2021年福师教育学在线作业一答案

1、 013 福师教育学在线作业一一、 单选题（共 15 道试题, 共 30 分。）1. _是指课程机构编制, 关键处理依据培养目标设置哪些课程以及处理课程标准问题。CA. 课程安排B. 课程纲领C. 课程设计D. 课程计划满分: 2 分2. 自然主义教育目关键提倡者是_。BA. 加德纳 (多元智能理论)B. 卢梭（自然主义教育目）C. 斯金纳（行为主义学派、 “程序教学”, 被誉为“教学机器之父”、操作学习理论）D. 华生（机械主义发展观、）环境决定论满分: 2 分3. （）既是课程设计与实施终点, 又是继续向前发展起点。BA. 课程实施（研究一个课程方案实施情况）B. 课程评价（是一个价值判定

2、过程）C. 课程教学D. 课堂反馈满分: 2 分4. 在人文教育与科学教育关系问题上, 应坚持是_CA. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育携手并进D. 要看情况而定 满分: 2 分5. 马克思主义认为, 造就全方面发展人路径和方法是_AA. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招满分: 2 分6. _仅为人发展提供物质基础, 而不能决定人发展。AA. 遗传素质B. 环境原因C. 物质原因D. 学校原因满分: 2 分7. 在 1951 年提出范例教学主张是_BA. 赫尔巴特B. 瓦 o 根舍因C. 怀特海D. 克伯屈满分:

3、 2 分8. 教学从本质上说, 是一个_AA. 认识活动B. 老师教活动C. 学生学活动D. 课堂活动满分: 2 分9. _是指老师和学生在教学过程中, 为了完成一定教学任务而采取工作方法和学习方法及活动方法总称。B A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学标准满分: 2 分10. 师范学校出现, 与老师成为一个独立社会职业, 从时间上来说, _CA. 是同时B. 师范学校出现得早C. 老师成为一个独立社会职业时间早D. 说不清楚满分: 2 分11. _是指把课程计划付诸实践过程, 它是达成预期课程目标基础路径。DA. 课程纲领B. 课程安排C. 课程计划D. 课程实施满分: 2

4、分12. 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道: 给我一打健康婴儿, 一个由我支配特殊环境, 让我在这个环境里养育她们, 我可担保, 任意选择一个, 不管她父母才能、倾向、爱好怎样, 她父母职业及种族怎样, 我都能够根据我意愿把她们训练成为任何一个人物-医生、 律师、 艺术家、 大商人, 甚至乞丐或强盗。这是_BA. 遗传决定论见解B. 环境决定论见解C. 家庭决定论见解D. 儿童决定论见解满分: 2 分13. 中国义务教育法颁布于_B A. 1985 年B. 1986 年C. 1987 年D. 1988 年满分: 2 分14. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持_AA. 劳动起源论

5、B. 生物起源论C. 心理起源论D. 生物进化论满分: 2 分15. 在西方, “课程”一词, 最早源于（）AA. 拉丁语B. 汉语C. 德语D. 英语满分: 2 分二、 多选题（共 20 道试题, 共 40 分。）V1. CIPP 评价模式由（）组成 ABCDA. 背景评价（CIPP 模式包含背景、 输入、 过程和结果）B. 输入评价C. 过程评价D. 结果评价满分: 2 分2. 政治经济制度与教育关系有_ABCDA. 决定教育领导权B. 决定受教育权利 C. 决定教育目D. 教育相对独立于政治经济制度满分: 2 分3. 德育包含_ABCA. 政治教育B. 思想教育C. 道德品质教育D. 健

6、康教育满分: 2 分4. 美国现代著名教育家、 心理学家布卢姆认为完整教育目标分类学应该包含关键部分是_ACDA. 认知领域B. 日常生活领域C. 情感领域D. 动作技能E. 安全领域满分: 2 分5. 教学过程基础特点及其规律有_ABCDA. 间接经验与直接经验相结合B. 掌握知识与发展智力相统一C. 教学过程中知、 情、 意、 行统一D. 老师主导作用与学生能动性结合满分: 2 分6. 说信息技术发展为教育第三次飞跃提供了平台原因是_BCDA. 信息技术使远距离教学成为可能B. 使新时代因材施教理想得以成为现实C. 信息技术实现了人际互动模式 D. 信息技术促进师生关系民主化满分: 2 分

7、7. 学生文化特征有_ABCDEA. 学生文化含有过渡性B. 学生文化含有非正式性C. 学生文化含有多样性D. 学生文化含有互补性E. 对学校文化补助性满分: 2 分8. 文化发展对学校课程产生影响关键表现在_ACA. 内容丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构更新D. 为课程改革提供物质基础E. 课程改革由受教育者完成满分: 2 分9. 学校教育产生条件是_ABCDA. 社会生产水平提升, 为学校产生提供了必需物质基础B. 脑力劳动与体力劳动分离, 为学校产生提供了专门从事教育活动知识分子C. 文字产生和知识记载与整理达成了一定程度, 使人类间接经验得以传输D. 国家机器产生, 需

8、要专门教育机构来培养官吏和知识分子满分: 2 分10. 下列课程属于综合课程有_ABEA. 关键课程B. 融合课程C. 潜在课程D. 活动课程 E. 广域课程满分: 2 分11. 素质教育基础精神是_ABCDA. 素质教育是面向全体学生教育B. 素质教育面向学生全部方面, 着眼于学生全方面素质整体构建C. 素质教育是促进学生个性发展教育D. 素质教育是以培养创新精神为关键教育满分: 2 分12. 中国学校教育层次包含_ABCDA. 幼儿教育B. 初等教育C. 中等教育D. 高等教育E. 学历教育满分: 2 分13. 学校文化特征有（）ABCDA. 学校文化是一个组织文化B. 学校文化是一个整合

9、性较强文化C. 学校文化以传输文化传统为己任D. 校园文化是学校文化缩影满分: 2 分14. 教育活动中要注意三结合, 发挥教育协力, 这三结合所指三种教育是_ADEA. 家庭教育B. 道德教育C. 班级教育D. 学校教育E. 社会教育 满分: 2 分15. 学生应该含有人_特征？ACDA. 学生是能动主体B. 学生是能动客体C. 学生是含有思想感情个体D. 学生含有独特发明价值。满分: 2 分16. 选择教学方法依据有_ABCDEA. 依据教学目和任务要求B. 依据课程性质和教材特点C. 依据学生年纪特征D. 依据学校教学实践、 设备、 条件E. 老师业务水平、 实际经验及个性特点满分: 2

10、 分17. 教育目五分说层次结构有_ABCDEA. 理想教育目B. 正式教育目, 又称成文教育目C. 教育者了解教育目D. 教育者操作目E. 实现教育目满分: 2 分18. 编写教科书应遵照基础标准_ABCDEA. 教科书编排形式要有利于学生学习, 符合卫生学、 教育学、 心理学和美学要求B. 根据不一样学科特点, 在内容上表现出科学性与思想性C. 教科书编写内容展现出时代特征D. 教科书编写形式也发生了较大改变E. 教科书编写正在由教程式向学程式发展 满分: 2 分19. 德育标准有_ABCDEA. 教育一致性和连贯性标准B. 导向性标准C. 疏导标准D. 尊重学生与严格要求学生相结合标准E

11、. 因材施教标准满分: 2 分20. 教学通常任务以下_ABCDA. 传授系统科学文化知识和基础技能B. 发展学生智力、 体力和发明才能C. 培养社会主义品德和审美情趣, 奠定学生科学世界观基础D. 关注学生个性发展。满分: 2 分三、 判定题（共 15 道试题, 共 30 分。）1. 社会政治需要是教育内容决定原因。BA. 错误B. 正确满分: 2 分2. 教育目就是把受教育者培养成为一定社会需要人总要求。BA. 错误B. 正确满分: 2 分3. 德育过程是由教育者、 受教育者和德育手段（包含德育内容和德育方法等）多个原因组成。BA. 错误B. 正确 满分: 2 分4. 直观性标准要讨教学依

12、据需要尽可能地采取实物、 试验、 模型、 形象、 语言等直观手段, 丰富学生相关感性经验, 激发学习爱好。BA. 错误B. 正确满分: 2 分5. 基础课程是拓展型课程与研究型课程学习基础, 研究型课程又是拓展型课程基础。AA. 错误B. 正确满分: 2 分6. 课类型是指课组成部分以及各部分进行次序和时间安排。AA. 错误B. 正确满分: 2 分7. 校本课程通常由校长、 老师来制订, 采取实践评定开发课程开发模式。BA. 错误B. 正确满分: 2 分8. 老师要重视课程资源开发和利用, 老师要“教教材”而不是“用教材”。AA. 错误B. 正确满分: 2 分9. 发展个性, 是要在人差异性基础上, 充足把人共同性表现出来, 从而使每个人都含有自主性和独特征, 实现生命个体价值与社会价值。AA. 错误B. 正确满分: 2 分 10. 教学标准是依据一定教学目和对教学过程规律认识而制订指导教学工作基础准则。BA. 错误B. 正确满分: 2 分11. 生产力发展是教育内容决定原因。AA. 错误B. 正确满分: 2 分12. 研究型