幼儿园培训心得体会

1、第 页幼儿园培训心得体会幼儿园培训心得体会1我有幸参与了国培计划农村幼儿园转岗老师培训。这次培训采纳集中培训的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。参与玉溪市二园这所示范性幼儿园的考察活动，让我感受到幼儿园老师的美满。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感受很深。一、了解幼儿的身心进展规律，选择相宜的教学方法。在转岗学习的过程中我了解了幼儿的身心进展规律，知道了幼儿教育应采纳敏捷多样的方式，要集体活动、小组活动、区域活动、游戏活动相互协作。要允许幼儿自主选择活动内容、方式、伙伴，并发表自己的见解。要鼓舞自主探究、合作沟通，引导幼儿探究和创

2、新，要引进多媒体教育手段，最大程度的利用社会其它资源为幼儿教育服务。尊敬性格，因人而异，因材施教，让每个孩子都拥有一个难忘的欢乐而有意义的幼儿园生活。二、启蒙教育真重要，知道了幼儿老师的职责。经过培训学习，我深深感到幼儿老师承受的责任有许多种，每一个幼儿兴奋的来到幼儿园，而我们的责任那么要爱护他们的安全，教育他们提高安全意识，学会自我爱护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小伙伴做一个健康，欢乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将径直影响到一个孩子的将来，我作为一名幼儿园老师需

3、要得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力端详自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。三、幼儿教育与学校教育有区分切忌幼儿教育“学校化”。20*年11月18日至25日我到玉溪市参与国培计划农村幼儿园转岗老师集中培训，听了几位专家的专题讲座，让我对幼儿教育教学有了更深的认识，知道了幼儿教育与学校教育有很大的区分，切忌幼儿教育“学校化”。例如：幼儿园的孩子们每天大部分的时间都用在户外活动，以游戏为主，给他们制造良好的熬炼环境，让孩子们的身体真正得到熬炼，在尽可能的状况下，开放多种活动，加强体能，养成良好的行为，形成自我爱护习惯，从根

4、本上让孩子懂得自我爱护的意识。幼儿的世界，充斥乐趣，作为引导者的幼儿老师要尽量给孩子们制造他们喜爱的世界，给他们更多想象的空间。这次集中培训，不仅让我学到了幼儿理论知识，还听到了几位年轻老师的公开课，面对不同风格的老师，听到不同类型的授课，能够感受到老师们的细心预备，为幼儿制造了相宜的体验点，把握了与幼儿互动的介入点，这些让我又一次领悟了讲座中提到的“教学有法、教无定法、贵在得法”。尤其是听了玉溪市二幼儿园黄霓雯老师上的一节中班心理健康活动课找欢乐，这节课老师语言生动、亲切，教学目标明确，课题导入也非常新奇。教学重点在游戏和情境中查找到多种获得欢乐的方式，老师的教学设计每个教学环节都特别紧凑，

5、能让孩子们更好地参加到教学活动中去，在情境中体验到援助他人给他们带来的真正欢乐，真正做到在游戏中学到知识，很适合幼儿教育教学，我从中得到了启发。总之，“国培”让我收益匪浅，让我对幼儿教育有了新的认识，在思想上有了紧迫感，在老师角色中有了新的定位，我要把学到的理论知识用于自己今后的幼儿教学实践当中，不断更新观念。活到老，学到老，做一名合格的幼儿园老师。幼儿园培训心得体会2为巩固和扩大农村合格幼儿园工程建设成果，江苏省教育厅特地组织开展了全省幼儿园园长和老师培训班。3月4日至8日，我有幸参与了“江苏省农村合格幼儿园建设工程项目幼儿园园长培训”扬州培训点的培训学习，三月扬州，春寒料峭，去时的期盼与返

6、时的尽收充溢着整个培训期。感悟一：细致周到人性化的服务最能打动人心。短短5天，培训学员一行人经受了雨雪阴晴天，然而，天气的无常和气温的降变，学员们丝毫不为所惧，由于培训工作小组办公室为学员的吃住行及培训学习提供了最细致周到的保障服务。吃的好，住的好，听讲座时茶水充分供应，参观时承办幼儿园细心预备了材料袋，里面除材料外还齐备了矿泉水、点心和水果等等等等，让出行在外的学员感受到了家的暖和和座上宾的温馨，学员们无一例外不被打动。为期5天的免费培训，让我们每位学员充分地感受到了培训工作小组办公室的热忱和诚意，体悟到了省教育厅的良苦上心和殷切盼望。在感受体悟的同时，我思索最多的是合格幼儿园应当怎样在服务

7、上下功夫，来为幼儿、家长及社区社会提供更优质的服务？感悟二：精准详实互动式的讲座更能引发共鸣。本次培训，省教育厅聘请了省内知名学前教育专家和优秀幼儿园园进步行了讲座与辅导。报到当天下午，赵桂丽处长详尽的介绍了省委省政府为民办的十件实事之一“农村合格幼儿园建设工程”的背景、思路、过程及省财政扶持配送保教设备的基本原那么等，共享了工程取得的可喜成果，让我们在庆贺幼教福气的同时也体谅到了合格办的辛苦与功劳；接下来汪丽园长以其精准的阐述和独特的个人魅力带领学员们共享了“户外设备及班级设备的运用和管理”，两个半天，两场报告，无一缺席，听完了第一场报告后，学员们对第二场报告的急急期盼足以证明白报告的精彩和

8、指导价值；季美香园长的报告，认真深入地剖析了乡镇中心园的地位、作用和任务，进一步明确了农村园长的角色、素养和要求，季园长的报告又一次激活了在场每一位农村园长的理想，为园长们下一步工作灌注了动力；曲新陵园长那么形象详细地指导了电子白板、电教设备和信息技术设备的运用和管理，为园长们的管理注入了新的能量，加强了科技管理、科学管理的意识；何锋教授一一讲解了多功能活动室、图书音像资料、班级保育设备、保健室设备的运用和管理，尤其对幼儿园安全管理作了重点剖析和指导，真实鲜活的案例径直敲击着每位园长的安全弦，安全工作，重如泰山。如此精准而详尽的报告，如此直面而细致的辅导，触动着每位园长的每根神经，江苏幼教的春

9、天在向每一位幼教者热忱呼唤，现在不动，更待何时？我在想：这样的讲座，肯定要复制回去，再现它的光华，肯定要通过二次培训的方式，让我们幼儿园的全体老师也进行一次新的洗礼，让每个喜爱幼教的同仁们也能如我们一样，沐浴在幼教的明媚春光里！培训结束了，金色的阳光一路为我们送行，车尾充满的是一串又一串绚烂笑容，前方播洒的俨然是一路春光绚烂！幼儿园培训心得体会3今日，园里组织老师进行了培训，内容主要是食物中毒及应急处置方法，让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。假设是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎症状，严峻者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。

10、此时老师千万不能惊惶失措，应冷静的分析发病的缘由，针对引起中毒的食物以及服用的时间长短，实时采用如下应急措施：催吐、导泻、解毒。主要急救方法有：补充液体，尤其是开水或其它透亮的液体；补充因上吐下泻所流失的电解质，如钾、钠及葡萄糖；避开制酸剂；先别止泻，让体内毒素排出之后再向医生询问；毋须催吐；饮食要清淡，先食用简单消化的食物，避开简单刺激胃的食品。预防食物中毒的主要方法是留意食品卫生，低温存放食物，食前严格消毒彻底加热，不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。幼儿园职工应严格执行自己的工作职责，严格把好每一个关口，才能够给孩子们一个安全的生活环境。让我印象比较深刻的是有些食物与食物同

11、食不宜，比如鸡蛋与豆浆同食不宜，萝卜与橘子同食不宜，柿子与白薯同食不宜，牛奶与巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用，如羊肉与西瓜；香蕉与芋头；松花蛋与红糖；豆腐与蜜糖；黄瓜与花生；芥菜与兔肉；狗内与绿豆；柿子与螃蟹等也不宜同时食用。在日常生活中留意到这些不宜同时运用的食物也可以很大程度上爱护自己爱护家人。俗话说“病从口入”，幼儿园重在搞好饮食卫生，以以防为主。老师平常加强对孩子的观测，发觉有幼儿脸色不对或不舒畅，有呕吐等症状时，实时带孩子到保健室就医，并持续观测孩子的后续进展状况。吃饭或喝牛奶时假设有孩子说饭菜味道不对时，先让其他幼儿停止食用，查明缘由

12、后没有问题在运用。此类的培训让我们更加清楚明确的了解到食物中毒，也为今后的工作起到重要的作用。幼儿园培训心得体会4良好的开始是胜利的一半,八月十七日的一天让我受益匪浅。感谢各位园长助理和机关幼儿园给我提供的这次机会。通过学习，三之三让我了解了双语智能教育的基本概况和进展前景，了解了如何对同学进行管理，了解了如何建立良好的师生关系。他还将自己胜利的阅历与我们每为新老师共享，让我体会到我们老师自身需要不断充盈和提高，给孩子一碗水，自己就要预备一桶水这样一个道理。同时林总所说的一些有关师德、行风的建设报告也让我们在坐的每一位新老师对当今教育存在的问题及师德的要求有了更深的理解。同时我深切感受到了三之

13、三的教育和领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神。老师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿老师是教育的先导，是孩子的启蒙老师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。如今，我实现了我的梦，作为幼儿园的一名老师，我觉得很美满。我究竟有了施展理想的舞台。我肯定会本着我园“一切为了孩子，为了孩子的.一切，为了一切的孩子”的办园宗旨,去做一名优秀的幼儿老师。想教好同学，新老师首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。依据我们幼儿的年龄特征和进展水平去教育，引导他们，使他们不但健康成长，还能健康成人。第二，要不断学习。学

14、习对于我们这些年轻人来说，是一件特别简单的事情。但最重要的是怎么把学习的知识更好的运用到实践中去。我们不仅仅要学习专业知识，还要学习每位老师的优秀品质和实践阅历。在以后的教学中有好的阅历和好的教学方法，要和其他的老师去共享。在教学中我们要选择更好更简洁的教育方法，从和其他老师的合作中找到欢乐。创新对与我们新老师来说是很困难的，在教育领域里我们一面举着教育基础的旗帜，一面举着创新改革的旗帜。对我们年轻的新老师来说，我们肩上的担子是沉甸甸的。这充分的表达了对我们新老师职业道德的详细表现和期望。师德中要求我们老师为人师表，敬业爱岗，喜爱同学，严谨治学。太多的阅历我是没有的，只是一点学习后的个人自我体

15、会。我想在以后的工作生活中我会努力学习的，阅历是在实践生活中渐渐增长的，我相信在不久的将来我会成为一名优秀的幼儿老师的。幼儿园培训心得体会520*年10月18日，我有幸参与了浙江省农村幼儿园骨干老师培训，在这一个周的培训中，我倾听了多位专家的精彩讲座，如：特级老师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、观测儿童与叙事讨论在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了观测、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工来说，观测既是重要的教育技能，又是应掌控的教育讨论方法，观测的重要性毋庸置疑。纪

16、教授围绕观测、记录儿童方法的基本问题进行阐述：为什么要观测儿童？什么是观测？怎样才是有意义的观测？观测有哪些详细的方法？怎样记录观测的过程和结果？每一种观测记录方法的要求是什么？等等。对幼儿园老师来说，纪教授的讲座具有非常重要的指导意义和实践价值。二、幼儿园教研活动组织实施*市试验幼儿园特级老师吴丽娟老师为我们讲解并描述了开展幼儿园教研活动的意义和任务等，让我们认识到：1、开展教研活动是有利于教育质量，2、师资的业务水平径直影响着幼儿园的教育质量，3、可以激发老师的敬业精神。任务：1、组织老师的业务学习，2、组织沟通活动，3、集体备课，4、讨论教育实践中遇到的热点、难点问题，5、制造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。三、谈谈对幼儿园区域活动的认识杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，由于这是幼儿自由、自主和性格化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己爱好和技能选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后朱教授与我们共同沟通、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题