2022年“中高学习计划”学校工作计划范本_第1页
2022年“中高学习计划”学校工作计划范本_第2页
2022年“中高学习计划”学校工作计划范本_第3页
2022年“中高学习计划”学校工作计划范本_第4页
2022年“中高学习计划”学校工作计划范本_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年“中高学习计划”学校工作计划范本全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。结合实际,确定目标。长计划,短安排。长计划是指明确学习目标,确定学习的内容专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。突出重点,不要平均使用力量。所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。计划要全面,还要与班级计划相配合。计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作为

2、集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级家庭的正常活动生活相冲突。安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计

3、划的重点之一。脑体结合,学习和其他活动应合理安排。提高学习时间的利用率计划要留有余地。注意效果,定期检查,及时调整。高一学习计划介绍计划,学习,高一,时间,安排,目标,自己,内容,实际,活动,提高,集中,相关的知识,内容简介:全面分析,正确认识自己。准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。结合实际,确定目标。订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低。2022年“中高学习计划”学校工作计划范本(二)一、活动背景所谓“赠人玫瑰,手留余香”,在当代这个日益和谐的社会,博爱已经一种趋势。作为大学生,我们应该尽自己的一份力,去帮助那些贫

4、困无助的人们。二、活动目的通过本次义卖活动,进一步锻炼本校青年志愿者的社会实践能力,交际能力,在实践中奉献爱心。呼吁更多爱心人士,_社会公益事业。三、活动意义宣传并且弘扬中华民族的传统美德,激发同学们的爱心,提高同学们的思想道德品质。宣传青年志愿者乐于奉献助人自助理念。四、活动主题奉献爱心,感恩义卖五、活动时间_月_日招募志愿者_月_日义卖报纸六、活动地点招募志愿者:_东湖学院一食堂侧门口义卖报纸:武昌火车站街道口纸坊七、活动流程(一)前期准备1、行政部提前写好一份策划,安排好各个部门在此次活动中的任务。同时在活动前,联系好各个部门,明确各个部门在此次活动中的工作。2、宣传部制作两张海报,用于

5、_月_日、_日摆摊招募义卖志愿者的宣传。3、秘书处安排好_月_日、_日摆摊的值班人员,并提前通知其时间和地点。4、外联部要提前与报社联系,确保义卖报纸的来源。5、活动部提前借到活动所需的帐篷、桌子、椅子,并负责物资的搬运与回收。(二)活动开展_月_日、_日招募义卖志愿者1、活动部在7:30前摆放好桌椅帐篷和宣传海报,并于5:30摆摊结束后回收资源;2、秘书处在交班之际对值班人员讲明值班要求,摆摊结束后统计报名的志愿者数目,将其分为三组(武昌火车站,纸坊,街道口);3、宣传部负责照片拍摄工作。_月_日义卖报纸1、各志愿者于6:30准时在学校图书馆门口集合;2、集合完毕后各组组长带领组员分别前往武昌火车站、纸坊、街道口进行义卖报纸活动;3、各组成员于10。30在商定地点集合返校,无论报纸卖完与否。(三)后续计划1、宣传部在活动结束后写一篇稿件給广播站和校报,上传活动照片2、义卖所得善款一部分捐出,另一部分用于敬老院之行的资金八、注意事项1、活动过程中,参与人员要注意个人活动时的言行,对路人说话注意态度和礼貌,不得勉强或纠缠路人购买报纸,避免发生冲突。2、义卖过程中,志愿者要注意自身安全,保护好自身财产贵重物品。3、所有志

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论