安徽省合肥市一六八教育集团20212022学年八年级上学期期中学情调研语文试卷（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 安徽省合肥市一六八教育集团20212022学年八年级上学期期中学情调研语文试卷（含答案）合肥一六八教育集团2021-2022学年度（上）期中学情调研语文试卷（满分：150分，卷面书写占5分 时间：150分钟）一、语文积累与运用（35分）1.默写。（10分）（1）重岩叠嶂， 。 （郦道元三峡）（2） ，窥谷忘反。 （吴均与朱元思书）（3） ，猎马带禽归。 （王绩野望）（4）几处早莺争暖树， 。 （白居易钱塘湖春行）（5）攀条折其荣， 。 （庭中有奇树）（6） ，志在千里。 （曹操龟虽寿）（7）诗人用比喻描写楚地江水澄激，水雾弥浸的句子是： ， 。（李白渡荆门送别）

2、（8）崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是“ ， ”（崔颢黄鹤楼）2.请运用所积累的知识，完成（1）-（5）题。（13分）“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力，他已年过半百，但仍很健康，他不知疲jun，他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计被个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军停获了，他又去打夺回来，结果真的夺了回来！虽然他性格很急燥，但是他很谦虚，他加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。他对有钱人的仇视，在中国是到处流传的一这似乎主要要

3、回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何“农民大屠杀”时期许多取民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱看深仇大恨来投奔他。（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）回溯（ ） 疲jun（ ）（2）文中有销别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”（2分）（3）下列短语的结构类型与“深仇大恨”相同的一项是（ ）（3分）A.恢复平静 B.消灭敌人 C.团结互助 D.野生动物（4）文中的“他”是谁？结合选文概括“他”的形象特点。（3分）（5）以上文字节选自埃德加斯诺1937年在伦敦出版的红星照耀中国一

4、书，书名是一部作品的眼睛，请结合原著简要说说红星照耀中国这部书名的妙处，（3分）3.八年级（1）班开展“诚信你我他”综合实践活动，请你参与。（12分）（1）请按提示修改“邀请函”。（6分）邀请函的格式不规范，请你修改。（2分）画线句子有语病，请你修改。（2分）邀请函中用语不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。（2分）（2）下面是小诚同学搜集的一副对联的上联，请你选择恰当的下联（2分）（ ）上联：做人有道唯诚信下联：A.品行能灿干秋史 B.德美方能成大事 C.修身不易需勤勉 D.处事无奇但善良（3）活动中，有同学找了右面一幅宜传画。请用简洁的语言介绍画面内容，并说说其寓意。（4分）二、阅读（55分

5、）伸向墙外的香椿三年前的那个周末，我陪母亲在老宅菜园里侍弄青菜地，短憩时，我指着两棵枯死得差不多的老树说：“这树还有用吗？不如烧掉它们哩。”沉默了好久，母亲喃喃念着：“多可惜的老椿树，要是新屋那边也有几棵就好看到她落在老椿树上的目光，我的思绪越过这菜园墙头、越过这瓦蓝色的天空，回到了上世妃80年代。那时的老宅其实是爷爷、我家、伯父家，还有血缘较近的两宗亲的居住综合体，以一间大厅堂为轴心，清水檐前后勾连，用的都是土砖烧瓦。黑漆漆的，像几只土狗似的趴在田垄边。我们这一栋连体老宅，虽然户数少些，但比起聚居在附近的其他家族宅子显得更有生气些，或许因着那片小林子，小林子盘在一口池塘上方，挺拔的梧桐和樟树

6、，溜圆的杉柏，浓密的油茶，低矮的野蔷薇，还有芬芳的桃李，有了这些轮回四季的高低搭配，整个林子显得阔绰而热闹，大人们的希望、小孩儿的欢乐，甚至连小禽兽的泼都藏在里头。总是巴不得冬天早早地结束，初春里，农人的蔬菜品种并不多，最给人希望的最莫过于林子中的椿树了，两棵粗壮的野椿树，伸出众多的枝丫，一立春便将蓄积了整个冬天的营养绽放出来。光秃秃的丫杈星星点灯地破顶了，风雨一来，赶趟儿似的收拢了紧绷的顶儿，露出了“小红帽”，只一袋烟的工夫就多了几棵嫩芽，红红酱酱的，像刚点找的火苗“扑哧”地腾越，再过一两天，攒紧的芽尖儿顶膨胀着向外舒展，变成鲜嫩的椿叶，阳光下，红中带绿，翠中闪银。要是再忍着点儿，芽苗成叶，

7、枝上拔节，枝上长杈，杈上又长嫩芽开摘了！母亲取出带镰钩的长竹竿，牵引着我们的目光，轻轻地伸向那些鲜翠欲滴的嫩芽细苗。芽苗密密麻麻的，昭示着林子的膏腴和慷慨。只听见“咔嚓”几声响，芽苗一簇簇、一团团地纷纷坠下，向松软的地面下了一场椿叶雨。我们赶紧收回惊诧的日光，拎着竹篓子、篮子跑胞过去捡拾，只觉鼻子底下阵阵格香袭来。母亲回家，先把椿树芽苗用滚烫的沸水快焯一下，捞出来后沥干水，用手掰开嫩黄苗杈，然后切碎了拌入鸡蛋浆中，打圈儿搅匀，油炸后端上四方桌，椿叶蛋香即刻弥漫了一屋子，尝蛋花的场景至今仍是记忆深处最幸福的时刻。椿叶芽儿，不仅香气清新，口感宜人，而且营养相当丰富，油炸棒叶蛋花、水煮白豆腐都是它的

8、杰作。吃不完的鲜嫩芽还可腌渍晾晒，风干后投入瓦坛罐中留在秋冬少菜时享用。直到我上初中，一到周六下午总巴望着色香味俱佳的香椿炒蛋或煮豆腐。如此一来，平淡的生活在母亲的酿造中，总能闻到春天的味道。 后来，爷爷过世了，几户本家亲成也陆续迁入了省道边上的楼房；再后来呀，当年的少年们大都走远飞高那林茂棒树香的老宅院啊，慢慢颓废，竟至坍塌，露出一副残坦断壁的沧桑老脸，周围杂树丛生，野竹掩道。这正应了老人们的话：“屋要人撑，树要人种”“人在屋子就在”。 后来的后来，我亦如离线风筝似的逃离了田园和老宅，断了亲情难舍的源头，可生命呀，禁不住太长的荒芜，再见俩椿树时，发现其早已干成了一堆空心的树桩！那过去积攒了几

9、十年的春天，瞬间便终结了，蓬勃的生命说没就没了。 两棵老树呀，是两页老宅中的家谱，记录了太多的变迁和故事。三年前，我和母亲把老宅枯井边的仅有的两棵椿树苗小心移过来，让它们挺立在父母住的楼房边。它们像两支彩笔挥舞在围墙根沿，勾勒春天的妩媚。仅一年之后，竟然旁生了许多棵。春风过处，它们红红嫩嫩地伸向墙头高处，成了叫我常回乡几趟的催客。 我忍不住再回头，深情地望了望这压根儿没断过茬儿的伸向墙外的香椿 （选自海外文摘。文学版2021年第3期，有删改）4.下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（3分）（ ）当然，最难忘的还是那倚在墙根边儿两棵硕大香椿树了。A. B. C. D.5.请依据文章内容，在下

10、面横线上填上合适的语句。（每空不超过5个字）（4分）初春长嫩芽 烹饪嫩樁茅空心树桩子6.请品析下列句子的表达效果，（6分）（1）光秃秃的丫权上星星点灯地破顶儿了，风雨一来，赶趟儿似的收拢了紧绷的芽顶儿，露出了“小红帽”，只一袋烟的工夫就多了几棵嫩芽，红红酱酱的，像刚点着的火苗“扑哧”地腾跃。（从修辞方法的角度）（2）母亲回家，先把棒树芽苗用滚烫的沸水快焊一下，捞出来后沥干水，用手则开嫩苗权，然后切碎了摔入鸡蛋菜中，打圈儿搅匀，油炸后端上四方桌，椿叶蛋香即刻弥散了一屋子。（从描写方法的角度）7.文章第段有什么作用？请结合全文分析。（4分）8.请结合全文，谈谈你对题日“伸向墙外的香棒”的理解。（4

11、分）（19分）材料一：阅读，是一种受益一生的习惯。但记者走访调查发现，不少孩子正在远离阅读。有的孩子通过“快餐式”阅读来打发时间。在某图书大厦的几童读物区，十几对家长和儿童组成“搭档”大人忙着刷手机，小孩则在一旁快翻书，一会儿便“喜新厌旧”。也有的孩子通过“格点式”阅读来消磨时间。“学校语文者师要求孩子每天读30分钟课外书，我家孩子专门设了闹铃，一秒钟都不多看。”一位家长说。很多家长希望孩子读的书越多越好。家长赵女士说：“我家孩子读三年级，作业基本在放学前就写完了，到底学会了没有，还得通过买些练习题一边测试，一边让孩子巩固一下。”阅读要“有用”似乎已经泥渐成为家长给儿童选择读物的“风向标”，殊

12、不知“功利性”读正在“磨掉”孩子的阅读兴趣。“让儿童拥有围书的自主选择权，是激发孩子阅读兴趣的关键之一。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说，随着儿童年龄增长，识别能力增强，家长要让孩子选择自已感兴趣的图书，形成健康的读书价值观，才会产生阅读的乐趣。（摘编自当代儿童课外阅读该如何“破壁，长春日报2021年4月5日）材料二：一段时间以来，市场上的中小学课外读物鱼日混珠、良不齐，个别质量低劣的读物流入校园，严重影响了青少年的身心健康发展，针对这些问题，教育部日前出台了中小学生课外读物进校国管理办法（以下简称办法为中小学生课外读物进入校园把住“果道关”和“途径关”。学校如何做好课外读物的通选、推荐与审核

13、工作？清华大学附属中学校长、清华大学数学科学系教授王殿军认为，要按照办法提出的“方向性、全面性、造宜性、多样性、适度性”五条原则，选择一批主题鲜明、内容积极、可读性强，能体现主旋律、引领新风尚的课外读物，纳入推荐目录，构架起中小学生健康阅读的防火墙。他同时谈到，人工智能技术可以在学校选书、荐书过程中发挥重要作用。学校可以建立智能化的图书分区、分级管理机制，根据不同阶段学生的识字量、读偏好和理解能力，对学生读物进一步细化分级，使学生能根据自身的阅读水平和兴趣借阅，提高阅读效率。（编自建立课外读物进校因的“防火墙”为中小学生键康成长保驾护航，人民网2021年4月3日）材料三：2020年度中国数字阅

14、读报告在2020年423世界读书日来临之际，封面研究院联合京东图书、当当同、书旗网等图书平台基于大数据分析，共网推出2020中国数字阅读报告，总结出全民阅读习惯与变迁。（一）成年国民各类出版读物阅读量年份 2019年 2020年纸质图书阅读率 59.5% 52.3%人均纸质阅读量 4.70（本） 3.95（本）（二）用户平均单次阅读时长电子阅读 79.3分钟有声阅读 63.2分钟纸质阅读 62.8分钟材料四：近日，国家图书馆开启了以“融合传承创新”为主题的423世界读书日系列活动。世界读书日期间，国家围书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动，献礼党的百年华诞。4月13日，“百年华章以声

15、献机”活动正式开启，国家图书馆设立了馆藏经典红色视听文献展示专架，并通过优谷期读平台“国图专版”发布红色经典文献资源目录，鼓励读者录制作品并上传分享。优谷朗读平台小程序是一个集“教、学、评、赛、演”的语言教育云平台，可以在线录制朗读音频、视频作品它支持用户添加背景音乐进行自由朗读或选择素材朗读，同时可选择音频朗读或视频朗读。（摘编自中国新闻出版广电报2021年04月16日，有删改）9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）（3分）A.材料一通过列举记者走访调查时发现的各种事例，意在表明儿童没有图书的自主选择权。B.针对中小学课外读物市场良筹不齐的问题，教育部出台的办法可有效把好图书质

16、量关。C.材料二阐述了办法实施的目的、办法的作用以及学校对办法的具体应用。D.王殿军认为，学校可依据五条原则遵选、推荐与审核课外读物，并辅助应用人工智能技术。10.请结合材料一和材料二，简要概括孩子远离阅读的原因是什么。（6分）11.请结合材料三，说说你从中得出的结论。（4分）12.请给材料四拟写新闻标题（不超过20字）（3分）13.小明喜欢在完成作业之后阅读课外书，但是小明的妈妈认为课外书会耽误学习，不让他继续阅读，在阅读材料后请结合自身经历，劝说一下小明的妈妈。（3分）（15分）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭，

17、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少用人如吾两人者耳。西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚，今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。余急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去，湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里，艳冶极矣。然枕人游湖，止午、未、中三时。其实湖光染罩之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？（节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记）14.解释下列加点的词语。（5分）（1）念无与为乐者 念：（ ） （2）庭下如积水空明 空明：（

18、）（3）但少闲人 但：（ ） （4）皆在朝日始出 皆：（ ）（5）竟不忍去 去：（ ）15.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）相与步于中庭。（2）安可为俗士道哉？16.两文中描写月色的句子分别是什么？用原文的句子回答。（2分）17.两文篇末的议论分别表露了怎样的人生态度或感情？（4分）三、写作（55分）18.请阅读下面的文字，按要求作文，（55分）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以“感谢那个为我提灯的人”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（1）内容具体，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600

19、字的文章；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）；（4）不得抄袭。2021-2022学年第一学期八年级期中教学质量检测语文参考答案一、语文积累与运用（35分）1.默写（每空1分，错字、多字、漏字均不得分）（1）隐天蔽日（2）经纶世务者（3）牧人驱犊返（4）谁家新燕啄春泥（5）将以遗所（6）老骥伏枥（7）月下飞天镜，云生结海楼（8）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲2.（1）s 倦（每空1分）（2）急燥 急躁（每空1分）（3）C（3分）A和B是动宾短语，D是偏正短语，C和深仇大恨都是并列短语。（4）贺龙。爱护战士：性格急躁：为人谦虚：对党忠诚：爱憎分明：关心群众。（姓名1分，性格写

20、出两点及以上，2分）（5）（3分）示例：红星照耀中国书名用比喻的手法，写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，标题具有强大的感染力3.（12分）（1）（6分）“敬爱的王老师”（称呼）应顶格书写。（2分）在“的主题”后添加“讲座”。（或修改为：“特此邀请您给我们做一次关于“诚信”的主题讲座。”）（2分）请准时参加期待您的到来（2分。每空1分）（2）D（2分）上联“做人有道唯诚信”中“做人”为动词+名词，A项“品行”为名词，B项的“德美”为名词+形容词，故排除A、B两项：C项和D项词性与上联均符合，但是C项“勉”字属于仄声，D项“良”字属于平声，

21、根据对联“厌起平收、平爪相合”的特点可知，D项恰当。故选D项。（3）画面内容：画面画了一杆天平，左边是一个考生在进行无人监考考试，右边是一颗写着“诚信”的心二者保持了平衡。寓意：做人应该诚信，只有做到诚信，才能够做到公平。（4分。画面内容2分，寓意2分。意思对即可）二、阅读（55分）4.（3分）B5.（4分）采摘嫩椿芽春来发新枝（每空2分。意思对即可）6.（6分）（1）运用比喻和拟人的修辞方法，将嫩椿芽冒出的状态比喻成“星星点灯”，芽顶比喻成“小红帽”，嫩芽比喻成“刚点着的火苗”，并将嫩芽拟人化，“破顶儿”“赶趟儿”“收拢”等拟人化的动作，形象生动地写出了嫩椿芽的蓬勃生命力，表达了内心的欣喜。

22、（修辞方法1分：表达效果2分）（2）运用动作描写，通过一系列的动词写出了母亲做香椿炒蛋的经过，突出了母亲认真、细致的性格特点，表达了对儿时记忆深处的美味的怀念。（描写方法1分：表达效果2分）7.（4分）写出了母亲对即将枯死的老椿树的不舍和惋惜：引出下文“我”对老椿树的回忆，并为下文在新房旁移栽椿树苗埋下伏笔。（每点2分。意思对即可）8.（4分）“香椿”代表着“我”和母亲对故土的怀念，“伸向墙外的香椿”代表我们的思念飞向远方，回到故土。“伸向墙外”说明了香椿“枯木逢春”，拥有着旺盛的生命力，跟“我”记忆中的香椿一样。（每点2分。意思对即可）9.（3分）AA项由材料一中“但记者走访调查发现，不少孩子正在远离阅读”以及后面列举的多种事例可知，意在阐述不少孩子正在远离阅读，选项表述有误。故选A项。10.（6分）学生阅读兴趣较低，家长以阅读书目多，“有用”为导向，使得儿童丧失图书的自主选择权。市场上图书质量良筹不齐。（每点2分。意思对即可）11.（4分）示例2020年我国成年人纸质图书阅读率、人均纸质阅读量较2019年都有下降。2020年用户平均单次电子阅读和有声阅读时长均超过纸质阅读时长（或：2020年用户平均单次纸质阅读时长最短）由2020中国数字阅读报告可知，全民阅读习惯趋向数字化。（每点2分。答对2点即可）12.（3分）