2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划_第1页
2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划_第2页
2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划_第3页
2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划_第4页
2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划一、对学生情况的分析:六年级学生们的美术基础不相同,对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力。二、对美术教材的认识和分析:小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程,是学校实施美育的重要途径

2、。它对于陶冶情操,提高美术文化素养,培养创新精神和实践能力,促进学生德、智、体、美全面发展,具有重要作用。小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。三、教学的目标和要求:目标:通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能;培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操;培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。要求:、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗

3、产的态度。、培养健康的审美情趣,提高对美的感受能力。3、帮助学生认识物体结构和空间关系,学习浅显的构图、色彩等知识,进一步提高绘画表现能力和设计制作能力。四、教学内容:、欣赏儿童能够理解的中外优秀美术作品。、认识立体物的透视现象,初步学习运用线条和其它材料表现立体物。3、学习简单的构图知识。4、体验中国画的笔墨情趣,临摹中国画。5、了解木版画的制作方法,并进行制作。6、运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。湘美版小学六年级下册美术教学工作计划7、运用学过的美术表现方法为书籍、新闻故事或事件进行配画。8、认识标志和街头标识物的作用,懂得区别。9、运用已学过的美术知识进行综合练习。五、教学安排课

4、序课题课时周次请到绿色商店来-3城市灵光4-53俯瞰山川6-74画坛巨匠85音乐会96瓶花与水果07兵马俑8光影变幻9走向明天30小园艺师4-5给文章配画6素质测评-8六、教学措施:、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。、改进学习、教学方法,从小学生的年龄及心理特征出发,根据不同的教学内容,研究教和学的方法,充分运用视觉形象,讲清重点、难点,使学生巩固地掌握知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、深入钻研教材,抓基础,制作好范画,手工范品,及

5、时进行直观教学。4、加强个别辅导,抓好课堂巡回辅导的环节,认真的帮助学生解决练习中的具体问题。成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动,使他们得到更大的提高。5、关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。6、学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。2022年湘美版小学六年级下册美术教学工作计划(二)源头治超各项规章制度_襄汾县道路运输管理所源头治超巡查工作制度一、认真履行巡查工作职责,根据治超工作目标任务做好源头治超工作,要对进站车辆的相关证件、车辆是否有改拼装现象和出站车辆是否有超载超限的登记记录进行定期检查,对货运站(场)经营者违规现象和放任超载超限车辆出站的行为

6、,依照治超工作有关规定实施处罚。二、巡查站队人员要根据管辖区域划分,每月每家进行不得少于_次的巡查。巡查中,认真填写监督检查记录,并及时下发企业和上报登记台帐,对存在问题的企业,在到整改期限后,及时对整改落实情况进行核查。三、工作中要规范执法行为,文明执法、礼貌待人,主动接受社会和群众的监督。四、要严格执行全省运管人员“六条禁令”、治超工作“五不准”和治超执法“十条禁令”。源头治超派驻人员管理制度一、派驻人员要根据治超工作目标任务做好货运源头的治超工作,认真履行监管职责,确保超限超载车辆不出场、不出矿、不出站。二、坚守工作岗位,严守工作纪律,确保_小时在岗,不得缺岗、脱岗。并在工作中,加强自身

7、建设,提高管理能力,规范执法行为,提高工作效能。三、加强进驻企业的监督和指导,定时不定时的对企业磅房、计重、装载、开票等重要岗位进行检查,发现问题要及时上报运管所治超办公室,并配合做好整改工作。四、在监督检查中,要认真填写、记录每天的工作日志,并妥善保管,交旧领新。五、严格执行全省运管人员“六条禁令”、治超工作“五不准”和治超执法“十条禁令”。治超工作统计登记制度为加强源头治超各类相关数据的统计及上报工作,确保各类报表数据的准确真实,为上级决策提供依据,特制定本制度。一、各相关单位要认真执行有关统计规定,要以高度的工作责任心做好相关治超统计报送工作。二、货运源头企业每天10。30前将前一天的日

8、报内容上报运管所治超办公室,运管所治超办公室确定的报送人员要认真做好登记工作,并按照上级报送要求每天进行填写上报。二、源头治超相关统计登记工作,由治超办公室确定专人负责各类需统计数据、文件的上报工作。三、统计人员要按照上级报送要求,认真接听、登记、统计、报送治超方面的各类相关的日报、周报、月报工作,并健立建全统计档案。不得有迟报、漏报、错报和瞒报现象。四、所有统计资料要建档保存,以备查验。源头治超信息报发制度为确保治超工作信息的及时总结、发布和上报,促进治超工作的进一步规范开展,特制定本制度。一、治超主管领导及各站队负责人为治超第一责任人,在日常工作要不定时的深入企业进行监督检查,并及时向治超

9、办公室报送治超工作动态信息。二、治超办公室要由专人负责治超信息的编写和报送工作,按照报送要求,完成信息的编写的报送工作。三、按时高质的完成相关信息报送任务。定期不定期的进行治超简报的编写报送、每月按规定向县政府和市运管处书面报告本月治超工作情况。四、完成上级交办的其他报送任务。治超_管理制度为确保治超工作落到实处,及时查处超限超载车辆及源头企业的非法经营行为,特制定本制度。一、襄汾县运管所治超_电话为:3622220、3629968.二、治超办公室确定专人负责该两部电话的接听和受理工作,值班人员要坚守工作岗位,及时接听社会各界_。三、接到_后,值班人员要做好登记记录工作,并将_情况立即向治超负

10、责人刘宏伟汇报,由刘宏伟在请示所领导后,安排执法人员进行调查核实。四、调查核实后,根据调查情况分别进行处理。填写_调查登记表,对违法事实确凿、法律依据充分的要严格按照执法程序规定制作执法文书进行处理,并将处理结果及时向所领导和县治超办报告。五、对不接听_、不及时汇报或对_内容不认真查处的,要严肃追究值班人员及分管领导的相应责任。治超工作违章信息报告制度为使联动机制取得成效,及时取得上级领导和相关部门的支持,确保治超工作落实到位,特制定本制度。一、进驻人员、巡查站队在开展治超工作时,凡发现源头企业、车辆、从业人员违反治超管理规定的行为,必须及时上报,不得迟报、错报、漏报和瞒报。二、运管治超办公室

11、要指定专人统计汇总信息,该查处的要布置查处工作,该移交的及时移交,确保各项工作落实到位。三、定时、定期向上级部门报送治超信息,各项报表要及时、准确,无错报和漏报。上报的格式、内容要符合要求。四、定期编写、印发治超简报,及时汇报和发布治超动态,为上级决策提供依据,特殊事情,应做为专项内容予以上报。五、治超工作信息报告制度是为上级部门提供决策的主要数据和资料,各级治超人员都应高度重视,认真统计和上报。凡出现错报、迟报、瞒报和漏报的,要严肃追究当事人的相应责任。治超工作“黑_”制度为确保治理非法超限超载车辆工作落实到位,对违法车辆、从业人员、源头企业进行从严查处,重点监管,特制定本制度。一、治超工作中,凡进驻企业人员、巡查站队、路面治超站点和县治超办及相关部门,发现或转来的违法案件,一律列入黑_。二、凡已列入黑_的源头企业、车辆、从业人员都属于重点监管对象,要及时通知有管辖权的部门进行重点监控和督促,并定期汇报监管情况。三、列入黑_的单位或个人,要及时改正错误和问题,遵纪守法,不再出现违法行为的,三个月后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论