2022年语文上学期教学计划

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年语文上学期教学计划一、学生基本情况分析：本班共有学生_人。经过前段时间的学习，绝大部分学生学习态度端正，学习目的明确，干劲充足，学习成绩不错，同学之间互相帮助，形成了比、学、赶、帮、超的良好班风。但也有少数学生由于基础差，知识掌握不扎实，学习积极性不高，加上家庭教育跟不上等种种原因，导致成绩不理想。二、学期教学目标：、知识与能力目标(_)培养独立识字的能力。学习_个生字，能读准字音，记忆字形，理解字义，并能正确书写；在阅读课文中尽量多识字。(_)能理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。进一步提高联系上下文和生活实际理解句子的能力。注意语言的积累，

2、养成积累语言的习惯。(3)继续练习正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文，能按要求预习课文，初步了解课文内容并提出疑难问题。在抓住课文内容的基础上体会作者的思想感情，学习作者的观察方法和表达方法。(5)观察事物能抓住重点，并适当展开想象；培养写完作文认真修改的习惯。、过程与方法目标(_)阅读方面，在学生能理解重点词句、读课文的基础上，要引导学生一部分一部分地阅读，了解叙述顺序，抓住主要内容。(_)口语交际方面，要规范学生的口头语言，提高学生口语交际的能力，培养学生良好的听说态度和语言习惯。(3)习作方面，要引导学生留心观察周围事物，乐于表达自己的所见所闻、所思所想。(4)习惯方面，要积

3、极运用自主、合作、探究的学习方式，要引导学生自觉地记诵、摘录课文中的好词佳句，提出自己不懂的问题，并积极地和老师、同学展开讨论。3、情感、态度、价值观目标：通过本册的语言文字训练，学生要了解祖国地大物博，大自然的神奇秀丽，增强热爱祖国、热爱社会主义的思想感情。从许多生动具体的故事中，受到学科学、用科学的教育。三、教学措施：、积极倡导自主、合作、探究的学习方式。、学习精读课文时，要抓住重点突破难点，继续加强词句训练，思考练习的教学，加强朗读的指导与训练。3、指导学生预习，培养学生阅读和理解课文的能力重视写作，联系自己的写出作实际，提高写作水平。5、积极探索有效课堂教学模式，优化教学环节，改进教学

4、方法和教学手段，提高课堂教学质量。6、积极参与校本教研活动，加强对新课标和教改前沿知识的学习，掌握先进的教学理念，指导教学实践。四、教学辅导、培优措施：(_)课内与课外有机结合，拓展学生发展时间和空间。(_)鼓励优生积极参加各类竞赛活动，让其冒尖。(3)课堂上，分层次地设计好提问的问题和课堂练习题，确保优等生吃的饱。(4)课后多指导优等生，多谈心，一方面指导他们打牢基础，一方面鼓励他们冒尖，纵向加深。(5)鼓励学生多到图书室、阅览室读书、看报，从课外读物中摄取自己所需的知识营养，迅速提高自己的解决问题的能力。、辅导中等生措施：(_)借各项竞赛活动的开展，在班内掀起比、学、赶、超的良好风气，让中

5、等生赶超优等生。(_)在课堂提问和练习题设计中，让其跳一跳就能够得着。(3)对其进行思想教育，让其树立赶优的思维意识，培养浓厚的学习兴趣。3、转差辅导措施：(_)加强对学生的思想教育，端正学习态度，提高学习的自觉性。(_)小组帮教，与优等生建立帮扶对子，采取多帮的形式，轮流对待优生进行帮助，使其进步。(4)定期与家长联系(或家访)，使学校教育与家庭教育有机结合，促其进步和提高。(5)加强个别辅导，加强基础知识辅导，促进新旧知识尽快接轨。(6)因材施教；坚持课堂授课后布置作业的适当性，因人而异。2022年语文上学期教学计划（二）学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态

6、的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。一、指导思想以_为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。二、基本情况本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。三、进修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身素质。4、丰富自己的文学素养。5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。6、提高自己的语文教学教研能力。四、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育

7、教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。1、做一名善于反思，勤于积累的教师。2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。第三、积极创造精彩的语文课堂，积极展示自我。1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动