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文档简介
1、 可 能 性小学数学五年级上册可能性 活动要求组长： 负责分工，摇袋子；记录员： 负责记录球的颜色；其他4人： 按顺序每人摸2次，每次摸完放回. 摸球记录单 画“正”字记录 合计/次白球 （ ）次黄球（ ）次摸球摸球结果统计表组别次数/次颜色一组二组三组四组五组六组 白色 黄色 1、装5个球；2、任意摸一个，可能是黄色球。 1黄4白 活动要求1、装5个球；2、任意摸一个，可能是红球。 大小一定不可能 4黄1白 2黄3白 5红 0红 3黄2白可能摸到黄球 0红 0红 0红 5红 5红 5红 5黄 0白唱歌朗诵跳舞节目签生活中的可能性太阳不可能从西边升起。足球比赛通过抛硬币决定谁先开球。生活中的可
2、能性正面反面谁先开球不一定。生活中的可能性地球每天肯定都在转动。生活中的可能性花落在每个人手中都有可能。1.有这样一串数，5,10,15,20,25，30，.下一个数（ ）是35 。2.一个数比0.6大，比0.8小，这个数( )是0.7。3.早晨太阳（ ）从东方升起。4.小鱼离开水（ ）继续生存。 5.明天的比赛我（ ）得第一名。你能用一定、可能、不可能填一填吗？不可能可能一定连一连从盒子里摸出一个球，结果会是什么？一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。按要求涂一涂摸出的一定是 摸出的不可能是摸出的可能是你能用一定
3、、可能、不可能说一句话吗？从前有一个忠臣被奸人陷害，被皇帝判处了死刑。但按照当时法律规定，要抽生死签。抽到生签就能免一死，抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对几种情况？这时候，一个奸臣为置他于死地，向皇帝进谗言，偷偷将两支签都换成了死签，这时候，大臣还有可能活下来吗？一个士兵偶然知道了这件事，偷偷把这件事告诉了大臣，不料大臣知道后反倒很高兴，抽完签后竟然没被处死，你们知道他是怎么做的吗？临刑前，当大法官把盒子拿来要大臣选择生死时，这个大臣摸出其中的一张纸条，看也不看，猛地吞进肚子里，在场的人都惊呆了。因为不知道他究竟拿了哪张纸条，大法官只好命人看盒中的另一张纸条，只见另一张纸条上写着“死”字，大法官便说：“大臣一定吞下了生字，他不该死。”于是便把大臣给放了。 今天你学得开心吗？你有哪些收获和体会呢？ 你对自己的表现满意吗？全课总结： 1.从盒子里摸出两个球，结果可能是什么？ 2.调查生活中事情发生的可能性，用“一定”、“不可能”、“可能”写一段话。布置作业：跟老师招手
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