小学2022学年度学校工作计划

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页小学2022学年度学校工作计划一、指导思想以_核心价值观为指导，以质量为中心，以课改为重心，以素养为内涵，以常规为外显，全面提高_小学办学水平和效益，打造优质的素质教育。二、以质量为中心，围绕质量抓好三项工作(德育、教学、后勤)质量是学校发展的生命线。提高质量，主要抓好德育工作、教学工作和后勤工作。德育为首，把德育贯穿在学校工作的方方面面。学习中小学生守则(_年版)，学唱中心小学生守则之歌。以评选“十佳百星”、“_好少年”和“_好教师”为手段，培养良好的行为习惯，培育“心正行端率先垂范”的_精神。打造“文明向上的校风、团结互助的班风、严谨细致的教风、自主探究

2、的学风和公正严明的考风”。教学为主，把教学工作做得扎扎实实。制定切实可行的教学教研目标：1、加强教育宣传，推进素质教育；2、加强教学检查，严格考试管理；3、回归生态课堂，实现自主管理；4、回归本真学科，实施四个工程。要积极实施“四新”教育：实施新教育，打造新常态，积累新资本，筑建新高地；全面落实“六要”目标：思想教育要放在首位，安全教育要大讲特讲，素质教育要轰轰烈烈，学科教育要扎扎实实，信息教育要跟上时代，创新教育要灵活多样。教学教研上要围绕“十全”之策：面对全体，全面发展；_全程，全新课改；投入全心，全力践行；开设全科，全量考核；设计全策，全员参与，唱响教育教学质量主旋律。坚持“早读午写暮反

3、思”，构建“_课堂”。后勤为实，把服务意识深入后勤人员的思想。科学规划，精打细算，保证教学所需。做好实物登记，做好账目公开。逐渐改善办学条件，美化绿化校园。三、以课改为重心，围绕课改落实四项工程(写字、读书、社团、计算)课改是学校发展的动力。_课改要着力实施写字工程、读书工程、社团活动和计算教学。写字工程。从一年级开始，强化训练抓三姿，以拼音书写为起点，写慢写好写规范。各年级写字教学要完整体现“七环节”，写字指导要具体，起笔运笔和落笔，要指导到位；作业布置要少，作业批改要细批到笔画。要开展“小小书法家”评选活动，培养一大批书法爱好者。读书工程。早读要读起来，不得讲课；课堂上要读好课文，读准确读

4、出感情；课外阅读，要扩大范围，读经典、读诗词，读整本的书、读名著。要定期举办师生共读和亲子共读活动。每年级要评选_名“朗读明星”，让读书成为需要。计算教学。要算对算快算简便。数学歌谣进课堂，养成自觉简算的习惯。每年级要评选_名“神算手”，培养学生对计算结果敢“负责”的精神。学生社团。每个年级组建一到两个学生社团，选评优秀教师作辅导教师。高举“科学”大旗，围绕“读书”活动，参加社会实践活动。积极参加县镇“社团”注册，参与市县评选验收。四、以素养为内涵，围绕素养建设三支队伍(管理、教师、学生)素养是师生共成长的内涵。提高素养要抓好管理队伍、教师队伍和学生队伍。管理队伍。学校管理、班级管理和学生自我

5、管理要重视管理队伍建设。学校领导班子、班主任和班干部三支队伍要职责分明，并积极履行职责，提高管理水平。每学年要评选优秀班主任和优秀学生干部，让其积极参与到管理中来。教师队伍。教师队伍建设的重点是提高教学水平。教研组要_备课。教师之间积极听课、评课。教导处要加强教学检查。严格考试管理，促进竞争。学生队伍。以班级为单位，创建优秀班_。打造良好的班风、学风和考风。加强学生队伍建设，实现自我管理。五、以常规为外显，围绕常规精细六项管理(行管、校园、师生、教育教学、安全体卫、财务)常规是落实的依据。除以上要求，着力抓好以下六项管理。行政管理。领导班子成员分工要明确，值班人员记录要完整。理顺关系，各司其职

6、。要做到上通下达、令行禁止。校园管理。重点是打造平安校园。要有文化氛围，要不断改进校容校貌。美丽的校园、和谐的文化和向上的精神要成为校园管理的三大追求。师生管理。档案健全，要有完善的制度。量化细致，要有具体的细则。教育教学。教育教学是管理的重点。有布置有检查，有模式有创新。要唱响教育教学质量的主旋律，保持_的领先地位。安全体卫：加强安全教育，提高自我保护意识。定期开展安全演练，掌握自我保护技能。班主任是班级安全第一责任人，安全课要进课堂，教案有活动，活动有记录；记录有图片，图片上空间。体卫艺要开展活动。广播操、眼保健操、写字韵律操，要常年坚持，四季不断；艺术节要定期举行，每期评选_名小艺术家：

7、卫生每天检查，每月每期都要做出评比总结。财务管理。日清月结，账目公开。科学规划，节流开源，保障教育教学所需。学校工作没有最好，只有更好。小学2022学年度学校工作计划（二）小学_-_学年度工作计划德育为首五育并举质量为本全面提高_小学是一所完全小学，现有教师_人，其中在编教师_人，代课教师_人。在籍学生_人，学前班_人。师资配备与全镇平均师资配备水平比较较为薄弱。学生总体知识结构较为单一，综合素质较低。历年来，_小学的教育教学质量均处于全镇中游水平。经过校委会的充分分析和研究，学校确定今年的工作重点是“巩固已有成绩，力争再_阶”。根据这个工作重点，结合上级工作安排，本年度学校工作安排如下：一、

8、确立“以德治校、以德立校”的德育教育工作思路，认真落实好德育教育工作，走出具有_特色的德育教育路子德育是五育之首，在学校的各项工作中占有重要的地位。因为德育教育首先要解决的是培养什么人的问题。基于这一点，今年德育工作将侧重从以下几个方面开展：1.坚持_道德教育的大方向，将_道德教育细化到学校的日常工作中，建立“学校、社会、家庭”三结合的德育教育工作体系，形成良好而坚固的德育教育屏障，使学生在学校受到的_道德教育，在社会上受到良好的监督，在家庭中得到彻底的巩固，形成“学校教育、社会监督、家庭巩固”的齐抓共管的良好局面，从根本上提高未来公民的道德素质。_多渠道拓展学校德育教育。以思想品德课教学为基

9、本依托，坚持各科课堂德育渗透；以落实小学生守则和一日常规为日常教育形式，坚持德育养成教育；以各种活动为辅助形式，坚持德育专题教育。建立和完善校内外德育考核和监督机制，将德育考核做为师生考核的一个重要内容。思想品德课是对学生进行_道德教育的校内基本形式，任课教师必须认真对待，开足课时，不得无故挪课、拖课、突击课，必须按课表要求上齐上足。此项工作将作为学校教学检查的重点来落实。学校德育工作领导小组随时对各班落实守则和常规情况进行检查，以班为单位进行评估，对违反守则和常规的现象，及时进行批评和处理，并对违纪学生所在班级扣分，记入班主任工作常规考核中。以班队会、精神文明活动周、扶贫助残、广播站、手抄报

10、、板报、春游、秋游、节日庆典等活动为主题教育形式，对学生进行集中德育强化教育。3.抓好教师队伍德育教育。结合_先进性教育的具体要求，以“爱岗敬业、无私奉献”为教育主题，使教师树立起服务意识，严格落实教体局师德建设方案，加强师德学习，全方位提高教师队伍的整体道德素质。二、以“深化课堂教学改革，内强素质，深挖潜质，全面提高教学质量”为提高教学质量的体制载体，全面抓好教学质量提高工作教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。教学质量的提高，不仅仅是关系到教师声誉、学校声誉的小问题，同时还是关系到百姓的利益、社会的期待、国家的未来的大问题，因而，我们要结合_先进性教育的具体要求，站在“

11、_”的高度，去理解、去落实这项工作。1.深化课堂教学改革。立足本校，放眼全镇，结合实际，结合我校及我地区的实际，根据学生现状，因班而异，因人而异，有针对性的开展课堂教学改革工作。在教学改革中，低年级侧重于学生学习行为和学习习惯的培养，注重学生各项能力，尤其是基本能力的培养和提高。注重养成教育，培养学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为。语文课堂教学改革的重点放在阅读教学及作文教学改革上。阅读教学更加侧重于学生听说能力的培养，表达意识和能力的培养；作文教学进行“真实作文”尝试，即学生在作文中，做到有感而发，表达自己的真情实感，抒发自己的真情实意；数学课堂教学改革的重点放在应用题解题能力的培养和操

12、作题教学上。各科均认真落实“培优固中带差”工作，即对优秀生进行重点培养，保证其有强劲的发展后劲，对中等生进行全面巩固提高，确保其有强劲的发展势头，对暂差生做好辅导转化，保证其有强烈的发展欲望。各科，尤其是语数课教师，在教学计划中对此要有明确的表述，在工作中要认真落实，以巩固课堂教学改革的成果。2.抓好教师队伍业务素质提高工作。结合实际，通过校内教研活动，使教师的业务素质得到根本巩固。教研组要结合学校教学工作计划，制定切实可行的教研工作计划，形式要多样，如讲座、听课、评课、教案展评、论文展评、观摩等；内容要丰富，如教材结构及内容研究，教法探讨，学法交流等。要横广纵深，不仅从形式上涉及到教学的各个

13、领域，在内容上还要认真深究，一定要“研有所获，获有所用”。加强与兄弟校之间的教研交流，学人之长，补己之短，通过校际间教研，使教师的业务素质得到补充。适时到外地观摩专家或教学高手的讲座或示范，使教师切身感受到教改的新气息，使我们教师的素质能补充进清新的血液，保证教师业务生命的活力。通过上述举措，全面提高教师业务素质。3.深挖小学学年度工作计划第2页学生潜质，全面落实素质教育，促使全体学生全面发展。通过课堂渗透、开展活动、参加社会实践等形式，全面落实素质教育。建立全方位、多层次的定性考核机制，以鼓励为主，配合素质教育的全面实施。三、严格落实，狠抓管理，走正规化管理之路管理是各项工作落实得具体与否的

14、关键，良好而严格的管理会为广大师生创造一个轻松而舒适的工作学习环境。为此，学校在管理方面重点抓好以下几方面工作：1.完善、健全各项规章制度。依实际需求对学校的各项制度进行适当的调整，并拟新建几项制度，以保证本年度工作计划中涉及的各项工作正常运转。同时，对所有制度进行全面的诠释，使教师人人都明确各项制度约束的范围，以保障各项制度的顺利执行。2.明确分工，明确职责，狠抓落实，严格量化。在执行制度的过程中，坚持公平、公正、公开的原则，一视同仁，不搞特殊化。各职能负责人要认真负责，以身作则，敢于管理，勇于承担责任，各教师要充分行使监督的权利，共同抓好学校的管理工作。3.建立学校例会制度及校长、主任接待

15、日制度。每个月末学校召开一次会议，对本月的各项工作进行全面的总结，及时反馈工作中的缺点和漏洞；对下月的各项工作进行研究和布置，保证以后工作的顺利进行。每周一下午最后两节课为校长主任接待日时间，欢迎社会各界人士对学校各方面工作的垂询和指导。4.加强学校与社会各界的沟通，尤其是关于教学方面的沟通。建立开放课堂制度，每周五的下午为开放式教学时间，欢迎社会各界人士到校内任何一个班级听教师讲课，教师不得以任何理由或借口拒绝。5.建立学校行风监督制度，聘请行风监督员，定期对学校各项工作进行反馈，以促进学校工作。6.做好校务、财务双公开工作，及时向社会及教师公开学校的各项工作情况，以接受社会的监督，消除不必要的误会。四、认真落实其他常规工作1.文体卫生工作。开齐小科课程，保证