语文版四年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题

1、 PAGE 页码 19 / NUMPAGES 总页数 19语文版四年级下学期语文期末学业质量监测复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。pn zhe fn n ni zhi lin ho dn xu zun yn ji jn zh chn ji chn jin dn 2. 看拼音，写词语。gn j p tao o m ji sh wi kng fng x xun z hn j bi cn mng shu 3. 看拼音，写词语。 kung qi y lio ju s hn lun jn zhng t sh zh wi ji sh 4. 看拼音，写词语。yn chng c

2、min yun g lng fi qn s go fng r m yn sh 正确读音选一选5. 用“ ”画出加点字的正确读音。繁衍（yn yn） 率领（shui l） 蔬菜（s sh）黄浦江（p b） 看家（kn kn） 啄木鸟（zhu zu）供给（gng gng） 剥削（bo b）6. 在加点字正确的读音上画“”。妨碍（fng fng） 污染（ku w） 搓手（cu chi）叮嘱（zh sh） 开荤（hn ch） 抢劫（ji q）7. 我能读词语，在加点字的正确读音下面打上“”。顿时（dn dn） 蝙蝠（f h） 氛围（fn fn）弯曲（q q） 丈量（zhn zhn） 杀害（s sh）8

3、. 用“”给加点字选择正确的读音。旗帜（zh z） 铺垫（dn din） 宴（yn yn）会挽（wn min）手 仪（y y）式 港（gng kng）口永恒（hn hng） 抚（f w）摸形近字词9. 比一比，再组词。萝（_）膝（_）叉（_）挥（_）抹（_）箩（_）漆（_）杈（_）辉（_）沫（_）10. 比一比，再组词。跪（_） 顽（_） 凭（_） 掐（_）摔（_） 脆（_） 烦（_） 秃（_） 陷（_）蟀（_） 11. 分清这些字，分别组词。辫（_） 级（_） 幼（_） 淹（_） 念（_） 瓣（_） 极（_） 幻（_） 掩（_） 恋（_） 12. 比一比，再组词。 贯（_）犹（_）怀（_）占

4、（_）俗（_）惯（_）优（_）坏（_）站（_）谷（_）句子训练13. 按要求完成词、句练习。1西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改为“被”字句）_3从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？ （改为陈述句）_4庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（把这两句话用关联词合并成一句）_5西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”表面上西门豹似乎_，实际上是_。“我也去送送新娘”_，他要借_惩办_和_的计划已_，表现了西门豹说话的艺术技巧。14. 修改病句。1这篇文章的语句和用词很通顺。_2中国的人口是世界上最多的国家。_3

5、这些工作因为都是些小事，但却能培养我们的责任心。_4草原把夕阳映得五彩缤纷。_5我们按捺不住激烈的心情，一起欢呼起来。_6我明天早上很可能一定去你家玩。_7循着钟声，来到了山半腰的寺庙。_8上课时，老师对我们的态度非常严格。_15. 按要求完成句子练习。1蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）_。2蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。改为感叹句：_。改为反问句：_。3蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）_。16. 句子加工厂。1人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）_2稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）_

6、3普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）_4居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）_课内填空17. 根据提示默写。1题西林壁是宋代诗人_写的，其中“_，_”这两句与“当局者迷，旁观者清”所蕴含的道理是一致的。2中秋之夜，望着清冷的月光，我不禁吟诵起“嫦娥应悔偷灵药，_”的诗句。3俗话说，“春捂秋冻，不生杂病”，因为“八月暖，九月温，_。”哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个_！4尚书中“_，_”的意思是遇事多问的人就会不断丰富自己的知识，自以为是，刚自用的人会使自己知识贫乏。18. 根据课文内容填空。（1）本册学过的三首古诗词让我感受到乡

7、村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，_”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“_，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，_。_，_”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。（2）桃花一簇开无主，_？（3）待到山花烂漫时，_。（4）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_。英国华兹华斯（5）_被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的_和母鸡；课外，我知道他写的_等经典著作。（6）罗隐在蜂一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：_，_。19. 诗句、名言积累。1梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。_，_。四时田园杂兴（其二十五）2_，溪上青青草。_相媚好，白发谁家翁媪？大儿_，中儿_。最喜小儿_，_。（

8、清平乐村居）3风雨送春归，_。已是_，_。_，只把春来报。_，她在丛中笑。（卜算子咏梅）4默写江畔独步寻花（唐杜甫）。_，_。_，_？5诗是_，诗给人类以朝向理想的勇气。艾青20. 我会根据积累填空。1小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“_，_？”来劝他。2这里的山从不同的位置观看形态迥异，真可谓“_，_”。（请填写诗句）3秋雨绵绵，气温骤降，但是小明不爱穿秋裤，你能用天气谚语劝劝小明吗？小明，“_，_”，赶紧穿上秋裤，别着凉了。4“人生自古悲别离”，但高适笔下的诗句“_，_？”却豁达乐观，让人对前途充满希望。21. 诗句我会填。1.梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说

9、古人赞颂梅的佳句，就更是数不胜数了。如毛泽东就通过_，_赞颂了梅花坚强不屈，不畏寒冷的精神。 2.宿新市徐公店表现出儿童们的天真和稚气诗句是_，_。3.初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。对应诗句：_，_。4.到了洛阳，亲友若是问起我来，就说我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁，未受功名利禄等世情的玷污。对应诗句：_，_。5.罗隐对蜜蜂的勤劳进行高度赞美的诗句是_，_。阅读理解22. 阅读课文片段，回答问题。“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴

10、奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1选文的作者是_（国家）的_。2“它现在要开花了”，这让母亲慢慢开始相信_句子中的“它”指的是_。3作者列举了三个事例说明了小女孩慢慢地好起来，请用简洁的语句概括这三个事例。（1）_（2）_（3）_4读画“”的句子，注意加点的部分，从这句话中可以看出什么？（ ）A小女孩从前很不喜欢运动。B小女孩不喜欢讲话，也不喜欢笑。C小豌豆让小女孩变得健康和快乐起来。5为什么这一天“简直像

11、一个节日”？（ ）A节日里有许多鲜花，豌豆花开了，所以这一天“简直像一个节日”。B节日总是让人感到快乐，小女孩这一天很高兴，所以“简直像一个节日”。C小女孩受到小豌豆生命力的鼓舞，终于能坐起来，并快乐地生活，所以这一天“简直像一个节日”。6请针对选段内容提出一个自己的问题。_23. 阅读理解。在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候

12、，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1这两段话选自课文_，作者是法国作家_。2请将恰当的关联词语填在文中的括号里。3蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是（ ）A那丛草好看。B那丛草遮阳。C那丛草可以遮蔽洞的出口。4蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”，是因为（ ）A蟋蟀慎重地选择住址，不肯随遇而安。B蟋蟀建造住宅的工具简单，但建造得却很精心。C蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。5从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_、_、_的特点。6这

13、两段话主要写了什么内容？请简要概括。_24. 课外阅读。蜜蜂与排雷有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细

14、微气味。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。1从短文中我们可以了解到，经过特殊训练的蜜蜂可以在_、_、_三方面大显身手，本文重点介绍了_这一方面。2本文第2自然段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”，具体表现在三个方面：_，_，_。3善于捕捉关键词，有助于把握主要信息，快速理解语意。文中画线句子的关键词是_和_。4利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例有很多，我们学的蝙蝠和雷达一课就向我们介绍了科学家运用蝙蝠_定位的原理，研制出雷达。25. 阅读短文，完成练习。一只

15、窝囊的大老虎（节选）我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示（ ）向前爬（ ）再向前爬（ ）快站起来（ ）你没看见他们吗（ ）向他们扑过去（ ）唉（ ）你怎么不叫哇（ ）嗓门要大（ ）别忘了你不是猫（ ）你是一只老虎（ ）我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没撤换我，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候

16、在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（_） 放松（_） 糊涂（_） 灵巧（_）2结合上下文理解词语。窝囊： 将就： 3第（_）段写的是我表演老虎的过程，运用了_描写和_描写。4请给老师的话加上标点，并写写你对老师话语的理解。 5用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起了什么作用？ 26. 课内阅读。我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示 向前爬 （再 在 ）向

17、前爬 快站起来 你没看见他们吗 向他们扑过去 唉 你怎么不叫哇 嗓门要大 别忘了你不是猫 你是一只老虎 我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lu l）脸，没想到也这么难。看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（w w）囊，连豁（hu hu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎他说去吧，我这个配角（ju jio）虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮，（带 戴）上老虎头罩，紧。随张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我

18、的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hn hn）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhu zhu）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。1从括号里选择正确的读音或字。2从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难（ ） 放松（ ） 糊涂（ ） 灵巧（ ）3结合上下文理解词语。窝囊：_ 将就：_4第（ ）段写的是我表演老虎的过程，运用了（ ）描写和（ ）描写。5请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。_6用“ ”画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用？ 作文27. 写作天地。植物王国里有无穷的奥秘,请选择一两种

19、植物,仔细观察,认真研究,然后把你的发现、你的研究成果写下来。不少于400字。_28. 写作天地。同学们，你是喜欢秋天的田野还是春天的校园？你是喜欢自家的阳台还是公园的一角？你是喜欢都市的繁华还是乡村的恬静？请选择你熟悉的一处景物写下来。注意要按一定的顺序写，并且要抓住景物的突出特点写，语句要通顺，字数400左右。_29. 习作乐园。俗话说得好：“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败，但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题，写一篇作文，不少于400字。_答案1、盼着 翻滚 内宅 良好 洞穴 钻研 究竟 支撑 竭诚 坚定2、根据 葡萄 奥秘 驾驶 违抗 缝隙 选择 痕迹 悲

20、惨 猛兽3、况且 预料 角色 混乱 紧张 提示 助威 节食4、吟唱 侧面 缘故 浪费 琴瑟 高峰 日暮 运输5、yn shui sh p kn zhu gng b6、fng w cu zh hn ji7、dn f fn q zhn sh8、zh din yn wn y gng hng f9、萝卜 膝盖 交叉 指挥 涂抹 箩筐 漆黑 树杈 光辉 泡沫10、跪地 顽皮 任凭 掐指 摔倒 脆皮 烦恼 秃头 陷入 蟋蟀 11、辫子 年级 幼小 淹没 信念 花瓣 北极 幻想 掩护 留恋12、一贯 犹豫 怀念 占领 俗话 习惯 优秀 坏人 站立 谷子13、西门豹说，把新娘领来让他看看。 漳河的水被老百姓引

21、到田里。 从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。 因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。 相信这件事 欲擒故纵 一语双关 送新娘 巫婆 官绅 成竹在胸14、这篇文章的语句通顺，用词很准确。 中国是世界上人口最多的国家。 这些工作虽然都是些小事，但却能培养我们的责任心。 夕阳把草原映得五彩缤纷。 我们按捺不住激动的心情，一起欢呼起来。 我明天早上很一定去你家玩。 循着钟声，我来到了山半腰的寺庙。 上课时，老师对我们的要求非常严格。15、蟋蟀在草丛里唱歌。 蟋蟀的住宅真是伟大的工程啊！ 难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？ 蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。16、人类获得了发现和发明。

22、 弯弯的月亮像小船。 普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。17、苏轼 不识庐山真面目 只缘身在此山中 碧海青天夜夜心 十月还有小阳春 小水塘都抱着一个月亮 好问则裕 自用则小18、飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲莲 可爱深红爱浅红 她在丛中笑 回忆起来的情感 老舍 猫 骆驼祥子 茶馆 不论平地与山尖 无限风光尽被占19、日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 茅檐低小 醉里吴音 锄豆溪东 正织鸡笼 亡赖 溪头卧剥莲蓬 飞雪迎春到 悬崖百丈冰 犹有花枝俏 俏也不争春 待到山花烂漫时 黄师塔前江水东 春

23、光懒困倚微风 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 人类向未来寄发的信息20、人非生而知之者 孰能无惑 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 莫愁前路无知己 天下谁人不识君21、已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 无论平地与山间 无限风光尽被占22、1 丹麦 安徒生 2 她的孩子会好起来 豌豆 3 小女孩讲话时要比以前愉快。 自己爬起来，坐在床上。 第一次能够坐一整个钟头。 4C5C6母亲为什么慢慢开始相信她的孩子会好起来？23、1 蟋蟀的住宅 法布尔 2即使 也3C4B5 向阳 便于排

24、水 门洞隐蔽 6主要写了蟋蟀住宅的外部和内部特点。24、1 污染控制 环境监测 寻找地雷 寻找地雷 2 容易训练 吃苦耐劳 准确性高 3 嗅觉 敏锐 4超声波25、1 容易 紧张 明白 笨拙 2 是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。 是指对事物不太满意，勉强适应。 3 5 心理 动作 4：“ ， ， ， ？ ！ ， ？ 。 ， 。”写的是老师对“我”表演的指导，同时透露着老师对“我”演技的不满。5终于到了星期六，到了下年，到了我们班演出的那个时刻。写出了“我”盼望已久的心情，为下一段自己的表演作铺垫。26、1再lu w hu ju 戴 hn zhu2容易 紧张 明白

25、 笨拙3 窝囊是指受了委屈心里不痛快，形容人没有能力，胆小怕事，懦弱，没本事。 将就是指对事物不太满意，勉强适应 45 心理 动作5“ ， ， ，？ ！ ，？ 。 ， 。”写的是老师对我表演的指导，同时透露着老师对我演技的不满。6终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 写出了我盼望已久的心情，为下一段自己的表演打下铺垫。27、美丽的仙人球记得第一次看到这盆仙人球时，我对它是不屑一顾的。瞧它缩在灰色瓦盆里，圆头圆脑，浑身是刺，头上还长了个包，这也能叫盆景？所以，当我家乔迁新居时，它像弃儿一样被我留在了老家阳台的一角。 渐渐地也就把它淡忘了，直到半年后偶然回了一趟老家，竟发现它还旺盛

26、地生长着，长成了阳台上一片亮丽的风景！我不由得蹲下来细细端详着它：它的主体像精致的翡翠球，又像一个可爱的小刺猬。深绿的表面均匀地分布着一簇簇刺。每一根黄绿色的刺上都有细细的纹路。最让我惊叹的是，虽然盆子里的土干得裂开了缝，它却开花了！那细长而洁白的花瓣围成喇叭形，众星捧月般地托出黄色的花蕊，多么像一位柔弱中透出坚强的公主啊！ 我为自己对它的冷落而羞愧，宝贝似的将它移到新居，放在我的书房里。我总在想，这些失去主人护理的日子，它是如何挺过来的呢？爸爸为我揭开了这个谜。原来，仙人球一般生活在干旱的沙漠里，为了减少水份蒸发，就将叶子蜕变成锋利的小刺，它们的表皮有很厚角质层，气孔数也比其它植物少而且深埋

27、在表皮的凹陷内，这就使它们的蒸腾量大大减少。此外，它们体内有白色乳汁或无色粘液，这是一种多糖物质。它们的细胞内还含有大量的五碳糖，提高了细胞液浓度，增强了抗旱抗逆性。同时这种粘液和乳汁在植物受伤时可使伤口迅速结膜，既防止了体内水分散失又避免了病菌感染。妈妈又在一旁补充道，仙人球的神奇之处多着呢，它可以入药，能软化血管，防止动脉硬化。外用可以止血，预防和治疗冻伤。也可以加工成罐头,蜜饯,或做出可口的菜肴在沙漠地带，它更是旅行家们的天然水源！听到这儿，我禁不住佩服起仙人球来了！ 一位名人曾经说过：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”当我走近仙人球，发现它身上的这么多神奇可爱之处后，它在我的眼中怎能不越来越美丽？28、例文：春天的校园校园的春景是多么迷人、美丽啊！暖风习习、花香缕缕，醉人的春意使我陶醉，暖风佛面，轻轻地卷着校园的美丽。那时，大地将万物复苏，校园的花竟相开放，争先恐后，树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯，校园生机勃勃一片，我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。体育课，我们在校园无忧无虑地奔跑，亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑，我也换上了春装