国开电大 儿童家庭与社区教育 形考任务1

1、国开电大 儿童家庭与社区教育（兵团）形考任务1-4答案+期末测试答案+期末复习资料（第82页）形考任务1题目1完成满分5.00未标记标记题目题干丁克家庭一一双职业，能生但选择不生育，并且主观上认为自己是丁克的夫妇。题目2完成满分5.00未标记标记题目题干单亲家庭单亲家庭是指至少有一个孩子与单身家长居住在一起的家庭。由于丧偶、离异、夫妻分 居、未婚先孕等或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭都算是单亲家庭。题目3完成满分5.00未标记标记题目题干家庭教育一一家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。 即家长有意地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影

2、响的社会活 动。题目4完成满分5.00未标记标记题目题干学前儿童家庭教育一一学前儿童家庭教育是指对学前儿童进行家庭化和科学化的教育中.学前儿童家庭教育时 家长应树立正确的科学教育观，创设适宜的心理环境，支持和引导儿童的经验建构，提 高其科学能力，并善于进行随机教育，培养其科学探究习惯。题目5正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干教育过程两极化的表现是回答溺爱和放纵反馈正确答案是：溺爱和放纵题目6正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干健全的夫妻关系以回答爱情为核心，夫妻双方都处于平等的地位，是独立的自我。反馈正确答案是：爱情题目7正确获得4.00分中的4.00分未标记标记

3、题目题干美国人类学家和生态心理学家尤布朗芬布伦纳提出了人类发展生态学理论，将个体发展的环境由内而外分为。答案：小系统、中系统、外系统和大系统反馈正确答案是：小系统、中系统、外系统和大系统题目8正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干家庭结构的解体对于幼小的儿童来说，是非常严重的回答精神危机反馈正确答案是：精神危机题目9正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干科学的教育观即：树立促进儿童回答和谐和可持续发展的教育目的观。“教、学、做”合一。家长是儿童成长的支持者。反馈正确答案是：和谐和可持续发展题目10正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“孟母三迁”的故事体现了

4、（）能影响一个人的爱好和习惯。选择一项：心理环境遗传身体反馈你的回答正确正确答案是：环境题目11正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 儿童的发展以个体的生物（）素质为基础。选择一项：环境遗传身体心理反馈你的回答正确正确答案是：遗传题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 科学的成才观需要：尊重儿童的兴趣与特长，树立（）成才观。选择一项：二项一元多元单项 反馈你的回答正确正确答案是：多元题目13正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 大众传媒中，以下不属于危害儿童健康的内容有（）选择一项：吸毒有爱攻击赌博反馈你的回答正确正确答案是：有爱题目14正确获得

5、2.00分中的2.00分未标记标记题目题干（）是儿童成长的第一类环境。选择一项：国家社区家庭学校反馈你的回答正确正确答案是：家庭题目15正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 学前儿童家庭教育的教育形式以（）为主。选择一项：保姆月嫂言传身教托幼机构反馈你的回答正确正确答案是：言传身教题目16正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“少壮不努力，老大徒伤悲”指的是古代教育中的（）选择一项：立志教育勤俭教育勤勉教育待人教育反馈你的回答正确正确答案是：勤勉教育题目17正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 儿童发生神经性心理病态，行为放纵，适应能力降低的表现可能源于

6、（）选择一项：粘黏的夫妻关系忘我的夫妻关系冲突的夫妻关系健全的夫妻关系反馈你的回答正确正确答案是：冲突的夫妻关系题目18正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下属于父母强调儿童要无条件服从，不允许儿童对自己的事情发言，过多干预儿童的行为的是（）选择一项:权威型专制型忽视型溺爱型反馈你的回答正确正确答案是：专制型题目19正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干带儿童参加社区举办的亲子活动、社会举办的郊游、比赛等属于（）选择一项：心理素质的培养品格的培养身体素质的培养社交能力的培养反馈你的回答正确正确答案是：社交能力的培养题目20正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题

7、目题干古代家庭教育的方法有（选择一项或多项：言传身教因材施教环境塑造严爱结合反馈你的回答正确The correct answers are:严爱结合，言传身教，环境塑造，因材施教题目21正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干家长的教育观念包括（）方面。选择一项或多项：儿童发展观教育观儿童观成才观反馈你的回答正确The correct answers are:儿童观，儿童发展观，教育观，成才观题目22正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干马丁和麦科比提出的家长教养方式有（）。选择一项或多项：溺爱型忽视型专制型权威型反馈你的回答正确The correct answers a

8、re:权威型，专制型，溺爱型，忽视型题目23正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干良好家庭的心理氛围主要表现为（）选择一项或多项：理性平等开放暴力反馈你的回答正确The correct answers are:平等，理性，开放题目24正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干家长需要的教育能力有（ ）选择一项或多项：邻里对比观察记录自我认知对儿童的认知反馈你的回答正确The correct answers are:自我认知，对儿童的认知，观察记录题目25正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干 利用社会教育资源进行家庭教育的原则包括（）选择一项或多项：趣味性生活性

9、整合性综合性 反馈你的回答正确The correct answers are:生活性，综合性，整合性，趣味性家庭教育的特点是什么？答：教育内容生活化。家庭教育不是有计划有组织进行的，而是主要在日常生活中 自然地进行的，起着潜移默化的作用。教育方式的情感化。父母与子女间的特有亲情，使得家庭教育往往比其他教育 方式 更有力量，情感不管是自觉还是不自觉的引用，不单是子女易于接受，还能受到 独有的感染。教育方式的多样化。家庭教育以家庭为单位进行，没用固定的模式，比较自由家 长可以根据自己子女的情况，采取灵活多样的方式进行教育。家庭教育的意义主要体现在哪里？答：家庭教育的作用体现在促进个体发展、支持学校

10、教育和促进社会文明等方面。家庭教育对人的一生发展具有重要影响首先，家庭教育是个体成长的奠基性教育。其次，家庭教育是个体全方位和终身性接受 的教育。因此，作为内容最广泛、持续时间最长的教育，家庭教育具有其他类型教育不 能替代的作用，特别在人的未成年时期和老年时期，教育和影响作用最为重大，关系着 人的成长方向和晚年生活质量。家庭教育对学校教育具有支持作用良好的家庭教育为一个人的发展奠定了良好的基础，意味着个体做好了接受外部环境影 响的准备。倘若家庭教育未打下良好的基础，个体就会变成“不可教”、“不好教”的 人。家庭教育对社会文明发展具有重要的促进作用家庭教育是整个教育大厦的基石，其一但失败意味着一

11、个人可能一辈子无法从动物人向 社会人转变，这可能会致使一个人变成无用之物甚至变成危害社会的角色。家庭教育的 缺失将导致人格缺陷、性情偏颇，对自己的行为没有更改判断能力，对自己的情绪冲动 没有自我控制能力，于是做出害人害己、害社会的犯罪行为。反之，家庭教育的成功， 则可奠定一个人走向成功的人格基础，使之不但能够自立于世，而且能为社会做出自己 的贡献。我国当代的家庭教育特点是什么？答：（1）社会发展对人才素质的要求越来越高，因而对家庭教育水平要求也越来越高。 要求人才具有：生存意识与生存能力；竞争意识与竞争能力；科技意识与科技能力；合 作意识与合作能力；创新意识与创新能力。（2）独生子女占绝大比例

12、，家庭教育中情感因素冲淡理智因素。四二一综合症”：只 知受爱，难知爱人；依赖性太强，能力太弱；生理发展提前，心理成熟滞后。（3）家长望子（女）成才心切，但又不掌握教育子（女）成才的规律和方法。期望值 片面：盲目追求高学历；过渡教育病；盲目让孩子参加各种培训班；滥用奖励和惩罚。（4）家长的教育意识增强，但时间精力不够。（5）社会影响多而杂，家庭教育的可控性减少。社会信息鱼龙混杂；社会不良现象对 孩子影响太大；家长与孩子之间出现信息反差；家长的信息能力与教育要求不适应。（6）单亲家庭、新组家庭增加，第二个孩子，家庭教育出现新的难点。核心家庭在学前儿童家庭教育中的自身优势有哪些?答：（1）教育率先性

13、。幼儿从出生到入学前的教育，都是在家庭中实施的，可以这样说家 庭教育具有一定的率先性。（2）单独性。这一特点在独生子女的家庭环境中更为突出。（3）随意性和随机性。在家庭中对子女教什么，怎样教受家庭中的某些因素的影响，教育有较大的随意性;家庭教育又与家庭生活相伴随，因此又具有随机性。（4）亲情性。幼儿在成长过程中与家长建立了亲子关系，然后向着亲密化发展。家长 对幼儿的教育均受亲密情感的影响，导致有时对幼儿感情用事。（5）持久性。幼儿到了入园的年龄，但家庭的教育始终是在进行的，没有一刻在停止。不同家庭结构中的学前儿童教育应注意哪些地方？答：（1）主干家庭：即三代同堂的家庭。学前儿童能在这样的家庭中

14、，在与家庭成员的交 往中，通过观察祖辈和父辈的行为进行学习，锻炼适应社会生活的能力和交往能力。但 主干家庭中溺爱孙辈的情况，祖辈和父辈对教育孩子不同的观点，会直接影响孩子的发 展。（2）核心家庭：是父母双全的家庭。这样的家庭教育者之间的思想容易协调，教育观 念一致。这样的家庭有利于孩子身心健康及学业进步。但是，这种结构家庭的孩子由于 父母没有足够的时间在学习和生活上照顾孩子，很容易使孩子在思想上、学习上和品行 上出现不良状况。（3）单亲家庭：即只有父亲或母亲的家庭。或许是离异、或许是病故，这样的状况总 会给孩子造成一定的伤害和打击。有时会给孩子造成严重的负面影响。单亲家庭或离异 家庭孩子在智力

15、、同伴关系、亲子关系、情绪控制等方面，与完整家庭孩子比，存在明 显差异。这些孩子成为学校教育中的一个问题。（4）隔代家庭：即由祖父母代替父母承担教育任务的家庭。这种家庭的孩子，虽然父 母都在，但一年甚至几年才看望孩子一次。孩子由于长期得不到父母的疼爱，容易受到 心理伤害，不能和父母建立良好的依赖关系，不利于学前儿童的良好发展。（5）混合家庭：父母离异或丧偶后重新组合的家庭。由于没有血缘关系，继父母和继 子女之间需要花费更多的时间和精力来赢得双方的信任。而双方相处更需要磨合和宽 容。形考任务2题目1完成满分5.00未标记标记题目题干审美教育一一是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定

16、时代、特定阶级的审美观念 为标准，以形象为手段，以情感为核心，以实现人的全面发展为宗旨题目2完成满分5.00未标记标记题目题干儿童生活自理能力一一即为生活自理能力，是指人们在生活中自己照料自己的行为能力题目3完成满分5.00未标记标记题目题干一致性原则一一一致性原则也称一贯性原则，它要求企业采用的会计处理方法前后各期应当保持一致， 而不得随意变更题目4完成满分5.00未标记标记题目题干胎教一一胎教就是胎儿在孕妇肚子里的教育，一般是通过放音乐、听故事以及对话，通过这些方 式来给胎儿做最早期的教育。题目5正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干苏格拉底的回答产婆术是通过比喻、启发等手段，

17、用发问与回答的形式，使问题的讨论从具体事例出发，逐步 深入，层层驳倒错误意见，最后走向某种确定的知识。反馈正确答案是：产婆术题目6正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干联合国教科文组织指出，儿童要具备的“四个学会”，即回答学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活反馈正确答案是：学会认知、学会做事、学会生存、学会共同生活题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干学前期要注意培养的儿童个人生活习惯包括回答独立自理，生活有规律反馈正确答案是：独立自理，生活有规律题目8正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干因家庭教育存在回答盲目性、随意性、片面性，因此只有确立目

18、标，才能使家庭教育具有方向性。反馈正确答案是：盲目性、随意性、片面性题目9正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干尊重平等原则中，家长应该做到回答放低身姿，用心倾听，尊重儿童的感受和意愿反馈正确答案是：放低身姿，用心倾听，尊重儿童的感受和意愿题目10正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干依照3-6岁儿童学习与发展指南的要求，学前儿童（）应包括健康的体质、乐观的心态、积极地情绪体验和良好的生活习惯。选择一项：健康人格丰富知识良好品格丰富阅历反馈你的回答正确正确答案是：健康人格题目11正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干）时，孩子的性格会出现依赖、反抗、情绪不安

19、、自我父母对孩子的态度（为中心、大胆的表现。选择一项：专制顺应民主拒绝反馈你的回答正确正确答案是：专制题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干父母对孩子的态度（）时，孩子的性格会出现无责任心、不服从、攻击、粗暴的表现。选择一项：顺应民主拒绝专制反馈你的回答正确正确答案是：顺应题目13正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 父母对孩子的态度（）时，孩子的性格会出现神经质、粗暴、冷淡、企图引 人注意的表现。选择一项：民主拒绝顺应专制反馈你的回答正确正确答案是：拒绝题目14正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 父母对孩子的态度（）时，孩子的性格会出现独立、

20、爽直、写作、亲切、善于 社交的表现。选择一项：拒绝民主专制顺应 反馈你的回答正确正确答案是：民主题目15正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干培养儿童的人际交往能力，家长避免的倾向不包括（）。选择一项：溺爱儿童，一切包办纵容儿童，听之任之坦诚相待使儿童没有伙伴，缺乏交往反馈你的回答正确正确答案是：坦诚相待题目16正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“不愤不启，不悱不发”强调家长要做到的教育方法是（）选择一项：榜样示范榜样示范实践锻炼启发诱导环境熏陶反馈你的回答正确正确答案是：启发诱导题目17正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干胎教的原则不包括（）选择一项

21、：过度干预科学适时适度全家参与反馈你的回答正确正确答案是：过度干预题目18正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 儿童在（）以后，开始进入“第一反抗期”。选择一项：2岁6岁8岁4岁反馈你的回答正确正确答案是：2岁题目19正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干儿童在（）以后，抽象逻辑思维开始发展。选择一项： TOC o 1-5 h z 2-3 岁4-5 岁5-6 岁0-2 岁反馈你的回答正确正确答案是：5-6岁题目20正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干道德品质的形成包括（）方面。选择一项或多项:道德情感道德认知道德意志道德行为反馈你的回答正确The cor

22、rect answers are:道德认知，道德情感，道德意志，道德行为题目21正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干以下属于学前儿童家庭教育的原则是（）选择一项或多项:因材施教原则尊重平等原则循序渐进原则一致性原则反馈你的回答正确The correct answers are: 一致性原则，尊重平等原则，循序渐进原则，因材施教原 则题目22正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干培养学前儿童良好的卫生习惯包括（）选择一项或多项:性教育心理教育环境卫生教育消费卫生教育反馈你的回答正确The correct answers are:消费卫生教育，环境卫生教育，性教育题目23

23、正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干 学前儿童家庭教育的方法有（）选择一项或多项:榜样示范对比诱导合理奖惩实践锻炼反馈你的回答正确The correct answers are:榜样示范，实践锻炼，合理奖惩题目24正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干学前儿童家庭教育的一致性原则表现在（）选择一项或多项:要求一致态度一致观念一致脾气一致反馈你的回答正确The correct answers are:观念一致，态度一致，要求一致题目25正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干胎教的意义有（）选择一项或多项:有利于胎儿大脑健康发育有利于胎儿的心理健康有利于听话培

24、养有利于完善儿童的人格反馈你的回答正确The correct answers are:有利于胎儿大脑健康发育，有利于胎儿的心理健康，有利 于完善儿童的人格学前儿童家庭教育的内容有哪些？答：学前儿童家庭教育的内容有：生活知识与技能教育；人际交往技能的培养；认知教育；艺术能力的培养；学习习惯的培养。在认知教育内容中，家长要做到哪几方面？答：在认知教育内容中，家长要做到：尊重学前儿童的好奇心；创设满足学前儿童探究 的环境；向学前儿童传授自然界和社会生活中的基本知识和技能；促进学前儿童语言的 发展；培养学前儿童的学习兴趣、求知欲望。3.0-2岁学前儿童家庭教育的要点有哪些？答：0-2岁学前儿童家庭教育

25、的要点有：加强学前儿童的营养保健和体育锻炼；培养学 前儿童良好的生活习惯；加强感知训练，提高学前儿童的感官能力；加强与学前儿童的 语言交流，促进其语言发展，加强亲子沟通，培养学前儿童良好的情绪。3岁学前儿童家庭教育的要点是什么？答：2-3岁学前儿童家庭教育的要点：正确应对学前儿童的“第一反抗期”；鼓励学前 儿童进行社会交往；正确看待学前儿童的“破坏行为”，保护他们的好奇心和求知欲； 在游戏中发展学前儿童的认识能力；发展学前儿童的口头表达能力，开展适合学前儿童 的“早期阅读”；培养学前儿童生活自理能力和良好的习惯。5岁学前儿童家庭教育的要点是什么？答：3-5岁学前儿童家庭教育的要点：帮助学前儿童

26、安全度过入园适应期；让学前儿童 走进社会，引导儿童观察生活；发展学前儿童的表现力和创造力；培养学前儿童的安全 意识和自我保护能力；培养学前儿童的同情心；增强学前儿童的抗挫折能力；保护并满 足学前儿童的好奇心和求知欲；积极为学前儿童创造与他人交往的机会。6.5-6岁学前儿童家庭教育的要点有哪些？答：5-6岁学前儿童家庭教育的要点有：利用生活中机会，让学前儿童懂得更多的道理； 提供条件让学前儿童参与他们感兴趣的有益活动；尊重学前儿童的想法，培养学前儿童 的生活自理能力；培养学前儿童良好的学习习惯，做好幼小衔接。形考任务3题目1完成满分5.00未标记标记题目题干儿童的规则意识一一儿童的规则意识指儿童

27、对环境中必须存在规则的原因、规则的内容、规则的作用以及规 则如何执行等方面的认识与理解，并在此基础上逐渐形成遵守规则的愿望和习惯。题目2完成满分5.00未标记标记题目题干亲子游戏一一亲子游戏是家庭内父母与儿童之间，以亲子感情为基础，以儿童与家长互动游戏为核 心内容，全方位开发儿童的运动、语言、认知、创造、社会交往等多种能力，帮助儿童 初步完成“自然人”向：“社会人”过渡而进行的一系列活动。题目3完成满分5.00未标记标记题目题干信赖感信任感（trust）是指个体对周围的人、事、物感到安全、可靠、值得信赖的情感体验。题目4完成满分5.00未标记标记题目题干求知欲求知欲，强烈要求得到满足的欲望。题

28、目5正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干学前儿童家庭健康教育主要包括回答身体健康教育、心理健康教育、安全卫生教育反馈正确答案是：身体健康教育、心理健康教育、安全卫生教育题目6正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干学前儿童动作功能发展可以分为四个主要时期：姿势摆位时期（0-2岁）、粗大动作 时期（2-4岁）、精细动作时期（4-5岁）、回答技巧时期（5岁以后）。反馈正确答案是：技巧时期题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干幼儿园教育指导纲要强调幼儿园体育活动应以培养儿童体育活动兴趣，发展基本动作，提高儿童动作的回答协调性和灵活性为主。反馈正确答案是：协调

29、性和灵活性题目8正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干儿童的规则意识有三个层次：第一层是关于规则的知识；第二层是有遵守规则的回答愿望和习惯；第三层是遵守规则已成为人的内在需要，即内在素质。反馈正确答案是：愿望和习惯题目9正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干学前儿童亲子游戏资源有：回答画影子、揪尾巴。反馈正确答案是：画影子题目10正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干亲子游戏中，家长应能回答平等地参与到游戏中，不能高高在上、指手画脚。反馈正确答案是：平等题目11正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干评价儿童应避免只重视身体健康忽视心理健康；只重视

30、认知发展，而忽视动作、情感与回答社会性发展。反馈正确答案是：社会性题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 儿童家庭中的活动应带有（）的色彩，让家庭教育充满乐趣。选择一项：权威批评游戏对比反馈你的回答正确正确答案是：游戏题目13正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“不和陌生人说话”属于（）安全教育。选择一项：自我保护脑部饮食电视反馈你的回答正确正确答案是：自我保护题目14正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干（）就是替他人着想，体会到与他人类似的情感，富有同情心，对别人的病痛伤残或其他不幸能展现出安慰和帮助的行为。选择一项：合群负责共情自信反馈你的回

31、答正确正确答案是：共情题目15正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干（）是儿童的第一所学校，也是人生情感建立的启蒙学校，是人类情感最美好、最丰富的资源所在地。选择一项：家庭托儿所幼儿园医院反馈你的回答正确正确答案是：家庭题目16正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干家长要培养儿童的（），让儿童能通过自己的思考和判断去行动，会自己处理自己的事情。选择一项：独立性交往性创新性实践性反馈你的回答正确正确答案是：独立性题目17正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干学前儿童家庭规则教育的主要内容不包括（选择一项：奉献精神诚实守信保护环境讲卫生反馈你的回答正确正确答案是

32、：奉献精神题目18正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干学前儿童创造力发展的家庭影响因素不包括（）选择一项：期待养育方式遗传教育行为反馈你的回答正确正确答案是：遗传题目19正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 对于学前儿童来说，（）是他们的基本活动，是身心发展不可缺少的“营养素”。选择一项：爬行游戏胎教倾听反馈你的回答正确正确答案是：游戏题目20正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 成人在指导儿童游戏时，要考虑儿童的年龄特点，这体现了亲子游戏（）原则。选择一项：活动性安全性尊重性参与性反馈你的回答正确正确答案是：活动性题目21正确获得2.00分中的2.0

33、0分未标记标记题目题干感知觉亲子游戏是（）儿童的主要游戏。选择一项： TOC o 1-5 h z 7-8 岁5-6 岁0-1 岁2-4 岁反馈你的回答正确正确答案是：0-1岁题目22正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干在促进学前儿童身体健康方面，家庭教育要做到（）选择一项或多项：体育兴趣培养生活环境教育运动习惯养成动作练习活动 反馈你的回答正确The correct answers are:生活环境教育，动作练习活动，体育兴趣培养，运动习惯养成题目23正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干 学前儿童家庭健康教育的原则有（）选择一项或多项：发展性原则多种方法原则主体性原

34、则单一性原则反馈你的回答正确The correct answers are:发展性原则，主体性原则，多种方法原则题目24正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干家长对学前儿童负向情感的应对策略主要有（）选择一项或多项：询问与反问冷静法转移注意力劝诫反馈你的回答正确The correct answers are:转移注意力，劝诫，询问与反问，冷静法题目25正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干学前儿童亲子游戏的指导原则有（）选择一项或多项：放任性原则监督性原则参与性原则尊重性原则反馈你的回答正确The correct answers are:参与性原则，尊重性原则题目26正

35、确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干 适合3-8岁儿童的绘本有（）选择一项或多项：我喜欢自己我不想生气拔萝卜不是那样，是这样的！反馈你的回答正确The correct answers are:我不想生气，我喜欢自己，不是那样，是这样 的！，拔萝卜学前儿童家庭健康教育的方法有哪些？答：学前儿童家庭健康教育的方法有：父母以身作则、树立榜样；营造和谐的家庭氛围; 保证足够、合理的营养；加强体格锻炼。学前儿童家庭情感教育包括哪些方面？答：学前儿童家庭情感教育包括：培养学前儿童的信赖感；培养学前儿童的自信；培养 学前儿童的合群感；培养学前儿童的求知欲；培养学前儿童的美感；培养学前儿童的共 情

36、感；培养学前儿童的责任感。家长对学前儿童负向情感的应对策略，转换传统方法后有哪些？答：（1）家长对学前儿童负向情感的应对策略主要有：转移注意力、劝诫、询问与反问、冷静法。（2）转换传统方法后家长对学前儿童负向情感的应对策略可以有：倾听学前儿童，了 解学前儿童的情感；认同学前儿童情感的合理性；理解学前儿童，表述学前儿童的情感； 引导学前儿童通过更加有效的方式抒发情感。学前儿童家庭规则教育的方法有哪些？答：学前儿童家庭规则教育的方法有：发挥家长的榜样作用，促进学前儿童遵守规则； 表彰对学前儿童要加强引导；让学前儿童做有限的选择；在社会交往过程中，引导学前 儿童体验并内化规则；适当采用自然后果法。学

37、前儿童家庭创造教育的方法有哪些？答：学前儿童家庭创造教育的方法有：为学前儿童创设宽松的心理环境；丰富学前儿童 的知识，开阔学前儿童的视野；培养学前儿童的主动性和独立性；通过多种方式培养学 前儿童的想象力（绘画、续编与仿编、游戏）；训练学前儿童的思维，开发学前儿童的 智能；尊重学前儿童的个性，启发创造意识。学前儿童家庭教育中游戏的价值有哪些？答：学前儿童家庭教育中游戏的价值有：游戏是家庭教育的重要途径，促进学前儿童身 心发展；游戏促进亲子互动，增强学前儿童的安全感和信任感；游戏有助于营造和谐家 庭氛围，增强学前儿童幸福感。形考任务4题目1完成满分5.00未标记标记题目题干家庭教育指导一一家庭教育

38、指导指为了提高家长家庭教育水平、提高家庭教育质量，学校、社会及其他企 事业单位向有子女的家长提供教育帮助和指导，使被指导者及其家教水平发生积极变化 的一种社会公益性活动。题目2完成满分5.00未标记标记题目题干开端计划开端计划：也称先行计划，是美国联邦政府通过对处境不利儿童进行教育补偿，以追求 教育公平，改善人群代际恶性循环的一个早期儿童项目。题目3完成满分5.00未标记标记题目题干家园合作家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合共同促进学前儿童 的身心和谐发展的活动。题目4完成满分5.00未标记标记题目题干社区社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上

39、相互关联的 大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。题目5正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干我国著名儿童教育家陈鹤琴在1937年写了名为回答怎样做父母一书。反馈正确答案是：怎样做父母题目6正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干教育生态学认为幼儿的成长环境包括回答幼儿园、家庭、社区、幼儿园与家庭及社区之间的关系等因素。反馈正确答案是：幼儿园、家庭、社区题目7正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干社区参与学前儿童教育实践，需做到：定期组织家长育儿指导活动；充分发挥回答评价、监督与反馈作用。反馈正确答案是：评价、监督题目8正确获得3.00分中的3.

40、00分未标记标记题目题干有研究表明，家庭结构与儿童成功的关系涉及：回答教育水平、职业地位、心理幸福感三个指标。反馈正确答案是：教育水平、职业地位、心理幸福感题目9正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干我国近年出现的三种特殊儿童，有农村留守儿童、城市流动儿童、回答夫妻异地家庭儿童。反馈正确答案是：夫妻异地家庭题目10正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干有些幼儿成为小“两面派”，是家庭要求与幼儿园教育（）造成的结果。选择一项：不一致一致相同相似反馈你的回答正确正确答案是：不一致题目11正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干英国在幼儿园、家庭、社区合作共育方面的

41、方法不包括（选择一项：训斥家长使用“家长手册”通过“家长委员会”助园筹资赢得“家长许可”利用社区资源反馈你的回答正确正确答案是：训斥家长题目12正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干3.20世纪80年代以后，我国开始大力提倡一对夫妻只生育（）个孩子。选择一项： TOC o 1-5 h z 1个3个4个2个反馈你的回答正确正确答案是：1个题目13正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 幼儿园的教育对象主要是（）的幼儿。选择一项： TOC o 1-5 h z 01 岁3-4 岁3-6 岁1-3 岁反馈你的回答正确正确答案是：3-6岁题目14正确获得2.00分中的2.00分未

42、标记标记题目题干 美国的开端计划提高了（）家庭儿童的综合能力。选择一项：资本家高等收入低收入中等收入反馈你的回答正确正确答案是：低收入题目15正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下（）的生态式学前儿童教育体系中有“投诉程序”以融合家园关系。选择一项：美国意大利英国法国反馈你的回答正确正确答案是：英国题目16正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下不属于不科学的家庭教育观的是（）选择一项：过犹不及好高鹫远因材施教揠苗助长 反馈你的回答正确正确答案是：因材施教题目17正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 父母对孩子持“低要求，高反应”的属于（）家庭教育方

43、式。选择一项：放任型强迫型专制型溺爱型反馈你的回答正确正确答案是：溺爱型题目18正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下不属于离异家庭的儿童社会性发展不良的表现的是（）选择一项：缺乏亲子依恋缺乏人际交往策略乐善好施言行不一 反馈你的回答正确正确答案是：乐善好施题目19正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干在赞许中长大的孩子，懂得（）选择一项：畏首畏尾b?、虫古. 谴责c.自爱d.敌对反馈你的回答正确正确答案是：自爱题目20正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干幼儿园与家庭沟通的途径有（）选择一项或多项：家园联系栏讲座家访或电话访谈家长会反馈你的回答正确Th

44、e correct answers are:讲座，家访或电话访谈，家长会，家园联系栏题目21正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干离异家庭对学前儿童造成的消极影响有（）选择一项或多项：认知发展相对滞后易产生负面情绪易产生性格缺陷社会性发展不良反馈你的回答正确The correct answers are:易产生负面情绪，认知发展相对滞后，易产生性格缺陷，社会性发展不良题目22正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干 学前儿童家庭教育的常见问题有（）选择一项或多项：家长易带有主观性家长易骄傲家庭教育未能与时俱进家长易缺乏理性反馈你的回答正确The correct answe

45、rs are:家长易带有主观性，家长易缺乏理性，家庭教育未能与时 俱进题目23正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干意大利瑞吉欧生态式学前儿童教育体系对我国的启示有（）选择一项或多项：树立团体主义价值观各教育主体一律平等学前儿童家长是有能力的全社会参与学前教育反馈你的回答正确The correct answers are:树立团体主义价值观，全社会参与学前教育，各教育主体 一律平等，学前儿童家长是有能力的题目24正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干家庭教育作为幼儿园教育的补充，应该包括（）选择一项或多项：家庭环境对幼儿品格的熏陶家庭成员应该对在幼儿园表现不好的孩子进行

46、惩罚家庭教育更能明确幼儿的学习特点，从而做到因材施教在家庭中进行更为直观、具体的生活教育反馈你的回答正确The correct answers are:家庭环境对幼儿品格的熏陶，在家庭中进行更为直观、具 体的生活教育，家庭教育更能明确幼儿的学习特点，从而做到因材施教幼儿园对学前儿童家庭教育的指导内容有哪些？答：幼儿园对学前儿童家庭教育的指导内容有：指导家长知晓幼儿身心发展的特点和规 律；指导家长知晓幼儿园教育的有关知识；指导家长知晓家庭教育的有关知识；指导家 长知晓家园合作共育的知识和要求；围绕社会热点问题和幼儿园中心工作与家长交换意 见；指导家长知晓有关幼儿保护和教育的法规政策和文件；指导家

47、长提高个人的一般素 质和教育素质。学前儿童家庭教育应配合幼儿园教育做到哪些方面？答：学前儿童家庭教育应配合幼儿园教育做到：家庭教育为幼儿园教育做好准备；家庭 教育延伸和巩固幼儿园教育内容；家庭教育发挥自身特长，补充幼儿园教育。美国开端计划的启示是什么？答：美国开端计划的启示有：广泛宣传学前教育的重要意义；广泛动员各行各业人员参 与学前教育；强化学前教育的社会管理；加强对学前教育的研究工作；重视家庭及社区在学前教育中的作用。独生子女的学前教育问题有哪些？答：独生子女的学前教育问题有：家庭教育观不科学（揠苗助长、过犹不及、好高鹫远）; 教育方式和方法欠妥（出现溺爱型与专制型两个极端）；家长自身素质

48、制约学前儿童家 庭教育。学前儿童家庭教育的有效实施策略是什么？答：学前儿童家庭教育的有效实施策略有：以法律形式保障家庭教育；发挥“亲职教育” 的作用；倡导“权威-民主型”教养方式；发挥父亲在在家庭中的角色示范作用。期终测试题目1正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干1、“我国封建时代第一部系统完整的家庭教科书”是南北朝时期的颜氏家训。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目2正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干2、目前，我国已建立起具有中国特色的学前儿童家庭教育的理论体系。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目3正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干

49、3、学前儿童家庭教育主要是研究怀孕到6岁儿童的家庭教育活动。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目4正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干4、家庭教育是人类教育的主要形式之一，它是伴随着一夫一妻制家庭的出现而产生的。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目5正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干5、家庭教育是在家庭生活中，家庭年长成员对年幼成员进行的一种单向的教育。反馈正确的答案是“错”。题目6正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干6、社会化，简单说，是“自然人”成长为“社会人”的过程。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目7正确获得1.00分中的

50、1.00分未标记标记题目题干7、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目8正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干8、成功的体验是孩子建立自尊与自信必不可少的条件。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目9正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干9、家长需要不断学习的原因是在家庭教育中，孩子总在不断变化。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目10正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干10、学前儿童最需要的是心理的安全感。反馈正确的答案是“对”。题目11正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干11、观察学习是

51、学前儿童最重要、也是最有效的学习方式之一。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目12正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干12、父母良好的教养态度是学前儿童健康成长的前提和基础。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目13正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干13、不同类型的家庭教养态度对学前儿童个性品格，心理素质的形成的影响是不同的。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干14、有求必应，是年轻父母对待婴幼儿的正确方法。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目15正确获得1.00分中的1.00分未标记标记

52、题目题干15、“核心家庭”的孩子由于父母忙于工作，无暇管教，问题较多。反馈正确的答案是“错”。题目16正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干16、父母经济收入的高低，能潜移默化地影响子女的发展。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干17、“严父慈母”的教育方式是最好的家庭教育方式。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目18正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干18、孩子要是多元社会中生存、竞争、成功，需要学会自主选择。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目

53、题干19、孩子扫地越扫越脏时，要制止他继续扫。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20正确获得1.00分中的1.00分未标记标记题目题干20、孩子从称呼自己的名字到称“我”，是自我意识发展过程中的一个重大转折。反馈正确的答案是“对”。题目21正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干依照3-6岁儿童学习与发展指南的要求，学前儿童（）应包括健康的体质、乐观的心态、积极地情绪体验和良好的生活习惯。选择一项：丰富阅历健康人格良好品格丰富知识反馈你的回答正确正确答案是：健康人格题目22正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干3.父母对孩子的态度（）时，孩子的性格会出现无责任心、

54、不服从、攻击、粗暴的表现。选择一项：拒绝民主专制顺应反馈你的回答正确正确答案是：顺应题目23正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干培养儿童的人际交往能力，家长避免的倾向不包括（）。选择一项：溺爱儿童，一切包办坦诚相待纵容儿童，听之任之使儿童没有伙伴，缺乏交往反馈你的回答正确正确答案是：坦诚相待题目24正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干胎教的原则不包括（）选择一项：全家参与过度干预适时适度科学反馈你的回答正确正确答案是：过度干预题目25正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干儿童的发展以个体的生物（）素质为基础。选择一项：环境身体心理遗传反馈你的回答正确正确

55、答案是：遗传题目26正确获得2.00分中的2.00分 未标记标记题目 题干）的色彩，让家庭教育充满乐趣。儿童家庭中的活动应带有（选择一项:批评游戏对比权威反馈你的回答正确正确答案是：游戏题目27正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干（）就是替他人着想，体会到与他人类似的情感，富有同情心，对别人的病痛伤残或其他不幸能展现出安慰和帮助的行为。选择一项：合群负责共情自信反馈你的回答正确正确答案是：共情题目28正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干家长要培养儿童的（），让儿童能通过自己的思考和判断去行动，会自己处理自己的事情。选择一项：交往性独立性创新性实践性反馈你的回答正确正

56、确答案是：独立性题目29正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干学前儿童创造力发展的家庭影响因素不包括（）选择一项：养育方式教育行为遗传期待反馈你的回答正确正确答案是：遗传题目30正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干 成人在指导儿童游戏时，要考虑儿童的年龄特点，这体现了亲子游戏（）原则。选择一项：安全性参与性活动性尊重性反馈你的回答正确正确答案是：活动性题目31正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干带儿童参加社区举办的亲子活动、社会举办的郊游、比赛等属于（）选择一项：心理素质的培养社交能力的培养品格的培养身体素质的培养反馈你的回答正确正确答案是：社交能力的培

57、养题目32正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干10.感知觉亲子游戏是（）儿童的主要游戏。选择一项： TOC o 1-5 h z 5-6 岁7-8 岁0-1 岁2-4 岁反馈你的回答正确正确答案是：0-1岁题目33正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干英国在幼儿园、家庭、社区合作共育方面的方法不包括（）选择一项：赢得“家长许可”利用社区资源使用“家长手册”通过“家长委员会”助园筹资训斥家长反馈你的回答正确正确答案是：训斥家长题目34正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干幼儿园的教育对象主要是（）的幼儿。选择一项： TOC o 1-5 h z 01 岁3-4

58、岁1-3 岁3-6 岁反馈你的回答正确正确答案是：3-6岁题目35正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下（）的生态式学前儿童教育体系中有“投诉程序”以融合家园关系。选择一项：意大利美国法国英国反馈你的回答正确正确答案是：英国题目36正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干父母对孩子持“低要求，高反应”的属于（ ）家庭教育方式。选择一项：专制型放任型溺爱型强迫型反馈你的回答正确正确答案是：溺爱型题目37正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干大众传媒中，以下不属于危害儿童健康的内容有（）选择一项：攻击有爱吸毒赌博反馈你的回答正确正确答案是：有爱题目38正确获得

59、2.00分中的2.00分未标记标记题目题干（）是儿童成长的第一类环境。选择一项：家庭社区国家学校反馈你的回答正确正确答案是：家庭题目39正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干“少壮不努力，老大徒伤悲”指的是古代教育中的（选择一项:待人教育勤勉教育勤俭教育立志教育反馈你的回答正确正确答案是：勤勉教育题目40正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干以下属于父母强调儿童要无条件服从，不允许儿童对自己的事情发言，过多干预儿童的行为的是（）选择一项：忽视型溺爱型专制型权威型反馈你的回答正确正确答案是：专制型题目41正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干学前儿童家庭教育的

60、一致性原则表现在（）选择一项或多项：脾气一致观念一致态度一致要求一致反馈你的回答正确The correct answers are:观念一致，态度一致，要求一致题目42正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干在促进学前儿童身体健康方面，家庭教育要做到（）选择一项或多项：生活环境教育体育兴趣培养动作练习活动运动习惯养成反馈你的回答正确The correct answers are:生活环境教育，动作练习活动，体育兴趣培养，运动习惯 养成题目43正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干3.家长对学前儿童负向情感的应对策略主要有（）选择一项或多项：转移注意力劝诫询问与反问冷静法反