冀教版六年级数学下册《圆柱和圆柱的侧面积》课件_第1页
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冀教版六年级数学下册第三单元圆柱和圆柱的侧面积 第一页，共十六页。教学目标1、知识目标：理解圆柱体侧面积和表面积的含义。2、能力目标：通过操作独立推导并掌握求圆柱的侧面积的方法，并能运用到实际中解决问题。3、情感目标：体验成功与失败的收获，体会合作的愉悦。 第二页，共十六页。找一找，哪些物体的形状是圆柱？ 第三页，共十六页。在生活中，你还见过哪些形状是圆柱的物体？第四页，共十六页。圆柱的特点：第五页，共十六页。观察一个罐头盒。指出它的底面、侧面和高。第六页，共十六页。 把下面罐头盒沿着它的一条高剪开，再展开，看看商标是什么形状。第七页，共十六页。第八页，共十六页。第九页，共十六页。第十页，共十六页。1.长方形的长和宽分别与罐头盒的什么有关系？2.长方形的面积和罐头盒的侧面积有什么关系？讨论第十一页，共十六页。讨论怎样计算罐头盒的侧面积？第十二页，共十六页。巩固应用1.某工厂生产了一种饮料，尺寸如下图。（单位：厘米）第十三页，共十六页。下面三种饮料筒侧面的商标纸，你认为哪张纸比较适合？第十四页，共十六页。2.求右面罐头盒商标纸的面积。（接缝处忽略不计）（单位：厘米）第十五页，共十六页。3.求下面各圆柱的侧面积。（1）d=8cm h=

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