人体解剖1.绪论课件

1、正常人体解剖学 (Human Anatomy)绪 论人体解剖学教研室: 马春媚 ：2013三院骨伤 理论课和实验课相结合。 理论课：A314； 实验课：分成 3个或4个小班，在解剖楼的系统解剖学实验室2、3、4、5室上课。上课形式 ：2013康复 理论课和实验课相结合。 理论课：A301； 实验课：分成 3 小班，在解剖楼的系统解剖学实验室2、3、4室或5、6、7室上课。上课形式 人体解剖学在医学中的地位是非常重要的是学习基础医学和临床医学的先修课。只有掌握了有关人体的结构的基本知识和基本理论才能理解人体的生理功能和病理变化，判断什么是正常和异常，什么是生理和病理状态，才能对疾病进行正确的诊断

2、和治疗。 医学中有1/3以上的名词来源于解剖学。一、人体解剖学的研究范围和学习目的二、人体器官的组成及系统的划分三、人体解剖学的发展简史四、人体解剖学的分科五、解剖学姿势和常用的解剖学术语六、人体解剖学的学习方法学习目的：1、掌握人体解剖学的研究范围和目的、 解剖学姿势（ anatomy position ）。2、熟悉人体解剖学方位术语、切面术语和轴。一、人体解剖学的研究范围和学习目的研究范围: 正常人体的形态结构。学习目的: 理解和掌握人体形态结构的基本知识， 为学习其他基础医学和临床医学打下必 要的基础.三、解剖学的发展简史在我国：早在公元前500年，我国医学巨著“黄帝内经”中就有“若夫八

3、尺之士，皮肉在此，外可度量切循而得之，其死可解剖而视之”的记载。清代王清任著有“医林改错”一书。描述了人体各器官系统的解剖学知识，并对古医书中的错误进行更正。 在西方：古希腊时代，公元前500-300年间Hippocrates和Aristotle曾作过动物解剖。Galen（公元130-201年）著有最早较完整的解剖学论著医经。Vesalius（1514-1564）冒着受宗教迫害的危险，亲自从事人体解剖，著有人体结构一书，创立了现代解剖学基础。解剖学之父：安德鲁斯维萨里（1514-1563） 比利时人维萨里 20世纪30年代电子显微镜问世，使人们能观察细胞的超微结构，因此解剖学的研究进入到细胞生

4、物学水平。1972年电子计算机X线连续断层图（CT）出现，从而能在活体上观察人体断面和器官的内部结构。 解剖学它经历了由动物解剖到人体解剖，从表面观察到探索内部结构，从肉眼观察到电子显微镜观察的过程，形成了大体解剖学、显微解剖学和超微解剖学的三个不同阶段。随着生物化学和免疫学的发展，解剖学的研究也已进入了分子和基因水平。 大体解剖学四、解剖学的分科系统解剖学局部解剖学组织学：借助显微镜，研究人体器官、组织 的微细构造。胚胎学：研究人体胚胎发生、发展规律。系统解剖学 ：主要是按照人体各系统来叙述各器官的形态结构。消化系统借助显微镜，研究人体器官和组织的微细结构的学科。皮肤组织学：胚胎学 研究胚胎

5、的发生、发育过程和发展规律的学科。其他外科解剖学 X线解剖学头部断面解剖学运动解剖学表面解剖学 五、解剖学姿势和常用解剖学术语、解剖学姿势：anatomy position身体直立，两眼平视前方；下肢靠拢，足尖朝前；双上肢自然下垂于躯干两侧，手掌朝向前方（拇指在外侧）。观察尸体或者标本，以及临床应用时，不论是整体或者离体，原位或者变位，都应按解剖学姿势的规定，说明各部的位置及其相互关系。2、常用的方位术语 以解剖学姿势为准，使用规定的方位术语。上superior 、下inferior：头居上，足在下。近头者为上，近足者为下。前anterior、后 posterior：靠身体腹面者为前，而靠背面

6、为后。描述手时则常用掌侧palmar surface和背侧dorsal surface。Anatomical directions内侧medial 、外侧lateral：以身体的中线为准，距中线近者为内侧，离中线相对远者为外侧。内interal、外exteral：用以表示某些结构和腔的关系，近内腔者为内，远内腔者为外，应注意与内侧和外侧区分。浅superficial 、深deep：以体表为准，近体表者为浅，反之为深。四肢结构的方位：常用近侧proximal、远侧distal描述部位间的关系：-靠近躯干的根部为近侧，而相对距离较远或末端的部位为远侧。近侧远侧上下下肢小腿部有胫、腓骨并列，胫骨在内

7、侧，腓骨居外侧，故又可分别用胫侧tibial和腓侧fibular称之。描述上肢的结构时，由于前臂尺、桡骨并列，尺骨在内侧，桡骨在外侧，用尺侧ulnar代替内侧，用桡侧radial代替外侧。（内尺外桡）（内胫外腓）桡侧尺侧胫侧腓侧上下垂直轴矢状轴冠状轴冠状面矢状面 水平面（横切面）横切面3、轴和切面轴axis：以解剖学姿势为准，将人体设三个典型的互相垂直的轴： （1）垂直轴vertical axis：上下方向，与水平线垂直； （2）矢状轴sagittal axis：前后方向的水平轴，与身体长轴垂直； （3）冠状（额状）轴coronal axis：左右方向的水平轴；axes and relatio

8、nal planes面：矢状面 sagittal plane ，是沿矢状轴方向所做的切面，它是将人体分为左右两部分的纵切面，如该切面恰通过人体的正中线，则叫做正中矢状面median plane。冠状面或额状面coronal plane , 是沿冠状轴方向所做的切面，它是将人体分为前后两部的纵切面。垂直轴矢状轴冠状轴冠状面矢状面 水平面（横切面）横切面relational planes水平面或横切面horizontal plane, 为沿水平线所做的横切面，它将人体分为上下两部，与上述两个纵切面相垂直。须要注意的是：器官的切面一般不以人体的长轴为准而以其本身的长轴为准，即沿其长轴所做的切面叫纵切面而与长轴垂直的切面叫横切面 。垂直轴矢状轴冠状轴冠状面矢状面 水平面（横切面）横切面矢状面 Sagittal plane 冠状面 Coronal plane腹部水平切面Transverse plane 大腿中部横切面 重点提示：1、掌握人体解剖学的研究范围和目的、解剖学 姿势。2、熟悉人体解剖学方位术语、切面术语和轴。五、解剖学的学习方法1、以人体解剖学和人体解剖学学习指导 为准2、借助教科书、参考书、图谱、练习册3、勤动脑、勤动手、勤动眼4、多观察标本、模型