西南院方案珠海学校考察报告

1、珠海容闳国际幼稚园参观报告令人难忘的场所一. 建筑形态和功能目录二. 建筑空间和场所二. 建筑造型和元素一. 建筑形态和功能总指标：总用地面积2.5万平方米；总建筑面积1.8万平方米。可容纳30个班的教学。1.形态：建筑平面布局为线状主干型，以主要的交通干线串联各个功能空间。室外运动场和活动区集中位于整个用地的东侧，和传统幼儿园的分班活动场地形式有所不同。大致总平面尺寸2.功能：幼稚园时期学童的学习、生活、娱乐场所，包含所需的各个功能空间。集中式建筑功能分区主要为垂直划分。功能分区图1.空间：主干型总图布局下形成的不同空间。包括建筑内部的庭院、天井、柱廊空间和建筑外部的室外活动空间。二. 建筑

2、空间和场所 庭院主入口庭院主门厅庭院地下餐厅下沉式庭院 庭院教室之间的庭院：交通空间教室之间的庭院：景观绿化空间 天井教室之间的庭院延伸到地下，形成地下车库的采光天井，同时解决了地下室的通风问题，景观、功能合为一体。 柱廊建筑外部各种形式的柱廊,既可作遮风避雨的场所，又是室内外过渡的灰空间；既可观景又是景观。 室外运动场用地南北各一大一小运动场，满足学生和老师的场地需求。北区大运动场南区小运动场 专题活动区用地东侧的集中活动区，布置了不同的专题场景，让小朋友的室外活动更加丰富生动。童话里的城堡沙地上的游乐场2.场所：各个不同功能的场所。包括室内的交通、学习生活场所和室外的娱乐场所。 门厅及走道

3、入口门廊集合晨操厅一层中轴线走廊二层中轴线走廊一层主入口楼梯 专题教室图书室：供小朋友看书学习的场所，各种图书应有尽有，知识的海洋。 专题教室科学发现室、美术室、体能室和创意厨房等：丰富多彩的各类场所让小朋友在生活中学习，学习中娱乐。科学发现室美术室体能室创意厨房美术室 分班教室按不同年龄的小朋友分为小、中、大班，分区位于一层、二层、三层的位置，符合儿童的身心发育。学习游戏区生活区 游泳馆充满趣味的儿童游泳馆，是小朋友最爱的天地，室内设计从形状到颜色都符合儿童的喜好，器具的使用尺寸也专门为儿童打造。 演艺厅及会议室具有专业设备的演艺厅，为小朋友提供了才艺展示的舞台。会议室是老师和家长交流的良好

4、场所。 地下餐厅及车库位于地下室的教师餐厅，下沉式庭院的设计让餐厅直通室外，既分区明确又节约场地。天井的设计让地下车库不再暗无天日，采光通风良好，既节约了设备成本又创造了地下车库的新面貌。 室内游戏屋布置在中轴走廊的趣味小屋，设计了不同的场景，浓缩的小人国。 室外游戏场德国进口的手推火车、沙地上的各种体能锻炼场，让小朋友的活动不再单一，激发体内的无限能量。三. 建筑造型和元素1.造型：欧式风格的建筑立面，红砖白墙的色彩相接，犹如一座城堡隐于钢筋水泥的城市之中，用现代的手法完美的诠释了古典气息。柱廊、圆拱、拱形窗、线条、基座等，都是典型的欧式风格的元素。2.元素：通过各个细部的处理，包括建筑的材

5、质、颜色、小品等元素，体现建筑风格。 入口圆拱门砖柱GRC柱础GRC拱顶及柱头 吊顶入口大厅两层通高的屋顶，天窗及繁星点缀的拼接设备的出风口和弧形吊顶的结合演艺厅的网格状吊顶，美观的同时考虑了声学的原理中轴走廊上不同形状的吊顶，亚克力灯带的设计现代、美观、经久耐用。一层二层三层 标识各类场所的提醒，彩色和卡通的设计充满了趣味的创意。 小品色彩鲜艳的各种室内装饰，充满想象、创造和趣味，为小朋友布置出丰富的空间。 建筑材质及颜色红色砖墙+白色GRC线条彩色防滑地砖红色砖墙+彩色GRC护角木地板（踏步）+玻璃栏板+木扶手红色砖墙珠海容闳学校 一.总图及指标1.总平面图2.经济技术指标二.建筑1.交通

6、2.功能分区3.布局4.建筑风格.材质三.校园空间1.教室2.公共空间3.庭院空间四.校园文化 一. 总图及指标1.总平面图 2.经济技术指标项目名称：珠海容闳学校占地面积：约75000 平方米建筑面积：80000 平方米学生人数：1800人老师人数：约180人学费：小学生：5万/年初中生：6万/年 二. 建筑1.交通 交通组织 西侧主入口设红线内道路与城市干道连接，便于校车接送，保证学生安全。 东南处设车行入口。 2.功能分区 3.布局-教室、食堂、宿舍区折线性布置，各部分以风雨连廊相接，保证下雨天的正常教学。-文体教室集中布置，设于体育场与教学宿舍区之间，保证动静分区，缩短步行距离。-底层

7、架空，创造出学生室外活动和作品展览的空间。结合庭院的布局模式，保证自然的通风、采光；视线上通透无阻碍、空间感良好；景观与空间相互渗透、具有亲和力。 4.建筑风格.材质 小学采用现代风格，2-4层的建筑组合，立面以白色为主，简约柔和。铝合金+玻璃立面喷漆铝板+玻璃钢筋混凝土+木材砖 钢桁架 三. 校园空间1.1教室 学校采用小班教学，每班36人。6名学生为一组，位置相对而坐，增强学生间的交流；6名学生各负责独立的职责，从小培养学生独立的主人翁精神。1.2教室陶瓷课教室书法课教室1.3教室美术教室 舞蹈教室1.4教室 音乐教室 体育教室 教师会议室 2 公共空间风雨廊 食堂 操场 报告厅 图书馆

8、观景亭 3 庭院空间 四. 校园文化-为师生作品的展示设计空间，营造轻松活泼的氛围，形成独特的校园文化。-书籍流动活动。老师与家长共同捐助的书籍，在各年级的书架上流动。-校园主持人，学生电视台，文艺晚会等活动，培养学生的综合能力。容闳书院 一.总图及指标1.鸟瞰图2.经济技术指标二.建筑1.交通组织2.功能分区3.布局4.建筑风格.材质三.校园空间1.教室2.教学空间3.公共空间4.庭院空间四.校园文化 一. 总图及指标1.鸟瞰图 2.经济技术指标项目名称：容闳书院占地面积：3万 平方米建筑面积：4万 平方米学生人数：1000人车位数： 100学费：初中生：8-10万/年 二. 建筑1.交通组

9、织 2.功能分区 3.布局-通过三进庭院组织教学区，保证自然的通风、采光；视线上通透无阻碍、空间感良好；景观与空间相互渗透、具有亲和力。-庭院区单独设于学校东侧，风景优美，相对安静。 4.1建筑风格.材质 书院严格按中国古建筑做法设计施工，亭台楼榭阁穿插于庭院之间，营造出良好的学习氛围。石柱+瓦铝合金烤漆+特制GRC线条 大跨木梁钢桁架吸音板 钢筋混凝土、不锈钢管。 4.2建筑风格.材质 混凝土彩色玻璃 耐火砖+瓦木材+瓦木斗拱 玻璃+木材 三. 校园空间1教室 教室尺度约8mx11m，为普通教室面积的1.5倍，且都朝向三进庭院设置，采光、通风、景观均好。 学校采用小班教学，每班36人。6名学

10、生为一组，位置相对，增强学生间的交流；6名学生各负责独立的职责，从小培养学生独立的主人翁精神。 三面墙上共设有6块黑板，一块触摸屏。学生上课前于各组黑板书写学习内容，再由老师讲评，教学相长。2 教学空间陶艺教室 美术教室 游泳池 体育教室3 公共空间大厅 食堂 会议室 报告厅 会客厅 连廊 4 庭院空间 四. 校园文化-为师生作品的展示设计空间，营造轻松活泼的氛围，形成独特的校园文化。 总结相对于内陆公立中学，此次考察私立学校的优势。-良好的自然采光和通风，灵活运用底层架空、庭院组织等方式。 -注重综合素质的培养，设立陶艺、美术、书法、音乐等多种教室，且每种教室具有不同的空间形态与氛围。校园电视台、校园主持人大赛等丰富多彩的课外活动。 -注重培养学生独立自主的主人翁精神，每个学生均负责班级某方面的工作，既是管理者也是被管理