小学数学教师实习自我鉴定2篇(小学教师实习自我鉴定200 字)

1、Word 小学数学教师实习自我鉴定2篇(小学教师实习自我鉴定200 字) 下面是我收集的学校数学老师实习自我鉴定2篇(学校老师实习自我鉴定200 字)，供大家品鉴。 学校数学老师实习自我鉴定1 做为一个数学老师，就必需要熟读数学课本，上课前，做好课程预备，我喜爱备课，提前预备上课也不至于不知道讲什么，所以我每次都比较劳碌，我花费许多时间去琢磨如何让同学可以融入课堂，如何跟上我的节奏。第一阶段教学，就是我与同学相互适应，相互了解的过程，在实习期内，我尝试了多种教学方式，速度也不同，然后在从中选择同学能够接受的课程，由于有目的，也比较符合实际的工作，我在一周内就找到了教育的方式。 那就是教课的节奏

2、不能过快，但是也不能慢，比如周一和周五，这两天上课的乐观性不高，一个是经过周末的放假休息，同学需要时间收心。另一个是周五立刻就要放假，同学的心也开头向着课外飘，尤其是最终几节课许多同学神游天外，这时候需要减慢节奏，让同学学习不至于由于一时的失神跟不上课程的节奏。所以我们必需要把握好同学的学习热忱。 在周二到周四这段时间，可以适当的加快教学的速度，由于这段时间才是最好的学习时间，同学的学习更加仔细，我也盼望同学在学习中把握这个度。我不会强迫同学去学习，由于同学就犹如弹簧，假如太过压迫造成同学厌学，数学是一个需要积累和练习的课程所以爱好是主导，培育信念也是同理。 我不能保证让任何一个同学跟上我的讲

3、课速度，由于在班级里面有一些同学比较淘气，常常给我添麻烦，想要规劝也耗费时间，但是却从没有放弃他们，在如何差也是我的同学，他们到了学校我就必需为他们负责，他们学不好，在我看来更多的还是我教育的课程不够吸引人，我曾经多次与同学沟通，他们都说数学课特别枯燥，这让我明白爱好需要准时建立起来。 因此我用故事的形态站看讲课，比如用一个搞笑的笑话让同学喜爱听，然后又让同学去思索学习，这样不至于让同学遗忘学习的目标，也没有让他们感到枯燥，我喜爱那些成果优秀又努力的同学，为了表彰他们的学习勤奋，我一般都会做一个小红花，或者其他的嘉奖作为他们努力学习的奖品激励其他同学向他们看齐，让他们明白只要努力学习的同学，都

4、是能够有嘉奖可拿，而且学校的课程也不是特别难，正合适激励他们勤奋学习。 学校数学老师实习自我鉴定2 参与实习已经有一段时日，虽然不是正式工作，但是我始终仔细对待，非常投入，尽量做好本职工作的同时学习把握更多的学问，下面是我的实习自我鉴定： 我想回顾这些日子的点点滴滴，第一次听指导老师x老师的课，我学到的是仔细负责的态度，激情大方的教态，和如何调动同学乐观性及活跃课堂气氛。 第一次备课写数学教案，我学到了每个环节都需要全面兼顾，才能实现最佳课堂结构，明白了备课需要有遇见性，需要多了解同学，周密支配，查找资料，以便应对教学过程中消失的意料不到的状况；第一次上台讲课，这是一个将纸上内容付诸实际操作的

5、环节。 难忘指导老师的反复指导，同伴间真挚的鼓舞和下面孩子们包涵的笑脸，让我觉得很放心，大胆地说着，渐入佳境，原来一切都是水到渠成的事。 教态从容，头脑冷静是关键，语言要平稳，动作要镇静，重点要突出，按部就班地完成各个教学环节，使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课，在相互的评价中总结阅历教训，明白是非优势，长短得失，取得不断进步。 一切有付出的过程都会有一个美妙的，就象辛苦的耕作会有好收成，努力的学习会上好高校，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒芜的郊外，却让人心里安静。 关于班主任工作，在和这些孩子们接触的日子里，我一路收获感动。这些七八岁的孩童，赐予我的不仅有年轻的活力，纯真的童心，还有对待生活的那份热忱。 与他们的情结暗生在一次次早晨的早自习，暗生在每次课间操“时代在呼唤”的旋律中，暗生在“每天读，每天唱”这些布满消遣性与学问性的活动中和每次都喧闹非凡的班会上，与他们沟通需要专心，需要换位思索，需要融入他们的世界。 这些也是作为一个班主任所必需具备的，但是x个月的时间是不够的，我们还要有更好的磨合和更深化的沟通，而这些我做的还很不够。 “老师这个职业既是导演、编剧，又是演员”