江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年七年级上学期第一次月考语文试题及答案

1、邵樊片七年级第一次月考语文试卷20181008亲爱的同学们，金秋十月，硕果累累。在这丰收的时节，我们也迎来了进入初中以来的第一次学业检测。愿你们能够细心读题，认真思考，发挥出自己最佳的水平，让金色的梦想在这里扬帆起航！一、积累运用（31分）1、下列加点的字注音正确的一组是（）（2分）A.徘徊（huai）祷告（dao）霎时(cha)解数（jiQ）B.分歧(qD酝酿(liang)粗犷（kuang）诀别(juQ)C.瘫痪(huan)整宿（su）贮畜(chb)嘹亮(liao)D.着落(zhao)抖擞卜（sou）侍弄(shl)吝啬卜（se）2、卜列各句没有语病、句意明确的一项是（）（2分）一个人的道德品

2、质对其人格的形成、完善和发展都起着至关重要的作用。部编教材的使用在全校掀起了一股阅读的热潮。有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。如果不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）得知母亲因肝疼得再病床上翻来覆去睡不着觉，我得心里也跟着疼。初春得小草从泥土里探出得小脑袋让我喜出望外卜。活到老，学到老，学习贵在持之以恒。李老师得课堂幽默风趣，同学们非常喜欢，他咄咄逼人的讲解让同学很信服。4、下列解说有卜误卜的一项是（）（2分）风把地上的黄叶吹起来，飘散在空中很是漂亮，我们拍手叫道“一群黄蝴蝶飞起来了！”解说：这个句子运用了借喻的

3、修辞手法。初秋青年外边诺言解说：以上的词语全是名词。C国庆佳节高朋满座，大家一起欢度这属于所有中国人的节日。解说：句中的“高朋”是敬辞。D.省运会在扬州举行，赛场的气氛很热烈。他的性格热烈而又粗犷。解说：这两句话中的“热烈”的意思是相同的。5、下面有关文学常识的表述错卜误卜的一项是（）（3分）咏雪和陈太丘与友期行选自世说新语，作者是南朝宋的刘义庆。金色花借助于具体形象的事物抒发了对母亲的爱，作者是印度诗人泰戈尔。春这篇优美的散文，朱自清先生通过描绘春天的美景来抒发了喜爱春天、赞美春天的情感，表现出一种积极向上的人生态度。马致远，元代著名戏曲家。天净沙秋思运用了景物烘托的手法，表现出一个长期漂泊

4、他乡的游子的浓重乡愁。6、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）初春的扬州，隐隐约约夹杂着南方的潮气和北方的寒气。这个时候的扬州算是最xiao条的季节了，游人也少了许多。没有斑ldn的色彩来衬托，扬州的娇媚都隐nl起来，她俨然化身成一座水墨古城，那是黑与白所透露出来的一种雅zhio古人“下扬州”应该是乘船而去的。乘船而下，顺着长江往东而去，于是便可以看到那“孤帆远影碧不尽，惟见长江天际流”的壮观。7、默写。（每空l分，共9分）（1）.沾衣欲湿杏花雨，o（志南和尚绝句）（2）.“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（3）水何澹澹，。（曹操观沧海）（4）.，江春入旧年。乡书

5、何处达？。（王湾次北固山下）（5）.，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（6）.，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（7）诗人爱用色彩来描绘自然表达情感，这往往使诗歌具备独特的魅力，请写出两句运用色彩之美传达情感的诗句：，o8、语文实践活动。（7分）俗话说，不以规矩，不成方圆。文明礼仪、行为规范的学习是七年级学生的必修课，为此七年级一班举行了以“学礼仪、学规范”为主题的班队活动。（1）.请你为这次活动设计一条宣传标语。（2分）（2）.请你分条列举学生校园礼仪规范应该包含的具体内容，写出两条即可。（2分）（3）.刚上完体育课的小明刚刚运动过喝完了矿泉水将空瓶随手一扔，作为同班同学的

6、你会对小明说些什么？（3分）二、阅读理解（56分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）绝句（唐）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春又看过,何日是归年?9、（1）诗的前两句写了哪些景物？有何特点？（4分）（2）诗的后两句表达了作者怎样的思想情感？（2分）（二）阅读下面文言文，完成10T3题。（16分）黄耳传书陆机家有犬，甚爱之，名曰“黄耳”。后机至洛，戏语黄耳曰：“家中久无信至，汝能往取信否？”犬摇尾作声。机纠信置竹筒中，系犬颈上。去一月而返。机视之，得家信。其后遂常使此犬传信。犬死，葬之，名之纠“黄耳冢”。（选自晋书，有改动）陆机：西晋著名文学家。洛：洛阳。冢：坟墓。10、解释下列句中加点的词。

7、（4分）TOC o 1-5 h z（1）差可拟：（）（2）期日中：（）（3）甚爱之：（）（4）机以信置竹筒中：（）11、对下列两组句子中加点词的意义和用法判断正确的一项是（2分）（）之：陆机家有犬，甚爱之/犬死，葬之以：机以信置竹筒中/名之以“黄耳冢”A.相同，相同B.相同，不同不同，不同D.不同，相同12、翻译下列句子。（6分）（1）白雪纷纷何所似？（2）待君久不至，已去。（3）其后遂常使此犬传信。13、陆机得爱犬“黄耳”具有怎样的特点？结合文章内容回答。（4分）（二）阅读下文，完成14T7题。（16分）合欢树（史铁生）十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己

8、，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到？”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，但母亲不死心，她到处找大夫，打听偏方，花钱买来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于

9、瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一？”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回

10、去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了！”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。不舍得我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢

11、再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那裸合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。有一天那

12、个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。14、本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用？（3分）15、第段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（6分）16、第段中作者说“悲伤也成享受”，如何理解这句话在文中的含义？（3分）17、作者为什么不用我的母亲为题，而用合欢树为题？（4分）（四）阅读下面的文字，完成1822题。（18分）改变命运的一分办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地

13、叫了声：“老师。”“查分数吧?你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。“老师，能不能，能不能”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分?”“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”“可我妈她会用竹鞭抽我的。”小男孩带着哭腔，双

14、手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭。是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心。不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震一一在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩。“你看这样好不好?”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借,要还的，期末你给我一还十，怎么样?”“行，期末还你。”小男孩咬

15、了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室。背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼”因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分。于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生。（11）再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而

16、且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师。（12）这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生。18、从第段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（4分）19、第段写道“是不是给他加上一分?秦老师有点犹豫不决”，秦老师为什么会“有点犹豫不决”？请结合文章相关内容，用自己的话具体回答。（4分）20、第段中，秦老师的“灵感”具体指什么？（2分）21、第段的描写小男孩的语言非常传神，请分析其妙处。（4分）22、为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分

17、改变了他的一生?（4分）三、作文（60+3分，3分为书写分。）23、在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生宝贵的财富，值得珍藏。请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请认真书写。命题学校：宜陵镇中学命题人：周琴召B樊片七年级第一次月考语文试卷答案20181008一、积累运用（31分）1、（2分）D2、（2分）B3、（2分）

18、D4、（2分）D5、（3分）A6、（4分）萧斓匿致7、（9分）（1）吹面不寒杨柳风（2）年之计在于春（3）山岛竦峙（4）海日生残夜归雁洛阳边（5）我寄愁心与明月（6）枯藤老树昏鸦（7）略（每空1分，共9分。错、添、漏一字，该小题不得分。）8、语文实践活动。（7分）（1）（2分）句式对称或是运用修辞，语言简洁，（1分）紧扣活动主题（1分）。（2）（2分）示例：在校园遇到师长，礼貌问好；上下楼梯，右行礼让；上课发言先举手，得到允许后发言；团结同学，互相帮助等。（3）（3分）称呼（1分），劝说理由充分（1分），语言通顺，语气委婉（1分）。二、阅读理解（55分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）9、

19、（1）.江、鸟、山、花；碧绿、洁白、青翠、红艳。（答对一组给1分）（2）.表达了诗人漂泊在外，思念故乡的思想感情。（2分）（二）阅读下面文言文，完成10T3题。（16分）10、解释下列句中加点的词。（4分）（1）比拟（2）约定（3）十分，非常（4）放置11、B（2分）12、翻译下列句子。（6分）（1）白雪纷纷扬扬像什么？（2）（父亲）等你很久（你）没有来，（他）已经离开了。（3）此后，（陆机）就经常让黄耳传送家书。13、（4分）黄耳能听懂陆机的话表明他很聪明，善解人意；黄耳能够安全的把信带回家，表明他很忠诚，能干。译文：陆机家里有一只狗，（陆机）很喜欢它，给它取名“黄耳”。后来陆机（带着黄耳从

20、家乡）来到洛阳，（陆机）对黄耳开玩笑说：“家里很久没有来信了，你能不能回家去取信来？”黄耳摇摇尾巴，口中汪汪大叫（好像是表示同意）。陆机就把信放在竹筒中，（把竹筒）系在黄耳的脖子上。（黄耳）离开一个月后返回，陆机检查它脖子上的竹筒，（发现它果然）带回了家信。此后，（陆机）就经常让黄耳传递家书。黄耳死后，（陆机）埋葬了它,并把它的坟墓称为“黄耳冢”。（三）阅读下文，完成14T7题。（16分）14、（3分）突出母亲年轻时争强好胜、有点孩子气的性格，使母亲的形象一开始就显得很率真可爱，展现母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活：这种快乐的生活气氛和轻松笔调，与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对

21、照。增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。（答对两点即可得全分，意对即可）15、（6分）为“我”治病，为“我”借书，推“我”看电影，鼓励“我”写作（4分）。坚强、执著、隐忍、无私、疼爱儿子（2分，答到两点就得2分）。16、（3分）母亲的早逝是令人悲伤的（1分）；想起与母亲生活在一起的往事，又是让人感到温馨的（1分）；母亲的爱、母亲的意志、母亲的命运、母亲的苦难，让作者明白了生存的意义（1分），并鼓舞作者在逆境中更坚强（1分），因此这种悲伤也是享受。（答对3点即可得满分）。17、（4分）合欢树是贯穿全文的线索。.合欢树是母爱的象征和化身。.合欢树里还有着作者对母亲深深的怀念和沉重的愧疚。.合欢树是作

22、者个人命运的写照。（四）阅读下面的文字，完成1822题。（18分）18、（4分）小男孩可能有以下一些顾虑：怕别人发现他来找秦老师;怕因分数低被老师批评;怕加分的要求被老师拒绝；怕因提出加分的要求而遭到老师批评（答出合理的两点即可）19、（4分）当得知小男孩要求加分的真实原因后，秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给小男孩加一分，但她又一向很讲原则，让她放弃原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定。（意思相近即可）20、（2分）在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。21、运用了语言描写、动作描写、神态描写（2分，写出两点即可）生动形象的写出了小男孩走进老师办公室时的害羞与胆怯（

23、1分），为下文小男孩的变化做铺垫（1分）。22、.（4分）秦老师当年“借”给小男孩的那一分，对小男孩产生了深远的影响。从那以后，小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人。他通过自己的不断努力，不仅事业达到了高峰,人生也变得更加有意义。（意思相近即可）三、作文（60+3分，3分为书写分。）23、作文评分标准。内容”“语言”“结构”评分表类别内容语言结构一类文5460分立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容生动具体。能用恰当的表现手法表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。结构完整，条理清晰，过渡自然，详略得当。.、匕.一类乂4853分立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。生动顺畅，偶有语病（明显的病句不多于2个）。结构较完整，条理清晰，详略处理得当。二类乂4247