《动漫技能与实践》课程教学大纲

1、PAGE PAGE - 5 -本科生课程大纲课程名称 动漫技能与实践/ Anime Technology and Practice课时/学分42/2课程代码052104201489讲授学时22课程属性工作技能选修课实践学时20教师团队责任教师一、 课程介绍1.课程描述：本课程的教学让学生了解“计算机动画设计与制作”方面的相关理论和基础知识。掌握一定的计算机动画设计与制作方法，掌握二维平面动画Flash的制作方法和流程。从整体上把握二维动画的创意和创作过程，并在实际的创作过程中充分锻炼学生的创意能力和艺术鉴赏力，同时，本课程注重动画创作和应用实践相结合，从动画在不同领域的应用的角度扩展学生的视野

2、，充分理解动画创作的实践意义，达到独立设计制作简单二维动画作品的能力。2.设计思路：动漫是文学艺术的视觉表达形式之一，有广泛的群众基础。开设动漫技能与实践课程，通过动漫制作知识和技能的学习，可以拓宽学生文学艺术转化形式，提高学生对文学的表达技能和动手能力。教学内容具体分为以下章节：第一章：动漫的历史、流派及特点；动漫的形式与制作方法第二章：动漫制作软件FLASH的功能、概念和基本操作第三章：FLASH绘画技能第四章：FLASH的动画动作制作第五章：FLASH的动画合成第六章：FLASH动画制作综合实验二、课程目标本课程教学具体目标有：1.1在知识层面，通过教学活动，让学生了解动漫的发展历史及形

3、态；1.2在技能层面，通过实践，掌握二维平面动画Flash的制作方法和流程。从整体上把握二维动画的创意和创作过程；1.3通过动画制作综合实验，让学生深入理解动漫在文学艺术表现形式中的特点，及其如何反过来文学创作。三、学习要求1最低学习要求：1.1通过学习，了解动漫发展历史及形式。1.2通过学习，了解FLASH工具制作动画流程。1.3能够运用FLASH工具制作简单动画。2进一步学习指导： 2.1鼓励通过学习和实践写出较好的动漫剧本。 2.2鼓励学生选择好的动漫剧本进行动漫创作。 2.3鼓励学生就经典动漫进行再创作。四、进度计划（根据具体教学进度进行适度调整）第一章：动漫的历史、流派及特点；动漫的

4、形式与制作方法1.1主要内容：（1）动画的产生历史（2）动画的经典流派及其特点（3）动漫的的主要形式及制作方法1.2阅读材料：观看网络经典动漫视频 1.3教学要求：学生课后复习课堂学习的知识掌握动漫发展的历史及形式。 1.4重点、难点：动漫个流派的特点1.5课后作业：（1）温习课堂知识。（2）通过其他途径了解动漫的各种表现形式。：动漫制作软件FLASH的功能、概念和基本操作1.1主要内容：（1）FLASH软件的整体介绍（2）FLASH软件的功能（3）FLASH软件的特点（4）FLASH的基本操作1.2阅读材料：（1）(美)Adobe公司 著 陈宗斌译： HYPERLINK 0/opac/ope

5、nlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 Adobe Flash CS4中文版经典教程，人民邮电出版社，2009年第一版。 1.3教学要求：学生熟练掌握FLASH软件的基本功能和操作。 1.4重点、难点：FLASH软件特殊功能的理解。1.5课后作业：（1）通过练习熟悉FLASH软件的操作。：FLASH绘画技能1.1主要内容：掌握FLASH软件的各种线条工具及填色工具的使用。能够绘制简单的场景及角色形象。1.2阅读材料：（1）(美)Chris Georgenes

6、著 田尊华译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 中文版Flash CS4技法精粹，清华大学出版社，2010年第一版。（2）(美)Adobe公司 著 陈宗斌译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 Adobe Flash CS4中文版

7、经典教程，人民邮电出版社，2009年第一版。 1.3教学要求：学生能够运用软件进行简单的形象和场景创作。 1.4重点、难点：人物形象的绘制1.5课后作业：（1）练习人物的绘制。（2）练习场景的绘制。：FLASH的动画动作制作1.1主要内容：（1）理解动画的制作原理掌握FLASH软件中制作动画的技术掌握关键帧动画，补间动画的制作1.2阅读材料：（1）(美)Chris Georgenes著 田尊华译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE

8、%E7%B2%B9 中文版Flash CS4技法精粹，清华大学出版社，2010年第一版。 1.3教学要求：学生掌握FLASH制作动作的概念，步骤及操作要领。 1.4重点、难点：FLASH软件时间轴调动画。1.5课后作业：（1）练习时间轴进行动画制作的过程。（2）理解关键帧动画和补间动画的原理。：FLASH的动画合成1.1主要内容：（1）FLASH软件的音频编辑功能（2）FLASH软件的视频支持（3）FLASH软件的音视频合成 1.2阅读材料：（1）(美)Chris Georgenes著 田尊华译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6

9、%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 中文版Flash CS4技法精粹，清华大学出版社，2010年第一版。（2）(美)Adobe公司 著 陈宗斌译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 Adobe Flash CS4中文版经典教程，人民邮电出版社，2009年第一版。 1.3教学要求：学生掌握FLASH软件的动画合成制作。 1.4重点

10、、难点：FLASH软件的动画合成的一致 1.5课后作业：（1）FLASH软件的动画合成合成操作（30分钟之内）第六章：FLASH动画制作综合实验1.1主要内容：（1）剧本编写（2）分镜头制作（3）动画制作（4）音视频合成1.2阅读材料：（1）(美)Chris Georgenes著 田尊华译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 中文版Flash CS4技法精粹，清华大学出版社，2010年第一版。（2）(美)Adob

11、e公司 著 陈宗斌译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 Adobe Flash CS4中文版经典教程，人民邮电出版社，2009年第一版。 1.3教学要求：学生将编写的剧本制作成动画。 1.4重点、难点：动画的制作。1.5课后作业：（1）完成动画制作五、成绩评定（一）考核方式e：a.闭卷考试 b.开卷考试c.论文d.考查e.其他（二）统考方式b：a.统一b.提前（三）课程综合评分方法：1.作业及平常表现10%2.

12、平时作业30%3.期末随堂考试60%总计100%（四）评分标准：作业、案例分析、经典诵读和平常表现评分标准得分认真完成作业；熟练运用知识和理论，制作出优秀的动画。90-100分能够完成作业；能够运用知识和理论，制作出较好的动画。70-80分作业完成马虎；不能熟练运用知识和理论，完成的动画较差。40-60分不能完成作业；不能运用知识和理论，无法完成作业及动画制作。0-30分六、学习资源网上视频教程扩展阅读资料书目。（1）(美)Chris Georgenes著 田尊华译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE%E7%B2%B9 中文版Flash CS4技法精粹，清华大学出版社，2010年第一版。（2）(美)Adobe公司 著 陈宗斌译： HYPERLINK 0/opac/openlink.php?title=%E4%B8%AD%E6%96%87%E7%89%88Flash+CS4%E6%8A%80%E6%B3%95%E7%B2%BE