安徽省亳州市风华实验中学2021-2021学年度第二学期八年级期中考试语文试卷（试卷+答题卡+答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 安徽省亳州市风华实验中学20212021学年度第二学期八年级期中考试语文试卷（试卷+答题卡+答案）亳州市风华实验中学20162017学年度第二学期八年级期中考试语文答题卷一、语文积累与运用（35分）1.（任选其中6句，6分）（4分），。，。2.（9分）（3分）谦xn（）邈远（）fn（）复（2分）（2分）（）（2分）3.（4分）AB4.（2分）（4分）（3分）（3分）二、阅读（55分）一（22分）5.(6分)ABC6.（4分）7.（3分）8.（5分）9.（4分）二（18分）10.（4分）11.（4分）12.（3分）13.（3分）14.（4分）三（15分）15.（5

2、分）质：支：汤:日：臭：16.（4分）17（3分）18.（3分）班级：姓名：考场号：座位号：装订线亳州市风华实验中学20162017学年度第二学期八年级期中考试语文试题卷分数：150分（卷面书写5分）时间：150分钟同学们，八年级下学期的时光已经过去一半了，相信大家经过两个多月的学习，语文能力又提高了不少，希望你能认真审题，规范答题，祝你能考出理想的成绩！一、语文积累与运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。（10分）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋），铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）人有悲欢离合，

3、。（苏轼水调歌头明月几时有），草色要看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）无言独上西楼，月如钩。（李煜相见欢）青树翠蔓，参差披拂。（柳宗元小石潭记）不畏浮云遮望眼，。（王安石登飞来峰）默写李商隐无题的颈联和尾联。，。，。2.阅读下面的文字，完成题。（9分）春天就是这样的，一开头，总习惯把自己藏在峭寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦xn（）地为我们延来了长夏。清风在细叶间穿梭，跟着他一起穿梭的还有蝴蝶。啊，不快乐真是不合理的在春风这样的旋律里。所有柔嫩的枝叶都邀舞了，沙沙地响起一片搭虎绸和细纱相擦的衣裙声。四月的音乐季呢！宽广的音乐台上，响起甜美邈远的木箫，古典的七古弦琴，以及琮琮然的小银铃

4、，合奏着fn（）复而又合谐的曲调。根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）谦xn（）邈远（）fn（）复文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2分）根据语境，对于“延来”中“延”的解释恰当的一项是（）。（2分）A.延长B.（时间）向后推迟C.邀请将文中画线句子改为肯定句。（2分）3.运用你课外阅读积累的知识，完成下列问题。（4分）A如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。B直到那一天，绝望顿生

5、，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。A中的“他”是(国别)的；B中的“他”是（国别）的。4.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。在2017年“世界读书日”来临之际，亳州市风华实验中学决定开展以“悠悠书香伴我行”为主题的系列读书活动。请你参与并完成下列任务。（12分）请你为本次读书活动拟写一则宣传标语。要求：对偶句式，每句不超过7个字。（2分）为了让本次主题活动更具感染力，校团委将于4月23日下午3点在阶梯教室举

6、行主题演讲比赛，决定邀请教育分局的王主任作为嘉宾参与到活动中，请你以校团委的名义给王主任写一封邀请函。（4分）古人读书、做学问是有一定的讲究和理念的。请结合下列材料，谈谈你从中得到的启示。（不超出30字）（3分）材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言。但南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时却一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也是一点文章写不出，人称“书簏”。材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这在过去对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功赏识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性。孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”；

7、华罗庚也说“学问千千万，起点在一问”。材料三：古人很重视“读万卷书”与“行千里路”的辩证关系。说过“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武主张“出户”，又主张“读书”。他认为若既不“出户”又不“读书”，则是面墙之士。顾炎武把家乡的书读遍之后，用四匹马驮着书，十谒明陵，遍游华北、西北，访俗问民，最后写成了有名的日知录肇域志。学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。（3分）正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为

8、我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读”弊大于利。A网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。B当前中学生热衷于网上阅读值得肯定。C网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。正方辩词中画横线句有用词不当的语病，应把“ ”改为“ ”。（2分）反方辩词中划横线句的第 句（只填句子序号）不能证明反方观点。（1分）二、阅读（55分）一（22分）雪一化就有路了每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨

9、。我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后拂袖而去。那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得让人透不过气来。火车晚点，到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条上的地址。雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，也看不见门牌号码

10、。就在那个时候，我看见街边有-间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦的身躯敲响了那家的房门。门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧 ”她回过头大声说道。我含糊地应了一声。 “你是去看望病人吧 看把你累的急的!是亲戚 朋友 ”她放慢了脚步，怕打着肩上的雪花，等着我。 我心里咯噔了一下。亲戚 朋友 我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇人”兴师问罪的! 就在那一刻

11、，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，也许是出于一时的利益之需她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢! 脚底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。“这该死的雪，真讨厌”我忍不住嘟哝着。 “不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就是。”一边抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。 “大娘，请回吧，这回我认得路了”我说着，声音忽然喑哑了。她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不

12、碍事，明天太阳出来，雪一化，就有路了!” 那个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。 我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋和围巾似乎一下子失去了分量 雪一化，就有路了那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。 那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。 5.通读全文，在下面横线A、

13、B、C处填写表现“我”心理变化的词语。（6分）激愤恼恨 A B C 6.选文中加着重号的“病人”一词的含义是什么 （4分） 7.结合具体语境，分析划线句子的表达效果。（3分）我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般晶莹的水珠。8.第 段“那个苍老的声音”具体指的是什么？这段话在文中的作用是什么？（5分）9.谈一谈你对题目“雪一化就有路了”的理解。（4分）二（18分）另一种珍爱曾读过一篇小说绿墨水，讲一位慈父为使女儿有勇气面对生活而借她同班男生的名义给她写匿名求爱信的故事。感动之余我忽然想到人真是太脆弱了，似乎总是需要通过别人的语言和感情才能肯定自己热爱自己。如果有一天这世界上没有一个人去关怀你

14、爱护你倾听你鼓励你人生中必定会有这样的时刻，那时你怎么办呢？我深深记着一位老音乐家辛酸的轶事。他在“文革”中被下放到农村为牲口铡了整整七年的草。等他平反回来，人们诧异地发现他并没有憔悴衰老。他笑道：“怎么会老呢，天天铡草我都是按4/4拍铡的。”为此，我爱上了这位不闻名的音乐家和他的作品，他懂得怎样拯救自己和爱自己。我同样深深记着另一位音乐家精彩的女钢琴家顾圣婴。我不止一次为她扼腕叹息她在“文革”初期自杀了。我知道她不是不爱自己，而是太爱爱到了溺爱的程度。音乐使她超脱空灵清丽秀美，可当美好的东西被踩踏的时候，她便毁了自己。为什么不学会爱自己呢？学会爱自己，不是让我们自我姑息，自我放纵，而是要我们

15、学会勤于律己和矫正自己。这一生总有很多时候，没有人督促我们，指导我们，告诫我们，叮咛我们，即使是最亲爱的父母和最真诚的朋友也不会永远伴随我们。我们拥有的关怀和爱抚都有随时失去的可能。这时候，我们必需学会为自己修枝打杈浇水培肥，使自己不会沉沦为一棵枯荣随风的草，而成长为一株笔直葱茏的树。学会爱自己，不是让我们虐待自己、苛求自己，而是让我们在最痛楚无助、最孤立无援的时候，在必须独自穿行黑洞洞的雨夜没有星光也没有月华的时候，在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人能为我们分担的时候我们要学会自己送自己一枝鲜花，自己给自己画一道海岸线，自己给自己一个明媚的笑容。然后，怀着美好的预感和吉祥的愿望活下去，坚韧

16、地走过一个又一个鸟声如洗的早晨。也许有人会说这是一种自我欺骗，可是如果这种短暂的欺骗能获得长久的真实的幸福，自我欺骗一下又有什么不好呢？学会爱自己，这不是一种耻辱，而是一种光荣。因为这并非出于一种夜郎自大的无知和狭隘，而是源于对生命本身的崇尚和珍重。这可以让我们的生命更为丰满更为健康，也可以让我们的灵魂更为自由更强壮。可以让我们在无房可居的时候，亲手去砌砖叠瓦，建造出我们自己的宫殿，成为自己精神家园的主人。学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。10.题目“另一种珍爱”指的是什么 “另一种”是相对于一般人的什么想法提出的 (4分)11.有人认为第段的论据有些多余，你认为呢 请说说你的看法。(4分)

17、12.第段画线的句子运用了什么论证方法 有什么作用 (3分)13.感知第段文字的内容，为其补写一个事实论据。(3分)14.为什么说“学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界” (4分)三（15分）送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

18、故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。15.解释下列加点词语在文中的意思。（5分）援疑质理质：四支僵劲支：持汤沃灌汤：主人日再食日：右备容臭臭：16.翻译下列句子。（4分）以是人多以书假余，余因得遍观群书。故余虽愚，卒获有所闻。17.文章是从哪三个方面叙述的求学经历的？请用简洁的语言概括

19、。（3分）18.本文是写给同乡后生马君则的赠言，为什么要用大量的文字写自己求学的经历？（3分）三、写作19.岁月匆匆，八年级的我们已走进青年的门槛。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份空想；还多了一份责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正向未来延伸。请你以“我多了一份 ”为题，写一篇文章。请把题目补充完整。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不得出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。考虑到内容的充实，文章不要少于600字。亳州市风华实验中学20162017学年度第二学期八年级

20、期中考试语文参考答案一、语文积累与运用（35分）1.怀旧空吟闻笛赋留取丹心照汗青东风不与周郎便月有阴晴圆缺天街小雨润如酥寂寞梧桐深院锁清秋蒙络摇缀自缘身在最高层晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。2.逊mio繁合谐和谐C快乐是合理的在春风这样的旋律里3.A意大利米开朗琪罗B俄国列夫托尔斯泰4.示例：书香满校园共享读书乐邀请函尊敬的王主任：我校校团委将于4月23日下午3点在阶梯教室举办“悠悠书香伴我行”的主题演讲活动，特邀请您参加。风华实验中学校团委2017年4月22日（标题要居中；称呼要顶格写；内容要具体，尤其是时间、地点、事件；落款处署名在上，日期在下，而且日期必须是“年月日”的格式）在要求的字数内，谈到读、思（问）、实践（运用）三方面结合才可得3分。拓展提高B二、阅读（55分）一（22分）5.A.胆怯怀疑B.怀疑动摇C.平静释然（每处2分）6.这