年级体育上册教学工作计划参考-年级体育教学计划

1、年级体育上册教学工作计划参考-年级体育教学计划五年级体育上册教学工作计划参考范例-五年级体育教学计划一、指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，培养学生乐观、自的心理品质。促进学生身心得到健康、和谐的发展。通过游戏活动，培养学生协作竞争、克服困难获得成功的喜悦，增强学生的竞争意识和社会适应能力，培养学生团结合作的精神，激发学生的爱国主义热情。增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。二、教材分析走和跑的练中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主

2、，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练力度。三、教学目标：1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。四、教学措施1、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。2、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获。3、教学内容丰富多彩，使学生有新鲜感。4、抓住重难点，各个击破。5、立足平时课堂教学的质量

3、监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平五、教学进度体育与健康水平三教学进度课次教 学 内 容1、复出升的太阳15节2、复出升的太阳673、复出升的太阳的全动作4、复徒手操5、跳跃6、游戏7、集体舞-铃铛响叮当8、集体舞-铃铛响叮当9、游戏中奔跑10、侧面投掷轻物11、直线快速跑12、站立式起跑13、对墙投掷小沙包、立定跳远14、后滚翻15、原地侧面投掷垒球16、50米快速跑17、跑动中手臂的摆动18、原地侧面投掷垒球19、后滚翻20、蹲距式跳远的单跳双落动作21、障碍赛跑和跳短绳22、蹲距式跳远的单跳双落动作23、原地侧向投掷排球24、出升的太阳全套操动作25、投掷活动26、蹲距式

4、跳远27、换物接力跑 蹲距式跳远28、原地侧面投掷垒球29、多种游戏30、蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作31、篮球运球32、原地各种简单传球练(篮球)33、行进间运球34、换物接力跑 蹲距式跳远35、各种短绳活动36、综合练37、各种运球练38、长绳和短绳第一篇：2015年春季八年级体育学科教学工作计划阳光体育 快乐健康2015年春季八年级体育学科教学工作计划一、指导思想：坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位，充分发挥学生的积极性和研究潜能，提高学生的体育研究兴趣和能力。

5、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都在和谐、愉快的练中增强身体素质，掌握基本技能。培养学生终身体育的意识。认真研究“体育与健康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中，。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、学情分析：本学期所教的八年级分两个班，每个班人数55人左右，绝多数学生身体健康，无运动技能障碍。通过七年级一年的研究，学生都喜欢运动，但身体协调性差，力量和耐力差，肥胖等，研究动作不协调。男生爱动，

6、喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和研究的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量

7、有待于大幅度提高，这是体育练成败的关键。三、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德和安全教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操：基本体操和技巧；球类：篮球、足球；身体素质练。教材的重点：跑中的耐久跑；球类中的控球技术；教材的难点：耐久跑的方法；球类中的人球结合。四、教学目标和要求：（一）使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养

8、认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操、广播操和校园集体舞。（二）初步研究田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。（三）“以学生为本，健康第一”是我们的目标，快乐体育是我们的追求，在体育游戏中不断地尝试与体验、练与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。五、教学措施：1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。2、体育教学是整个体育工作的中心环

9、节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的

10、爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理品质。本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中：（一）课堂常规：使学生按规办事、做到有规可循。（二）组织教学：培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观，培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。（三）结合教材内容安排德育内容。1、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。2、游戏里安排教育学生遵守纪律，公正诚实，积极进取、团结友爱的内容。3、田径教材安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。4、球类教材中安排培养团结协作等集体主义精神和自我保护意识的内容。5、在体操教材中安排培养

11、互相帮助的合作意识和自我保护意识的内容执笔人：翟佳男 2015年3月1日第二篇：2013年春季八年级体育教学工作计划2013年春季八年级体育教学工作计划任课老师：秦志娥本学期是我任教的第四个学期，对学生的大体情况有所了解，现将我的教学工作计划列出来：一、指导思想：以陶行知“生活教育”主流思想为指导，以教研组教学工作计划为依据，认真研究“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念全面渗透到新课程实践中，并以学科生活化的“六个特质”全面引领教学工作；切实进行教学手段、组织形式和方法的改革，提高课堂教学质量；认真执行新的课堂教学评价标准；以人为本，追求实效；锻造队伍，夯实基础，提升品位。二、总体教

12、学目标1、 学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，能运用所学知识指导健身活动。2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作，身体素质和运动综合能力有进一步提高。3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法，了解该项目的有关知识，并能自主开展体育锻炼，培养体育实践能力创新精神。4、能主动参加体育锻炼，乐于参加体育与健康常识的研究，在体育活动中能正确对待胜负，体验成功的乐趣，表现出公正、负责、团结协作的精神。三、单项重点教学内容分析：（一）、跑1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。2、学会蹲踞式起跑动作，做到起跑反应迅速，起动快，起跑后迅速进入加速跑；

13、进一步研究耐久跑、定时跑，掌握跑的动作和呼吸方法，能跑得持久。3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。（二）、球类1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作，并能开展自主练。3、在研究中体能运动的乐趣，并产生锻炼兴趣。四、具体工作安排：3月：1、制定体育教学计划和教学进度。2、全体学生进行新操广播体操舞动青春的培训、教学工作，达到人人会做。同时抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。3、添置分的体育器材（请示）4、制定学校体育工作计划。5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。4月：1、初三体育中考2、对学生进行个别体育项目考核。5月

14、：1、组织开展班级的排球比赛。2、开展全校教职工排球比赛。6月：1、开展全校教职工兵乓球比赛。2、在教学上对各指定考核项目进行考核。7月：1、对学生学年考核评价，登记，上报。2、学期总结。本人将竭尽全力把教学工作做好。2013-3-4第三篇：八年级体育学科渗透法制教育教学计划二0一三年学科渗透法制教育教学计划赤水市丙安学校：陈翼加强中小学法制教育，是教育行政管理门、学校及教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。加强法制教育，必须充

15、分发挥课堂主渠道作用。为了在教育教学中更好地渗透法制教育，特制定本计划：一、在第一章第五节营养、体育锻炼与控制体重内容中，通过认识平衡膳食和正确利用体育和营养手段来控制体重，向学生渗透中华人民共和国食品安全法，利用生活中的实例向学生讲明食用健康食品和养成健康生活惯的正确生活方式，帮助学生形成食品消费的健康、安全观念，遇到问题时要善于利用法律保护自己。二、在第二章第一节体育锻炼重在参与内容中，在立足“生命在于运动”、“体育锻炼的多种价值”等知识点培养学生的运动参与的同时，渗透中华人民共和国体育法，向学生讲解中华人民共和国体育法颁布实施的伟大意义，强调第十七、十八条中学校开设体育课的重要作用。三、

16、在田径“跑”的练中，向学生讲解在体育活动中只有通过不断努力、克服困难，才能获得最后的成功时，渗透反兴奋剂条例，列举“怀特”、“钱伯斯”等体育名将事例，向学生说明兴奋剂的危害，培养学生正确对待比赛的高尚情操。第四篇：八年级春季学期体育教学工作总结青岗岭中学八年级春季学期体育教学工作总结龚涛2011年9月5日 八年级春季学期体育教学工作总结青岗岭中学龚涛2011春季一个学期已经过去，又到了总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的

17、工作确立新的目标。一、思想认识在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相在以后的工作研究中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。二、教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多

18、次重复练，使研究内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的研究过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在研究过程中感到愉快，养成了锻炼身

19、体的惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，

20、严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过一次，在值班时，能够一边完成学校的各项任务，一边准备教材和研究自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力研究专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉

21、献自己的力量。第五篇：八年级体育教学工作计划2017-201第一学 八年级体育与健康工作计划 授课进度 考勤成绩八年级体育教学工作计划 lvyou新的一学期开始了,作为工作在第一线的我, 为了使教学过程中的体育课开展得有条有理,使学生创新的研究方式有所进展,为此拟定了本学期的体育教学工作计划如下：一、基本情况：1、学生情况：八年级一共有7个班，每班有有五十多名学生。除了1-2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：本年级学生大分都喜欢跑、跳、投、和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。二、教材分析：根据义务教育

22、初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，研究基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动研究的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目标1、积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。2、完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作，了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛，提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。4、正确评价自己的运动

23、能力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置合适的体育研究目标方法，增强自尊与自，在克服困难的研究中，体验成功和活动的2 乐趣。五年级上学期体育教学工作计划一、对体育新课程的认识与分析1.指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。2.教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作3.新课程体育

24、教学具有“健康第一”的指导思想。学校体育是以“增强体质为中心”，比较忽视心理健康和社会适应这两个健康维度，而新课程是一门综合性的学科，是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，健康不仅是没有病或不虚弱，而且是生理、心理和社会等方面都处于良好的状态。而体育与健康新课程的全面实施将加快学校向“健康育人”的终身体育观念转变的步伐，明确指出了“健康第一”的指导思想，着眼于普遍提高全体学生的体质水平、促进身心的和谐发展与提高学生社会适应能力，完善以“动”为主的课程体系和身体素质、心理素质和适应社会能力“三维健康”的课程目标指向，培养学生的创新能力和实践能力，更好的推动素质教育在学校全

25、面实施。4.主体地位真正确立，被动研究方式逐渐减少。在体育教学中，学生是主体，教师是主导已不是现代教学的模式，学生自主研究、探究研究、合作研究等方式更受重视，因而教师要摒弃就教而教的观念，使学生由被动的、静态的研究；转变到主动的、动态的研究，发扬研究的主动精神、自主意识，体现学生的主体作用，把学生研究的主动权交给学生，学生的主体作用才能得以发挥。而学生的主体意识经常会处于不稳定阶段，有的学生由于缺少研究体育的良策及刻苦精神，往往屡遭挫折，使自已的情绪低落，进取心减弱，甚至，不想研究，这时教师应努力从“教”的角度去唤起，比如说可以教材简单化、细微化，增强学生“学”的意识，使学生由潜在的发展主体转变为现实的发展主体，教师应总结教学经验，让学生知晓体育研究的目标，并制定适于学生各种特点的研究策略，鼓励学生自觉克服困难、主动参与锻炼，在练中发现自己的潜能，产生研究