部编版河南省信阳市固始县20212021学年三年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 部编版河南省信阳市固始县20212021学年三年级下册期中考试语文试卷（word版 含答案）2019-2020学年河南省信阳市固始县部编版三年级下册期中考试语文试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、书写1看拼音，写词语。hu bn d yu chung j fng f z shxn shng m fng sh j fn fng xi jin二、信息匹配2用“”选出加点字的正确读音。痕迹（hn hng）投掷（zhng zh）懦弱（nu nu）挣脱（zhng zhng）大概（gi gi）阅览（y yu）3用“”画去括号里不正确的字。双（翼 冀） 忙（录 碌） （洼

2、 佳）节 （辩 辨）认干（燥 躁） 推（侧 测） （绽 淀）放 （欣 掀）起官（员 圆） 恼（努 怒） （阻 组）力 （尊 遵）重4在下面词语中找出对应的近义词、反义词。（1）近义词：荡漾 惊奇 赶紧 增加 飘荡 惊讶 赶快 平添（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（2）反义词：忙碌 谦虚 展开 懦弱 闲散 合拢 勇敢 傲慢（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）5根据意思选择成语，将序号填在（ ）里。画蛇添足 刻舟求剑 掩耳盗铃 井底之蛙 邯郸学步 杞人忧天1我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要（_）。2我们常常用（_）来形容那些见识短浅而又盲目自满的人。3如果

3、不去努力，只会用谎言自己欺骗自己，就是（_）。6根据图片提示，选择恰当诗句，将序号填在图片下面的（ ）中。 （_） （_） （_） （_）A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B五月五日午，赠我一枝艾。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。三、填空题7查字典，填空。（1）“误”用部首查字法，应先查部首_，除部首再查_画。“误”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）错；耽误，耽搁；因自己做错而使人受害；不是故意而做错事。误伤（_）错误（_） 误人子弟（_）（2）“斗”是多音字。根据它在字典中的读音和解释，写出“斗”在下列词语中的读音。du量粮食的器具

4、；像斗的东西；星宿名，二十八宿之一。du对打；比赛胜负；拼合，凑近。星斗（_）斗智（_）战斗（_）8照样子，写词语。（1）无忧无虑 无边无际 _ _（2）源源不断 津津有味 _ _9填写词语，补充短语。（_）的燕子 （_）的图画 （_）的天空四、现代文阅读课内阅读画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。10这段话是围绕“_”一句来写的。11文中画线的句子，用“

5、有的有的有的”这样的句式写出了街市上的人_的特点。12通过“别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚”这句话，你体会出了什么？_课外阅读失信的代价有一位青年画家，在还没成名前，靠给人画像维持生活一天，一个富人请他为自己画幅像，并约定画好后付一万元作为酬金。青年画家听了喜出望外。画像完成后，富人看着自己栩栩如生的画像，情不自禁地想：除了我，还会有谁买这幅画像？我又何必花那么多钱呢？于是富人说：我只能出三千元买这幅画。”画家听了愣住了，他据理力争，希望富人能遵守约定。“你别再说了！我只出三千元！”富人不耐烦地说。青年画家知道富人故意赖账，心中愤愤不平他坚定地说：“不卖！我宁可不卖这幅画，也

6、不愿受你的侮辱！今天你失信毁约，将来我一定要你付出二十倍的代价。”“笑话！二十倍！那就是二十万！我才不会笨到花二十万买这幅画。”富人冷笑着走了这件事后，画家拜师学艺，日夜苦练。十几年后，他终于闯出了一片天地，成为了一名知名的画家。话说那个富人自从离开画家后，很快就把画家说的话忘了。十几年后的一天，富人的好几位朋友不约而同地来告诉他：“好朋友，有一件事真奇怪！我们去参观了一位著名画家的画展，其中有一幅画中的人物跟你一模一样，这幅画标价二十万元，而且绝不讲价。好笑的是画的标题竟然是失信的人。”富人听了后猛然想起了十多年前的事。他立刻连夜找到画家，向他真诚地道了歉，并且花二十万元买回了那幅画。13根

7、据意思在文中找出相应的成语，写在括号里。控制不住自己的感情。（_）遇到出乎意料的好事而特别高兴。（_）14照样子，改写短文中的句子。例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。除了我还会有谁买这幅画像？_15填空。（1）第_自然段至第_自然段写富人请青年画家为自己画像，画好后却不肯按照约定付酬金。（2）第_自然段至第_自然段写青年明白了富人想赖账，决心让他付出二十倍的代价。从此日夜苦练，终于成为一名著名的画家。16选择正确答案的序号填在括号中。第自然段主要描写了（ ）A富人买回了自己的画像。B富人得知自己的画像被命名为失信的人，想起了十多年前的事。于是，他向画家道了歉，并买

8、回了那幅画。C富人向画家道了歉，并买回了那幅画。17读了这篇短文，你明白了什么道理？_五、书面表达18习作。题目（一）：请把你记忆最深的一次观察事物（动植物、小物件等）的情形写清楚，特别是从这次观察中得到的“新发现”要写具体。题目（二）：请写出你做的一次小实验，把实验过程写具体，写清实验中的有趣发现。要求：题目自拟，300字左右。参考答案1花瓣 大约 创举 仿佛 姿势欣赏 蜜蜂 设计 芬芳 修建本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规

9、范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“瓣、蜜、蜂”这些容易写错的字。2hn zh nuzhng gi yu本题考查的知识点为字音。痕迹（hn j）投掷（tu zh）懦弱（nu ru）挣脱（zhng tu）大概（d gi）阅览（yu ln）3翼碌佳辨燥测绽掀员怒阻尊本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。学生需要注意“翼”和“冀”、“辩”和“辨”的区别。4荡漾 飘荡 惊奇 惊讶 赶紧 赶快 增加 平添 忙碌 闲散 谦虚 傲慢 展开 合拢 懦弱 勇敢本题主要考

10、查对近、反义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后选出所给词语的近、反义词。（1）荡漾和飘荡：（水波）一起一伏地动。惊奇和惊讶：觉得很奇怪。赶紧和赶快：抓紧时机，毫不拖延。增加和平添：在原有的基础上加多。（2）忙碌：事情多，不得闲闲散：无事可做而又无拘无束。谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 展开：张开；铺开。合拢：合到一起；闭合。懦弱：软弱，不坚强。勇敢：不怕危险和困难；有胆量。5 本题考查学生的成语积累和对字词含义的掌握，学生在日常学习中不仅要积累成语，还要掌握其写法和含义，清楚其运用方

11、向和语境。画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。刻舟求剑：比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。邯郸学步： 比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。1结合“都要有自己的主见”可知应该选择“邯郸学步”。2结合“那些见识短浅而又盲目自满的人”可知应该选择“井底之蛙”。3结合“只会用谎言自己欺骗自己”可知应该选择“掩耳盗铃”。6C

12、 A D B本题考查学生对传统节日的积累。结合图片中的菊花可知应该是重阳节，选择C答案。结合图片中的鞭炮可知应该是春节，选择A答案。结合图片中盘子里的月饼可知应该是中秋节，选择D答案。结合图片中的粽子可知应该是端午节，选择B答案。元日 王安石 （宋）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。端午即事 文天祥 （宋）五月五日午，赠我一枝艾。 故人不可见，新知万里外。丹心照夙昔，鬓发日已改。 我欲从灵均，三湘隔辽海。九月九日忆山东兄弟 王维 （唐）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。西江月世事一场大梦 苏轼（宋）世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶

13、已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。7讠 7 du du du略8无法无天 十全十美 欣欣向荣 恋恋不舍本题考查的是仿写词语的运用能力。做这类题，首先我们要看清题目的要求，然后按照要求将词语写出来。（1）通过观察给出的两个词语，我们知道是要写ABAC式词语，这样的词语有：无法无天、十全十美。无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。无边无际：形容范围极为广阔。无法无天：旧指不顾国法和天理，任意干坏事。现多形容违法乱纪，不受管束。十全十美：十分完美，毫无欠缺。（2）题目中所给出的词语为AABC式词语，按照要求，AABC式词语有：欣欣向荣、恋恋不舍。源源不断：形容接

14、连不断。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。欣欣向荣：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。恋恋不舍：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。9可爱 生机勃勃 晴朗本题考查词语搭配。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。的：前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词。本题填入修饰“燕子”、“图画”、“天空”的形容词即可。10画上的街市可热闹了11形态各异12的作画技艺非常精湛10本题考查的知识点为中心句。同学们在做此类题目时，要注意积累中心句相关方面的知识。通过平时的学

15、习我们知道，一般来说，短文的首句或尾句一般为全文的中心句，它起着总领或总结全文的作用。此文的首句为全文的中心句，它起着总领全文的作用。11本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，用“有的有的有的”这样的句式写出了街市上的人举止各不相同，体现了他们形态各异的特点。12本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，虽然画上的人非常小，但每个人在干什么，都能看得清清楚楚。这说明非常用心在作画，说明他的作画技艺非常精湛。13 情不自禁 喜出望外14除了我没有

16、人买这幅画像。15 16B17做人要信守承诺，言而有信，不能出尔反尔。13本题考查学生对成语的理解，需要结合上下文进行解题。情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。14这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，肯定词“还会有”变否定词“没有”；然后，问号变句号。调整后可得出答案为：除了我没有人买这幅画像。15本题考查学生查找信息和概括文段主要内容的能力。学生要注意联系上下文进行解题。（1）结合“富人请青年画家为自己画像”可知是第段；结合“不肯按照约定付酬金”可知是第段。所以答案是第段至第段。（2）结合“青年明白了富人

17、想赖账”可知是第段；结合“终于成为一名著名的画家”可知是第段。所以答案是第段至第段。16本题考查学生概括文段主要内容的能力。学生在解答此类型的题目时，要注意找出文章的主要介绍对象和主要事件，联系上下文进行解题，准确把握和理解文章的主要内容。结合富人朋友们的话可概括出“富人得知了那幅画叫失信的人”；结合“富人听了后猛然想起了十多年前的事。他立刻连夜找到画家，向他真诚地道了歉，并且花二十万元买回了那幅画”可概括出“他想起了十多年前的事，并且向画家道了歉，并买回了那幅画”。所以选B答案。17这道题考查学生概括文章中心思想的能力。结合文章主要内容分析可知，文章的中心思想为“要言而有信”，学生围绕这一中

18、心思想回答问题，言之有理即可。18范文一我家那棵树我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。再看那些叶子，成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片

19、绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。范文二印象最深的实验今天我看了一个有趣的故事，这个故事使我萌生了第一次实验的好奇心。后来。我把整个故事讲给爸爸听。“为什么人或物在死海中可以浮起来？”我一边吃着香喷喷的鸡蛋，一边问爸爸。“因为死海的海水中有大量的盐，从而使海水具有很大的浮力”爸爸又开始了他的长篇大论。听完爸爸说完后，我萌生了做一次实验的想法。下午，爸爸妈妈都睡了，我

20、走到厨房，先拿了一个杯子，接着盛满水，然后拿来一个鸡蛋，我想：鸡蛋放入水中会沉下去，加盐的水有浮力，会不会把鸡蛋浮起来呢？我把鸡蛋放入水中，奇迹发生了，鸡蛋没有沉下去，竟浮起来了，我百思不得其解，难道水也有浮力？难道哎，只好等爸爸起来教我了！我等呀等，等到三点都不见爸妈的卧室有动静，我才想起今天是星期天，爸爸要睡到吃晚饭。我放弃了请爸爸帮忙的想法，又自己动了起来“一定是原先的那个鸡蛋太轻！”我自言自语的说道，我又拿来一个鸡蛋，一边祈祷，一边将鸡蛋放入水中，鸡蛋沉下去了！我高兴极了，突然又想这有什么好高兴的！假如这个实验成功了，才该高兴。我放了一勺盐，鸡蛋仍不见动静，我放入第二勺盐时，鸡蛋有了一点动静，上升了大约一厘米，放入第三勺盐时，鸡蛋浮出了水面。“我成功了！”这一次