四年级下册语文课件 习作 两人三足接力赛 部编版(共42张PPT)

1、2022/8/28 快乐导航2022/8/28 丰富多彩的场面游戏给我们带来了无穷的乐趣。你玩过什么游戏？最喜欢的是哪一个？2022/8/28校园游戏掠影2022/8/28校园游戏掠影2022/8/28校园游戏掠影2022/8/28 四年级下册四 两人三足接力赛 抓住细节，写出感受2022/8/28 快乐积累2022/8/28 描写动作的词语：昂首阔步 横冲直撞 大步流星 摩拳擦掌 手疾眼快 手忙脚乱 落荒而逃 争先恐后 仰头朝天 捧腹大笑 前仰后合 左顾右盼 东倒西歪 耸肩缩脖 你追我赶 前拉后扯2022/8/28 描写神态的词语目瞪口呆 神采奕奕 全神贯注 聚精会神 眉飞色舞 居功自傲 惊

2、慌失措 目中无人 舍我其谁 心高气傲 挤眉弄眼 垂头丧气 从容不迫 张口结舌 眉开眼笑 目不转晴 不屑一顾 骄傲自满 2022/8/28 描写场面的词语欢声雷动 势如破竹 气吞山河 如火如荼 人头攒动 熙熙攘攘 人山人海 车水马龙 热火朝天 接踵而至 门庭若市 万众欢腾高朋满座 宾客如云 欢呼雀跃 掌声如雷2022/8/28 快乐赏析2022/8/28 拔河比赛 “嘟”的一声哨响，拔河比赛开始了。我班站在最前边的是我和另一个高个子女生。站在最后边的是我班重量最大的两个女生，中间的同学，左右一一对应。大家同一姿势，两腿一前一后弓着身子向后倾，重心降低，双手像钳子一样握住绳子。在哨响后的几秒钟里，

3、绳子竟一动不动，双方僵持着。我心想，再加一把劲，就在此时，体育委员喊道：“同学们加油！”没想到，顷刻间，我们竟把对手拽了过来，我们怎能抑制住内心的激动，互相拍着手笑着、喊着。 2022/8/28 哨子第二次响起，双方严阵以待，只见对方队员一个个摩拳擦掌，虎视眈眈。 我们稳稳地拿起了绳子，摆好阵势，我深深地吸了一口气，叮嘱自己要尽最大的努力。哨声响了，双方又处于僵持中，可那阵势和头一场大不相同。这时，只听见加油声阵阵，红绸子一点儿、一点儿开始向对方移动，我的心顿时绷紧了。红绸子每移动一点儿，都像在揪住我的心。 就在这关键时刻，领队的体委，涨红着脸，声嘶力竭地喊：“同学们，拼那！”这声音，增强了我

4、班同学的士气；这声音，在一瞬间让全班同学的劲都在同一时间用到这条绳子上。大家一鼓作气，把红绸子又拽了过来。场上响起了雷鸣般的掌声，我班同学们流着眼泪，拥抱在一起。 第三局开始了，对方士气低落，而我方个个精神抖擞，没费吹灰之力就赢得了比赛。 真没想到，实力远远不如对方的我班竟然赢了。以弱胜强，靠的是拼劲，靠的是齐心协力。2022/8/28 （1）本文是按什么顺序写的？（从“一声哨响”“哨子第二次响起”“第三局”这些关键词可以看出游戏进行的顺序。）（2）仔细读一读文章，看看哪些内容写得精彩？说说你的理由。（在三局比赛中重点进行描写的是第二次比赛，将比赛过程中的细节进行了具体描写。“红绸子一点儿、一

5、点儿移动”，“体委的声音”等。）回答问题 梳理思路2022/8/28 （3）用文中“”画出细节描写；用“”画出气氛的描写。比赛找一找细节描写和气氛描写，看哪组找的正确，可以加分。（4）作者的感悟是什么？“以弱胜强，靠的是拼劲，靠的是齐心协力。”（写游戏时，用自己的感悟来结尾，写出收获，写出启发。）方法总结1.描写有序，条理清晰2.抓住细节，描写具体3.用场面上的气氛作烘托4.用心体验，感受要真切5.感受与文章不能脱节2022/8/28 快乐体验2022/8/28 两人三足 接力赛开始！2022/8/28要求：1、仔细观察小组、某个人在比赛中的表现。2、注意细节：如何打结，如何喊口号，如何传递给

6、下一组，场上的气氛是怎样的，比赛过程中出现了什么问题。2022/8/28 老师宣布比赛规则： 全班分成两组，进行接力赛，每两人进行单程赛，起点终点均有队员等待接力。最先进行完的队为获胜队。2022/8/28 同学们，今天我们要玩的游戏是“两人三足”，它是各方面素质的再现，看看谁是火眼金睛，看看谁是智多星，能够给自己小队出金点子，让你们小队局局领先，或者转败为胜。 游戏前老师提问孩子们，马上要玩游戏了，此时此刻你的心情如何？心里是怎么想的？迫不及待 摩拳擦掌 跃跃欲试 紧张万分 十分期待 2022/8/28 游戏中老师提示1.孩子们，看看他们是怎么系红领巾的，仔细观察。2.孩子们，看看现在哪个队

7、领先，他们是怎么走的？3.中间遇到什么困难了？2022/8/28游戏结束 说一说自己在游戏中的真实感受和收获。2022/8/28 1、比赛中精彩的场面、气氛。2、场上队员出场时如何绑环打结？3、说一说你认为最典型的人物： 动作、语言、神态4、比赛中哪组遇到了困难？谁想出了金点子？游戏后采访：2022/8/28 游戏后的感觉： 收获，明白的道理。2022/8/28 快乐作文2022/8/28 快乐拟题1、两人三足接力赛2、步调一致，才能的胜利3、金点子+默契4、动脑才会赢写作要求2022/8/28 1、描写有序， 条理清楚。比赛前做了哪些准备工作，比赛过程分了几个环节？按比赛的顺序有条理地进行描

8、写清楚。2022/8/28 2、抓住细节，描写具体。（1）比赛情景是激烈的，是变化的。要把竞争的情景和变化的细节，真实具体的描写出来，有趣味盎然之感。2022/8/28 （2）还要抓住比赛时的典型细节进行描写。同学怎样走的？出现了哪些问题？写出他们的动作、神态、语言以及自己的心理活动，把人物的特点明显地表现出来。2022/8/28 3、场面描写，气氛烘托。要抓住比赛场上活跃气氛的典型的语言进行描写，让读者有身临其境之感。2022/8/28 4、用心体验，感受真切。同学们亲自参加并目睹了游戏的全过程，哪些情节引起了你的深思，让你豁然开朗，茅塞顿开？哪些人的言谈举止给你留下深刻印象，把你的真实感受

9、写下来。思路梳理1.开头：开门见山直接点题 列举式或声音式2.中间：可以先写写马上要玩游戏了自己的心情及班里的气氛 游戏过程写清楚，写具体（人物活动、场面描写）【祥写】3.结尾：写出此次游戏的感受2022/8/28 两人三足接力赛结束了，大家目睹了比赛的全过程，精彩的一幕幕一定给你留下了深刻的印象，哪些人的言谈举止深深地吸引着你，激起了你心中的波澜，哪些情节感动着你，让你趣味盎然、回味无穷。把你在活动中亲眼看到的，亲耳听到的，亲自体验和感悟到的，融为一体，把你用慧眼收集到的典型素材，挥笔展示给大家，一块分享吧。引发写作需求2022/8/28 两人三足接力赛 开头：开门见山、先声夺人比赛前：怎样出场、绑环打结比赛时：怎样比赛、出现问题、