论幼儿入园前准备

1、论幼儿入园前的准备摘要：对幼儿来说，做好入园准备是幼儿顺利入园的基本条件。要保证幼儿入园准备工作的顺利完成，需要家庭加强对幼儿各方面的训练，幼儿园也需做好相应准备与家长齐心帮助幼儿，提高幼儿适应力，培养幼儿良好行为习惯，帮助幼儿顺利融入幼儿园生活。关键词：幼儿 ，入园， 准备，家庭 ，幼儿园随着社会不断进步，人们对于教育方面也有了很多的关注，特别是学前教育得到了前所未有的重视。幼儿作为未来社会的建设者，也为了他们以后自身的发展，适时让幼儿进入幼儿园接受教育尤为重要。对于年幼的孩子来说，进入幼儿园，离开家庭、亲人，是他们走上社会的第一步，这对于幼儿来说无疑是他们生活中的一个重大转折。由于环境的变

2、化等原因，幼儿入园后会出现或多或少的不适应情况。所以为了让幼儿适应幼儿园环境，顺利融入幼儿园生活，做好充分的入园准备工作是十分必要的。三至四岁的幼儿已经具备了身体行动的能力，并且能够用语言和他人进行交流，表达自己的想法、情绪等。他们在身心发展方面已经具备了参加集体生活的条件。父母应及时把幼儿送进幼儿园，让他们融入集体生活，接受初步的全面发展教育。儿童并不是天生就具备入园上学的能力,他们的身心发展往往受个体、家庭以及周围环境的影响。幼儿园是幼儿离开家庭走上社会的第一步，幼儿在家庭中与亲人朝夕相处，受到很多宠爱呵护，早已建立了深厚的依恋情感，第一次长时间离开父母的怀抱，来到一个完全陌生的环境，面对

3、素不相识的同伴、老师，很多幼儿会因为缺乏情感上的依恋、缺乏社会交往能力等原因而焦虑、不安，产生害怕的情绪，排斥、拒绝进入幼儿园，大多幼儿都会出现不同程度的入园困难。帮助幼儿顺利度过这一适应期，让他们快速融入幼儿园生活，将对他们的身心发展产生深远的影响。这就需要幼儿、家长和幼儿园要做好充分的相关准备。家长必须在幼儿入园前的一段时间里根据幼儿发展的特点提前帮助幼儿做好心理、交往、生活自理方面的训练，同时家长自己也要做好把幼儿送入幼儿园的心理准备，理解教师的工作，与幼儿园协调配合，共同协助幼儿适应集体生活。同样，幼儿园也要采取相关措施帮助幼儿适应新环境，多开展一些有针对性的活动，与家长及时沟通，帮助

4、家长树立正确的观念，齐心协力做好幼儿的入园工作。1.家庭应做的准备1.1生活方面在幼儿入园前，家长有必要先了解孩子要进入的幼儿园的环境、活动时间安排等及幼儿园的相关规定等，这样家长就可以事先帮助幼儿做好初步的适应工作，以便孩子顺利地入园，更快地适应幼儿园生活。1.1.1作息家长需提前了解幼儿园的作息时间，如入园时间、午餐时间、午睡时间等，逐渐调整幼儿在家的作息时间，与幼儿园的作息时间相吻合。许多幼儿从出生开始都有家人陪伴，需要父母哄着、抱着才能入睡，过度依赖父母。但是随着年龄增长，幼儿必须要养成独自睡觉的习惯。独睡有利于培养幼儿的独立性意识，防止幼儿长大后对父母的过分依赖。况且进入幼儿园，老师

5、不可能有过多的时间和精力去陪伴每一个幼儿睡觉。所以家长一定要培养幼儿在家就要独立入睡的习惯，才能让幼儿逐渐融入集体生活。另外家长也要提前做好培养幼儿午睡的习惯。幼儿园作息制度中对午睡有明确的要求，同样午睡对于幼儿来说必不可少。如果没有午睡，幼儿的身体抵抗力等各方面都会受到影响，并且也会影响到下午的活动，幼儿会容易疲倦。另外，家长也一定要规定幼儿早睡早起，这样既可以保证幼儿充足的睡眠时间，有利于幼儿的身体发育，又可以避免错过入园时间，不会造成迟到的现象。1.1.2卫生在幼儿入园前，家长也要教导幼儿养成良好的卫生习惯。如饭前便后要洗手，吃饭时要保持安静，饭后要及时漱口擦嘴，流鼻涕要用纸巾或手帕擦拭

6、等。1.1.3生活自理能力进餐幼儿吃饭时家长要做到不要喂不要哄，不可纵容幼儿挑食偏食，幼儿边看电视边吃或者是边玩边吃的现象也要坚决制止，并且要规定幼儿吃饭的时间，吃饭时不可随便走动，进餐速度不可过快也绝不可拖拉。家长首先要在幼儿面前做好良好进餐的榜样，鼓励幼儿学会正确的用餐姿势，并且要渐渐学会用筷子进餐，给予幼儿适当的鼓励与表扬。如厕学会如厕是幼儿成长过程中一个里程碑，对于幼儿进入幼儿园以后的生活具有重大意义。所以家长要提前帮幼儿训练好如何如厕。其实很多人认为男宝宝、女宝宝的如厕训练都一样，可实际上这里面还是有很大区分的。男宝宝在才开始学习如厕的时候可先用塑料瓶做训练，当他稍大一些的时候，再去

7、选择一款合适的坐便器。对于女宝宝，妈妈可以准备一个类似于玩具的、色彩鲜艳的便盆，这样可以增强宝宝如厕的欲望。当幼儿有了初步的性别意识后，父亲可以亲自对男宝宝进行训练，而女宝宝则可以由妈妈亲自引导。如厕后要教导幼儿及时用纸擦拭及冲水。另外在训练时幼儿的着装不可过于繁琐。穿脱衣物、鞋帽等幼儿园里会有丰富多彩的活动、玩具等，幼儿有时会玩得出汗，这时幼儿就应该有意识适当增减自己的衣物。午睡时也要先脱掉多余的衣物，等到睡醒要及时穿好衣物，所以帮助幼儿做好穿脱衣物方面的准备也极其重要。训练幼儿穿脱的动作应该先由脱开始，家长要给幼儿穿些宽松的衣物，在协助幼儿穿脱衣物的时候要逐渐先教会幼儿认识衣物、袜子的正反

8、、前后，在幼儿面前可以亲自示范如何扣纽扣、拉拉链，再鼓励幼儿跟着自己一起完成这些精细动作。穿鞋时要告诉幼儿鞋子分左右，要先辨认好左右才可以穿。等到幼儿辨认好左右再开始教幼儿怎么系鞋带等。整理玩具幼儿园每天都会提供给幼儿各式各样的玩具，幼儿每次玩完玩具后要及时收好玩具放回原处。而有的家长在家时就放纵幼儿乱拿乱放，也不要求幼儿整理玩具。这样将不利于幼儿适应幼儿园生活，也不利于幼儿良好行为习惯的培养。所以家长一定要让幼儿独立整理玩具。1.2物品的准备在幼儿入园前，家长要事先准备好相应的学习用品工具。另外刚入园有些幼儿可能还是会发生尿床的现象，家长要事先备好衣物放在幼儿园以备不时之需。1.3心理准备首

9、先家长必须意识到自己的宝宝已经到了入园的年龄，并且相信自己的孩子有能力适应幼儿园的生活。面对幼儿刚入园的哭闹等不适应现象，家长不必过于看重，这是幼儿成长过程中必须经历的过程，家长一定要先调整好自己的心态，理性的对待幼儿的哭闹。大人自己的心理没调整好，将影响孩子入园的情绪，也将干扰教师的正常教学。家长也要适当为幼儿做一些心理辅导。在入园前，家长可以向幼儿讲述进入幼儿园的优点，在条件允许的情况下可以参观下幼儿园的环境，告诉幼儿进入幼儿园可以交到很多新朋友，老师和其他小伙伴们可以和你玩游戏，让幼儿向往幼儿园，鼓励幼儿你已经长大了，让幼儿产生自豪感，做好初步入园的心理准备。1.4语言发展幼儿期的语言发

10、展是很重要的，进入幼儿园后，幼儿需要与老师、其他幼儿进行交流，与更多人相处。因此，家长在日常生活中要给幼儿做好榜样，帮助幼儿学会运用一些简单的日常用语，例如谢谢、对不起等。让孩子学一些日常生活用语,使孩子能比较清楚地表达自己的意愿。特别是饿、渴、大小便时,一定要嘱咐幼儿在家告诉家长,在幼儿园则主动告诉老师。生活中随时都有幼儿学习的好时机。如孩子要吃苹果时教他学说“我要吃苹果”,喝水之前学说“我要喝水”。在日常生活中多让幼儿与同龄人相处，鼓励幼儿主动表达自己的意愿，主动与他人交流，学会与他人分享自己的心情。1.5选择适合幼儿发展的幼儿园陈鹤琴先生说过，环境不但对于成人发生关系,发生影响,对于我们

11、的小孩子也会发生更大的关系,发生更大的影响。在幼儿入园前，家长要为幼儿选择适合发展与成长的幼儿园。家长可以事先对相关幼儿园的环境进行实地考察，也可以带幼儿去感受一下相关幼儿园的氛围，询问他们的意见。另外，家长也可以通过网络、媒体等媒介来了解相关幼儿园的资料，以便更好的选择。2.幼儿园应做的准备2.1心理准备 许多新入园的幼儿，面对陌生的人，陌生的环境，甚至陌生的生活习惯，会一时不能适应幼儿园的生活，产生哭闹现象，从而使得孩子的体质下降，生病的机率上升。教师面对刚入园的幼儿产生的这些现象要做好充分心理准备，要以最积极、最耐心的态度来对待每个幼儿，无论是他们的心理或是身理教师都要给予全面的关注，决

12、不可懈怠马虎。2.2家访 家访是了解幼儿和建立良好家园联系的重要开始，是必要的入园前准备工作。若教师在幼儿入园前及时做好家访工作，便可更加直接细致的了解幼儿，知晓幼儿的性格特点、行为习惯及自理能力等。教师也可以通过家访了解到幼儿生长环境及家庭教育方式，也可以了解到幼儿的一些特殊状况，以便教师日后可以采取更有针对性的教育方式与策略，帮助幼儿更好的成长。另外，家访也可以更好地拉近幼儿与老师的距离。通过家访，幼儿与教师也有了初步接触，幼儿在入园后可以消除一些对陌生环境的恐惧感与不安。家访也可以建立初步的家园合作关系。2.3环境布置幼儿园的环境创设对幼儿也有着潜移默化的影响。幼儿园的环境布置应该根据幼

13、儿发展特点，创造幼儿喜欢的、温馨的环境，让幼儿有熟悉感和归属感，并且也要提供给幼儿丰富的活动材料。2.4卫生安全状况每个幼儿园都要有严格的卫生保健制度。幼儿园的饮食一定要健康营养无公害，而且幼儿园每天都要做好消毒工作，维护好幼儿园环境的整洁。幼儿的身体发展还不成熟，抵抗力不强，这些卫生方面的准备工作是必不可少的。幼儿园的安全问题一定要得到保障，每个家长和教师都希望我们的孩子在幼儿园完好健康的长大，所以幼儿园务必做好安全保障工作。2.5活动准备在幼儿入园前，幼儿园可以先开展一些有吸引力的活动，让幼儿觉得十分有趣，喜欢上幼儿园。幼儿园也可以多准备一些亲子活动，促进家园合作的进程，让家长能够更好地配合幼儿园做好入园准备工作。活动时教师也要积极融入幼儿的游戏，给幼儿留下良好的印象，建立融洽的师幼关系，拉近距离，使幼儿的在园生活有一个良好的开端。2.6多与家长沟通 教师要利用更多时间与家长建立友好的合作关系，互相协助，了解幼儿的基本情况资料，鼓励家长也要主动多与教师沟通，在家时多给幼儿讲述一些幼儿园发生的趣事，配合教师多指导幼儿做一些力所能及的事情。总之，家园要齐心协力，共同准备好幼儿的入园前工作。 总之，幼儿入园前的准备工作还需要家长和幼儿园的更多努力，不管教师还是家长，都要本着一