坚持社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教学

1、坚持社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教学【摘要】社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课教学具有内在的必然联络：高校思想政治理论课是进展社会主义核心价值体系教育的重要阵地和渠道；社会主义核心价值体系是高校思想组织理论课教学必须坚持的指导思想和重要内容。新时期在高校进展思想政治理论课教学必须坚持社会主义核心价值体系为指导。【关键词】社会主义核心价值体系高校思想政治理论课教学一、高校思想政治理论课是建立社会主义核心价值体系重要阵地高等学校思想政治理论课承当着对大学生进展系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进展思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思主义武装当代大

2、学生，是党的教育方针的详细表达，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远开展的根本保证。在当前社会条件下，我国高校校园里存在的很多非社会主义意识。假如不对它们加以引导，势必会使高校学生的政治观和价值观偏离社会主义方向，从而影响我们构建社会主义和谐社会和社会主义现代化目的的实现。二、用社会主义核心价值体系指导高校思想政治理论课教学一马克思主义是高校思想政治理论课教学必须坚持的指导思想和原那么马克思主义是我们立党立国的根本指导思想、在我国社会主义核心价值体系建立中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。建立社会主义核心价值体系，第一位的就是坚持

3、马克思主义的指导地位。马克思主义是科学的、开放的理论体系。因此，在高校思想政治理论课教学中必须坚持马克思主义作为指导思想，武装大学生的头脑。坚持马克思主义指导思想，也就规定了大学生思想政治教育的根本原那么，有利于促进大学生思想政治教育的科学化，进步大学生思想政治教育的效益，推动大学生思想政治教育的开展。二社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课教学的重要内容首先，马克思主义本身是高校思想政治理论课教学的主要任务和内容。马克思主义是我们党认识世界和改造世界的强大思想武器，是社会主义核心价值体系的第一要义。高校思想政治理论课教学的根本目的就是是要对大学生进展马克思主义理论教育，不断进步他们的思想道

4、德素质和认识世界、改造世界的才能，使其为中国特色社会主义而奋斗。这个根本目的决定了高校思想政治理论课教学的主要任务是用马克思主义教育大学生，培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建立者和可靠接班人。其次，引导学生树立起中国特色社会主义共同理想也是对大学生进展思想政治教育的根本要求。中国特色社会主义共同理想就是要建立中国特色的社会主义经济、政治、文化，构建社会主义和谐社会，把我国建立成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。引导大学生树立中国特色社会主义共同理想，这是思想政治理论课教学的重要目的。高校思想政治理论课教学可以使大学生充分认识到中国特色社会主义共同理想的科学性，

5、使大学生不仅在情感上，更能从世界观的高度，理性地承受和认同中国特色社会主义的价值目的。只有结实地树立起中国特色社会主义共同理想，才能激发广阔青年学生在开展中国特色社会主义事业的历史进程中发奋有为，建功立业。所以，中国特色社会主义共同理想教育是当代大学生思想政治教育的“灵魂和根底，是对大学生进展思想政治教育的根本要求。再次，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神也是高校思想政治理论课教学对大学生进展思想政治教育的重要内容和时代要求。以爱国主义为核心的民族精神教育就是要使广阔青年学生树立坚决的民族自尊心和自信心，调动他们自我教育的内在积极性，使其自觉坚持和弘扬中华民族爱国主义的优良

6、传统，形成维护国家民族利益、促进民族进步的强大精神动力和高尚情感。高校思想政治理论课教学是进展民族精神教育的重要基地，通过以爱国主义为核心的民族精神教育，引导大学生做民族精神的传播者、倡导者和理论者，为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的精神根底和人才基矗最后，社会主义荣辱观也是高校思想政治理论课教学的内在要求。思想道德素质是一个非常重要的因素和衡量准那么。指导大学生以积极的自我教育来进展主观上的自省，树立起正确的荣辱观，更快地进步自己的思想道德程度。广阔青年学生能否树立正确的荣辱观是检验其思想道德素质上下的试金石，同时也是标准他们行为、加强其品德修养的有效方法。三、社会主义核心价值体系对高校思想

7、政治理论课提出的新要求首先，必须把社会主义核心价值体系的精神融汇到思想政治理论课教学理论中去。社会主义核心价值体系与高校思想政治理论课的内在联络要求我们必须把社会主义核心价值体系贯穿在教学工作的各个环节中去。事实证明，对于高校思想政治理论课，先进的文化和思想不去占领，各种错误的思想和文化就会去浸透和占领，在这方面是有教训的。应加强主阵地、主渠道的正确导向作用，坚持社会主义主流意识形态的主导地位，努力把社会主义核心价值体系贯穿于思想政治理论课堂教学之中，发挥对青年大学生的潜移默化的正确导向作用，用科学理论武装大学生。要下功夫抓好思想政治理论课教学，培养高素质的老师队伍，转变教学观念，深化教学改革

8、创新，把社会主义核心价值体系的精神融汇到当前的教学理论中去。其次，必须更新教育理念、改革和创新教学方式。社会主义核心价值体系的内涵告诉我们，进展思想政治理论课教学必须更新教育理念、改革和创新教学方式。以人为本是新时期进展思想政治教育的新理念，也是高校树立和落实科学开展观的根本要求。以人为本，不仅要请教学以学生的成才为目的，而且要求在教学过程中坚持学生的主体地位。因此，高校思想政治理论课必须改变以老师为主体的现象，把学习的主权还于学生，使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，最大限度地调动学生的学习主动性和积极性，这样才能激发学生内在的学习动力，培养学生的创新精神和理论才

9、能，到达以人为本的要求。在思想政治理论课教学中还必须改革和创新教学方式。注意教学内容与形式的协调，要擅长运用现代传播工具与手段创新工作方法，注重利用现代通讯手段和视听技术，通过青年学生喜闻乐见的形式来开展思想政治教育工作。当然，过分依赖于现代教学手段如多媒体也不见得是一种很好的教学创新形式，应当把传统课堂讲授与现代教学手段有机结合起来。多媒体代替传统教学，就会造成重形式轻内容，学生喜欢图片、动画效果、影视等，而且对理论的掌握和考虑缺乏，片面追求形式，华而不实。老师用不用多媒体，要看老师对多媒体的纯熟程度、学生的适应度以及教学内容的需要度。当前创新教学方式还应重点加强对信息化社会条件下思想政治教育工作的研究，逐步完善网络思想政治教育系统，继续探究思想政治教育工作的新载体。参考文献：1徐柏才，张俊.用社会主义核心价值体系指