读书主题班会活动方案

1、第 PAGE24 页 共 NUMPAGES24 页读书主题班会活动方案读书主题班会活动方案【活动主题】：满园书香关不住【活动时间】：11月15号【活动地点】：5411教室【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景【活动目的】：1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的典范；3、通过读书促使学生知识的更新，活泼思维，进步综合实力。【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答【活动准备】：活动筹划书准备：班长班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员 后勤工作：体育委员和心理委员班会纪律：班长和副班长奖品安排：组织委员监视组：

2、学习委员班会卫生：生活委员【活动步骤】：1、宣布班会开场：由班长胡_宣布活动正式开场2、故事知多少：由_用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言3、好书推荐就着PPT的引入，季_发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大 家推荐自己最喜欢的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？A同学：鲁滨逊漂流记B同学：心灵鸡汤C同学：钢铁是怎样炼成的D同学：上下五千年同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会。女：确实，书是我们的好朋友，好教师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带着我们步入知识的海洋。

3、4、知识竞赛男：比赛规那么：当主持人念完题后，以主持人说开场抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟答复出你的答案，否那么视为放弃，重新开场此题的抢答，答复正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。PPT显示题目5、小品表演好学生与坏学生6、辩论赛：辩论主题：万般皆下品 唯有读书高正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦活动过程：(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，自由辩论非常钟左右，最后总

4、结陈词三分钟。评委点评三分钟。7、书法表演：经过一番剧烈的唇枪舌战之后，下面由_同学展示书法8、合唱中穿插口技改编版水调歌头 明月几时有女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢送_同学和_同学来带给歌曲水调歌头9、由班长和团支书宣布班会完毕读书主题班会活动方案活动目的：1.使学生明白读书的重要意义。2.使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的进步和开展。3.交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4.展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、搜集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一

5、、读书名言引入：主持人甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光;智慧里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!主持人乙：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布三一班我读书、我快乐、我成长主题班会如今开场!二、说读书名言警句1.主持人甲：书是人类进步的阶梯，从书中我们认识了白雪公主,知道了十万个为什么,明白了钢铁是怎样炼成的,今天，就让

6、我们与书相约，尽情在书的海洋中遨游，让书香飘满我们的周围!2.主持人乙：我们与书相约，其实很多名人更是书的挚友，他们曾写了许多读书名言，你们想听吗?如今请各小组代表说说搜集的关于读书的名言警句。三、讲名人读书故事甲：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请来给大家进入名人读书故事我来讲环节吧!3.(讲故事)4.(讲故事)5.(讲故事)四、推荐好书6.(推荐好书带上自己的书，并说说自己的理由)(4名同学)甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!乙：哦，哪4个?甲：“开卷有益”!乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才合适我们看呢?甲：是啊，这也是一个值得我们讨论

7、的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。如今，就请他们来给我们作一个汇报吧!乙：有请第一小队。第一小队：我认为要看合适我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书。甲：有请第二小队。第二小队：我们觉得有助于学习的书也很合适我们。如作文大全、兴趣数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，进步我们的学习兴趣。今天，我就出一道数学智力题考考大家。甲：谢谢你，有请第三小队。第三小队：我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、兴趣科学小实验这类书籍，看这类

8、书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手才能。乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。第四小队：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。再讲个笑话让大家开心开心吧!乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，兴趣性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不安康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。甲：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，合适我们读的好书还真不少呢!五、集体诗朗读神奇的书甲：成长路上，有好书相伴，我们的

9、步伐将更加稳健!乙：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福!合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友!乙：全体起立，朗读我们的心声神奇的书(全班学生表演诗朗读)甲：请大家为我们声情并茂的朗读鼓掌吧!六、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。乙：自从学校开展“书香校园”读书活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖，请梁教师为他们颁奖。乙：让我们用最热烈的掌声为获奖同

10、学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩!8.评出“班级读书之最”：“读书最多的人”：孙培樱“读书最认真的人”：武慧佳“课外知识最丰富的人”：田雨阳亢嘉仁“最爱书的人”：王馨艺七、总结甲：同学们，爱书吧!它是人类知识和力量的泉。乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：(课件出示、生齐读)读书好，好读书，读好书。甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。乙：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。甲：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。合：让我们都来和好书交朋友，甲：带着一份热情，乙：带着一个梦想，甲：带着一份执着，乙：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!八

11、、班主任总结活动：一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德;一本好书，能引领你走向成功的此岸，迎接光明的人生。看到大家与书相约，与书成为朋友，真是快乐!确实，读书我们成长，读书伴随我们成长，读书丰富我们成长，读书也深深地影响着我们成长正如高尔基说的：“读书，能给我们力量!”所以，教师希望同学们能读爱上读书，并且能读好书。请同学们一起来记住我们的读书口号吧好读书，读好书，读书好!读书主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的泉，书也会带来无限的乐趣，从而使更多的学生爱看书。2、

12、通过活动，改变家长的读书观，促进更多的家长自觉自愿地参加读书的行列，为子女营造良好的家庭气氛。活动准备：1、搜集读书名言，排练课本剧早和草船借箭。2、邀请学生家长、教师、图书馆人员参加。3、制作相关课件。活动过程：一、导入甲：高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。乙：书，就像一位教师，让我们学会许许多多从没学过的知识。甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。甲：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。乙：书给了我们精神的养料。甲：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。合：主题班

13、会“我读书 我成长 我快乐”如今开场。二、展开甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书为友更是中华民族的传统美德。乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小立志刻苦读书。甲：今天我们就要认识一位以书为友的伟人，他小时候的读书生活又是怎样的呢?请看课本剧早。乙：鲁迅先生读书的故事真让人感动，相信一定带给大家很多的感受吧?此时此刻，你想说些什么?甲：大家说得好极了，我们真的应该好好地学习一下这种精神呢!甲：同学们，我们从读书中得到快乐。乙：我们在读书中茁壮成长。甲：同学们最喜欢看哪些中外名著?(生答)乙：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也进步了我们各方

14、面的素质。接下来请大家欣赏同学们自编的课本剧草船借箭。甲：欣赏了同学们的精彩表演，接下来我要考考大家是不是真正的小书虫，请问你还知道三国演义中哪些精彩故事?(生答：桃园结义 空城计 三顾茅庐 赤壁之战 过五关斩六将 七擒七纵 千里走单骑 走麦城 大意失荆州)甲：读书，让我们成为有根的人，读书，让我们成为高尚的人。乙：请听诗朗读书甲：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。还有许多名人是这样说的(出示读书名言)乙：相信同学对读书也一定有自己独特的见解吧?请大家在书签上写下来，赠送给关心我们成长的教师、家长、叔叔、阿姨。(音乐响起)三、尾声甲：

15、书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。乙：用功读书，少年时不努力，更待何时?甲：好书滋养着我们成长，但是，我们不会忘记，教师、亲爱的爸爸、妈妈是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。甲：接下来让整日为我们操劳的爸爸、妈妈轻松一下，进入心灵驿站。(做游戏)乙：此时此刻，我们的心情是那么欢快，那么喜悦。我们是幸福的一代，我们畅游在绚丽多彩的知识世界，背后还有许许多多默默关爱我们的人。甲：让我们一起用歌声来抒发自己的感情。(齐唱读书郎)甲：让我们养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣。乙：让浓郁的书香充盈校园的每一

16、个角落，将来担当起建立祖国的大任。在“六一”即将降临的时刻，图书馆的叔叔阿姨为我们送来了最好的礼物，如今有请叔叔阿姨们赠书。(音乐响起)合：“我读书，我快乐，我成长”主题班会到此完毕，谢谢大家光临指导。读书主题班会活动方案一、活动目的、引导同学明确学习目的，知道自己是祖国的将来，并树立远大的理想。、通过活动进步同学对读书重要性的认识，促使他们努力学好科学文化知识，进步学习积极性，养成良好的读书习惯。、通过搜集、背诵与读书求知有关的名人名言、名人小故事，重点引导队员学习名人严谨治学的态度及勇于创新的精神。、通过活动引导队员合理支配自己的课外阅读时间，根据自己的年龄特点和承受程度，有选择的进展阅读

17、，抵抗不良文化的侵蚀，多读好书好报，培育安康的生活情趣。二、活动准备、准备自己喜欢的名人读书求知、积极进取的小故事。、队员代表准备好题为“如何选择有价值的书籍”的发言稿。、表演儿童剧时所用的各种头饰、材料。、表演其他节目时用的音乐带。三、活动过程主持人上台，活动开场合：教师们，同学们，下午好。读书好，读好书，好读书“书香校园”一2班主题班会如今开场。男：求知进取拼搏，这儿是我们学习的地方。女：探究上进成功，这儿是我们成长的地方。男：这儿把我们育成新世纪的主人。这儿把我们培养成祖国的栋梁。腾飞从这儿开场，我们飞向理想和辉煌。请听同学们自编的小快板名人的读书生活勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。发奋的种子

18、爱跟土壤交朋友。坚强的矿石爱跟烈火交朋友。有为的孩子爱跟好书交朋友。古今中外有学问有成就的人都喜欢读书，他们从书中得到了教益、获取了知识，对人类做出了奉献。下面请听“名人读书”的小故事。好书是人类进步的阶梯，是伟大智慧的结晶，是人类文明的长生果。世界几千年的文明史为我们提供了浩如烟海的书籍。而我们小朋友最喜欢的是童话故事。在童话中丑小鸭变成了小天鹅。在童话中我们认识了卖火柴的小女孩、白雪公主和七个小矮人。下面就让我们再一次进入童话王国，去看一看这些熟悉的朋友吧！请看童话剧木偶奇遇记之种金币。原来童话故事中蕴藏着这么深入的道理啊！是啊，童话故事想象力丰富，语言生动幽默，还能引导人们追求真、善、美

19、呢！好的书籍真是我们生活中不可缺少的朋友啊！但是读书有益，并不等于读什么书都有益。是啊，那些不安康的书籍、报刊，就像毒药一样，能危害人们的身心安康。可是有那么些人却不是这么认为，听，他们还展开了一次剧烈的争论呢。那么，我们在阅读课外书籍时，应该怎样分辨好坏，选择既有价值又合适自己需要的书呢？那就来听听同学们的介绍吧！同学代表介绍“如何选择有价值的书籍”谢谢同学代表给我们带来的精彩介绍。读书使我们班的同学课余生活变得更加丰富多彩。接下来让我们做一个互动游戏：默契大考验。先让我来介绍一下游戏的规那么。1、全校的同学都可以参加。点到一位同学，自带伙伴上台。2、上面有1-6个数字，进展自由选项。其中藏

20、在数字后的有成语组、体育工程组、文具用品组和动物名词组。3、在猜的过程中，一位同学意义或动作描绘，但是不能甬道词语中任何一个字，另一同学猜想。4、时间在2分钟之内，允许跳过2个，猜对3个就算过关。一本好书，就像一艘船，带着人们驶向广阔的海洋。因为书，我们可以上知天文，下晓地理。因为书，我们可以与古人对话，与将来握手。我们快乐地阅读，在读中获取知识，吸收营养。我们快乐地阅读，在读中幸福成长。好书，是我们走向成功的金钥匙。好书，是我们成长的营养液。同学们，多度一些好书吧，这样可以开阔你的视野。多读好书吧，这样可以启发你丰富的想象力和潜在的创造力。国旗把一角交给了我们，祖国把火炬交给了我们。我们是祖

21、国最美的花朵，我们是祖国永远的春色。让我们多读好书，多看好报，汲取智慧和力量。让我们多读好书，多看好报，时刻准备着为建立祖国奉献力量！请听合唱读书郎。读书主题班会活动方案活动目的：1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的进步和开展。3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。4、展示读书成果，进步学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯活动准备：培训主持人、搜集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程：一、读书名言引入：1分钟1、主持人：男戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好似没有阳光；智慧

22、里没有书籍，就好似鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！2、主持人：女书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一局部。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布五年级我读书、我快乐、我成长主题班会如今开场！男古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请_和_来给大家讲讲名人读书的故事吧！二、讲名人读书故事3-4分钟3、_讲故事4、_讲故事三、展示读书手抄报6-7分钟5、主持人：男名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！国庆时间我和

23、_还做了一份读书的手抄报，今天也想更大家分享一下。6、_展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡56分钟7、主持人：男同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人：女同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！五、推荐好书45分钟9、推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡4名同学六、小组讨论怎

24、样读书8分钟男：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！女：哦，哪4个？男：“开卷有益”！ 所以，只要我们明白自己为什么而读书，读书应注意些什么？那么，很多读书中的困惑就可以迎刃而解。播放PPT女：那么世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才合适我们看呢？男：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星时间阅读法。女：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们讨论的问题留给我们的小组成员们答复。男：好，上周，我们各小组对这个问题作了讨论和交流。如今，就请他们来给我们作一个汇报吧！女：有请第一小组。第一小组：我认为要看合适我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？我们小队的同学特别喜欢看这一类书。男：有请第二小组。第二小组：我们觉得有助于学习的书也很合适我们。如作文大全、兴趣数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，进步我们的学习兴趣。男：有请第三小队。第三小组：我们小组向大家推荐的是生活中的科学知识、兴趣科学小实验这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手才能。女：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰