2022年新生班班主任工作计划范本

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年新生班班主任工作计划范本新的学期开始了，这是我带班主任的第一年，为了在新的学期把工作做好，把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体，特制定以下计划班级管理方面认真、民主、公平的选出班级的各种委员，委员要明确自己的权利与义务，同学对于委员的行为、思想进行监督，随时可向班主任反应。共同商讨，创建班级的目标、口号与班风，严格执行。建立监督机制，对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和学生手册的内容进行监督。思想、行为习惯方面利用班会、晚点名的时间让学生学习长沙师范学生手册，严格按照手册要求去做。建立良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量

2、，提高班级整体水平。在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育，要达到以下目标(1)学生思想积极进步(2)始终保持一颗童心(3)建立未来作为教师崇高的理想班级同学都是新来到新的环境合接受新的制度，要建立良好的行为习惯，做懂文明讲礼貌的人，具体做到以下几点(1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方(2)不许烫发、染发，不得化妆(3)在班级、校园内不得穿拖鞋(4)不得佩戴花哨的饰件(5)吃饭的时候要排队，吃饭后把盘子送回餐具回收处。(6)见到老师、校领导要打招呼(7)不准吸烟，在公共场合不得喧哗(8)不得乱扔垃圾，爱护校园的环境(9)爱护学校的公共财产学习方面1.培养良好的学习习惯。2.加强学风建设，培

3、养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。3.师生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。4.重点抓好课堂常规训练，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，晚点名时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。5、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心。6、参加本校活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。安全纪律1、教育学生团结同学，不打架，不骂人。2、课堂常规管理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。3、路队纪律。教育学生在过学校门前的马

4、路要走斑马线注意车辆。4、外出时，注意人身与财产安全，贵重物品要看好5、宿舍纪律，不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器，禁止明火，严格按照学生手册中的要求。6、放假严格按照请假条例进行宿舍建设1、各个宿舍要建立寝规，并由专人监督2、建立宿舍文化，各宿舍进行竞争，班主任进行评比3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话4、宿舍人员由矛盾时，寝室长及时反应，如寝室长有矛盾，由寝室内的其他人员反应。卫生1、班级环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，由劳动委员负责2、个人卫生：衣着整洁、大方，宿舍内的物品要摆放整齐。寝室内务要整理好。家校沟通教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需

5、要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，要积极反应学生在校的情况，要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。2022年新生班班主任工作计划范本（二）(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是划定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在是非计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。(二)恰当铺排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习治理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么长处和缺点，长处发扬，缺点克服，使学习不断提高。(三)对培养良好的学习习惯大有匡助。良好习惯养成以后，就能天然而然地按照一

6、定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服难题、不怕失败的精神，不管遇到什么难题困难也要坚持完成计划，达到划定的学习目标。(四)进步计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地铺排学习，糊口、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生以为，学校有教育计划，老师有教授教养计划，随着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法主意分歧错误。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定详细的个人学习计

7、划，特别是修学以后的自学部门，更要有自己的计划。因为学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越显著。怎样制定学习计划呢。一份好的学习计划大致包括三方面的内容。一、进行自我分析我们天天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个题目，因此制订计划前首提高前辈行自我分析。1、分析自己的学_点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学_点。各人的学_点不一样：有的记忆力强，学过知识不易健忘；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰硕，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”来评价。二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，准确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的气力。没有学习目标，