是被我们忽略过了，这就我们时刻关注在园的每一个环节，才能保障的生命安全。、离园环节：家长专人接幼儿，如果委托他人必须带接送卡。没有接送卡代接幼儿必须签字，留下相关的证件。年春季大班开学安全课教案教学目标：、充分熟悉安全工作的重要意义；、引导在和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等；、进行预防灾害，预防突发事情的；、引导珍爱生命做遵规守纪的好少年。教学重点：、引导学会预防灾害，预防突发事情；、帮助树立珍爱生命的理念，激励做遵规守纪的好少年。教学难点：引导在和生活中注重人身安全，饮食安全，交通安全等；树立珍爱生命的理念。教学打算：搜

11、集、制作多课件。教学步骤：一、导入新课。列举出生活中的安全事例，引导充分熟悉安全工作的重要意义。二、探究新知。、帮助熟悉安全工作的重要性。a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：发生的事故及后果。c、狠安全工作。d、目前的几项工作。、目前，中应注重安全的地方：（）。（）交流后归纳：a、人身安全：在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电的，劳动时，注重安全，不与社会上不四的人交往，课外不，不。b、交通安全：在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注重行人车辆，骑宁慢勿快，切勿双手撒把。上要下车，通过公路要做到一停二看三通过。c、安全

12、：保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇盗、敲诈等应向及时或报警。d、饮食安全：不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、自查：哪些方面未做好，今后要加强注重。四、教总结：是新学期开学后的天，同学们又长了、许多，也更懂事了、，为了、今后能更好地、生活，我们就一起来、一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。“同学们大分时间是在、度过的，是吉祥，是幸福，良好的身体才是、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的生活。我们一定要牢记以下几点：、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防位，不、少都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课

13、间歇息时，教室里走廊上楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得；二是可能撞倒其他同学，造成事故，或引起同学间的纠纷。第二，做好劳动活动时的安全。或班级都要一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能呈现一些，同学们要注重了、解劳动场地的特点，做好安全防；注重劳逸结合，累了就歇息一会再劳动；不要在空和有的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。第三，注重交通安全。马路不是场所，不能在道路上玩耍；不、仅自己要遵守交通规则，还要互相，相互监督，相互照应，当一名交通安全的“员“；不坐“三无“车辆；过马路时做到一停、二看、三通

14、过，靠右行；在、城市里还要注重走斑马线，行道。第四，提食品卫生安全和自我防意识。不在路边小摊点、无证无照的商店东西，不“三无“过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相别人，碰到有人问路时我们只能指路不、能带路，不能和不熟悉的人一起玩，坏人时应及时告诉家长和。第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守各种规章。不早退旷课，不违纪，按时作息；严禁、收藏、携带管制刀具；爱护，不损坏公物；配合门卫的管理工作，保证校园的安全。第六，注重增强“防火防盗“意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生安全隐患要及时。新的学期，让我们共同努力，为我们的创新一个更好更优良的环境。年春

15、季大班开学安全课教案一、教学目标、通过相关安全防护的展示，使幼儿有步的认识，从而在日常生活中注意自己。、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握危险时的简单自我和求救的。二、教学准备材料准备：、安全有关的。、水彩笔、记号笔、白纸等。经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。三、教学重难点：幼儿自我的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。四、教学过程（一）、身体，激发幼儿的兴趣。教用来表达安全上的意识，如小心触电等。（二）、讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：、在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生摔下楼的情景。、去

16、碰家里或者幼儿园的插头。、拿石头和沙子扔过来，扔过去。、将珠子或者笔帽放入嘴里。、在教室里到处乱跑、追追打打。五、教学反思【活动目标】、通过故事“水娃娃漫游记”步了解水娃娃的三态变化。、鼓励幼儿想像水娃娃的漫游过程，并以小组合作形式完成水娃娃漫游。【活动准备】、课件水娃娃漫游记、蜡笔、纸。【活动过程】一、导出活动主题(播放)。、请来了一位好朋友，你们想知道?(想)、这个好朋友就藏在给你们带来的中，我们一起来找一找!(播放)、你们找到了?(水)对了，(播放flash)给它起了一个好听的名字叫水娃娃。、水娃娃也是你们的好朋友，想一想，你们在地方看见过水娃娃?(幼儿)、我们在这么多地方看见过水娃娃，

17、那水娃娃会到去漫游呢?我们一起来听听故事吧!二、倾听故事(教情的讲述故事)(播放课件)(教边讲故事边完成记录表)。、教讲段(教边讲边记录)()水娃娃的老家里?()()他们请太阳公公帮忙?(放出强烈的光和热)()水娃娃变成了?到去了?(水汽娃娃到天上去了)、教讲第二、第三、第四段(教边讲边记录)()在天上，水汽娃娃们很团结抱成一团变成了?(白云)()这是冷空气爷爷来了，水汽娃娃们冷地发抖，坚持不住地变成了?(雨点)()有的水汽娃娃虽然坚持着，但是后来身上结了冰又变成了?(冰雹)、教讲第五、第六、第七段(边讲边记录)()这些雨点和冰雹掉到山上、陆地上变成了(地娃娃)()这掉到河里的变成了河水娃娃，那掉到里变成了(水娃娃)，(掉到湖里的变成了湖水娃娃。()我们把所有的这些叫做谈