中秋亲子活动方案

1、中秋亲子活动方案中秋亲子活动方案1活动目标：1、了解中秋节的来历及风俗惯，知道中秋节团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、分享月饼)表达自己在节日中快乐、喜悦的情绪。3、在活动中体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。活动准备：制作月亮兔宝宝材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布活动过程：一、了解中秋的相关内容1、了解中秋节。2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。二、亲子制作月亮兔宝宝1、教师讲解制作步骤2、亲子一起制作月亮兔宝宝，教师巡回指导。3、一起布置欣赏亲子制作的作品。三、一起分享月饼，活动结束1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关知识

2、2、分享前，幼儿、家长洗手3、一起分享月饼，体验中秋的快乐。中秋亲子活动方案2活动目标：1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、研究和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化俗。3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。区域活动：1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。4、制作灯笼：运用空瓶子、

3、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。家园共育：1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。游戏过程：游戏1：齐心协力吃果果心往一处想，劲往一处使，只有全家齐心协力才能收获到丰收的果实，。游戏玩法：妈妈手持丰收果实，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱着孩子，原地转三圈后，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃到为胜利。游戏规则：（1）参赛选手必须是全家三口。（2）爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。游戏

4、2：水果拼盘比赛游戏玩法：每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。游戏规则：1、以三个家庭为一小组，发放号牌。2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖游戏3：猜谜“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？游戏4、击鼓传花我们中国有许多传统游戏，击鼓传花游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。题目1：中秋节什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗惯？题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）题目3：唱一首有关月亮的歌曲。（

5、家长答题）题目4：请说出太阳系中九大行星的名称。（家长、幼儿答题）题目5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的什么计划的一分？（家长答题）我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空？这个航天飞船叫什么名字？（幼儿答题）杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨游太空，到月亮上去吗？那我们就要从现在开始，好好研究，掌握更多本领，这样我们的愿望理想就一定会早日实现。题目6：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。中秋亲子活动方案3一、活动设想：中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来

6、说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。二、活动主题“亲子同欢乐，快乐齐分享”。三、活动时间：20 xx年xx月xx日下午3：00。四、活动地点：幼儿园各小班教室。五、活动对象：小班各班幼儿及家长。六、活动准备：1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯七、活动目的：1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的快乐。2、幼儿与家长能够积极地参与

7、活动，分享操作过程中的快乐。八、活动流程：我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”（一）热身。挂月饼月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下） 风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）（二）亲子制作灯笼。1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作DIY灯笼。2、制作要求：（1）家长要和宝宝一起动手。（2）家长把纸杯按老师要求剪好。（3）让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴

8、在灯笼表面。（4）家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底写上宝宝名字。（5）做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。（三）观看嫦娥奔月的视频。（四）品尝月饼。品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！中秋亲子活动方案4一、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。3、制作月饼。二、活动时间：20XX年X月X日，上午10点开始三、活动形式：班级活动四、活动准备：1、白板介绍中秋节的来历：俗图片：月亮的变化：儿歌;2、制作月饼的材料：擀面杖，面板，模子，月饼馅，油面和水面。(2个/人)活动流程：介

9、绍中秋节的来历欣赏故事俗图片儿歌-制作月饼合影留念。3、烘焙后：2个/人，教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。4、延伸：当天晚上，和家人分享月饼说儿歌后，照片传给本班老师，存档。五、活动延伸：1、中秋节吃什么?2、老师示范做月饼。3、幼儿动手做月饼。中秋亲子活动方案5活动目的：1 知道自己的名字，教师喊宝宝名字时能应答.2 愿意和教师、父母、同伴一起游戏，感受游戏的快乐。3 培养幼儿活泼大方的品质。活动准备：邀请幼儿家长，布置场地，小零食若干，小粘贴若干，橡皮泥，小圆盘若干。活动过程：1 问候时光：（1） 接待：教师向爸爸妈妈和宝宝问候，并作自我介绍。（2） 点名：宝宝们围着教师坐成一圈，爸爸妈

10、妈坐在宝宝身后，教师逐一点宝宝的小名，点到名字的宝宝要说“到”。宝宝不会回答的，爸爸妈妈可以提醒宝宝。2 运动时光：模仿操：小手小脚。教师示范，爸爸妈妈和宝宝欣赏并学做。体育游戏：小乌龟晒太阳3 快乐时光：游戏：指五官。教师说五官名称，宝宝用小手指4 温馨时光：亲子游戏：做月饼。中秋亲子活动方案6设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬中国传统文化，激发幼儿的爱国热情，热爱祖国博大精深的文化，并能以最快乐、最自然的方式融入其中，深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情。时值

11、中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，积极参与到实践活动中，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。主题目标：1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、俗，知道中秋节又叫团圆节。2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化俗。活动准备：班级中秋祝福视频、歌曲让爱住我家、古诗静夜思古朗月行、歌曲中秋节、舞蹈花好月圆、教师器乐歌曲表演水调歌头、祖海盼团圆、刘向圆幸福向圆、梦想剧场表演故事嫦娥奔月、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中

12、秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等活动过程：一、幼儿观看中秋祝福视频。开场：嫦娥课件(音视频)祝福送到，问题也来了，幼儿在三个场景“团团圆圆” “硕果累累” “祝福满满”，才可进行下面的活动，小朋友们要加油哦！二、幼儿知识问答环节。看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢，问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？（农历八月十五）对的，每年的农历八月十五定为中秋节，神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫。问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，八月十五这一天，月亮

13、最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把叫做中秋节团圆节。问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。三、歌曲但愿人长久舞蹈千里共婵娟器乐花好月圆 恭喜小朋友们回答正确，嫦娥姐姐为大家带来精彩的节目,一起来欣赏吧。四、幼儿表演静夜思、古朗月行、中秋节、爷爷为我打月饼 嫦娥姐姐带来这么精彩的节目，我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！五、梦想剧场表演：神话故事嫦娥奔月师：小朋友们

14、表演的太棒了，我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢？小朋友好，欢迎来到星宇梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事嫦娥奔月，了解关于中秋的传说吧。六、亲子游戏手牵手乐团圆 梦想剧场，欢乐无限，谢谢大家的收看，我们欣赏完美丽的神话故事，接下来，我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧。家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。七、亲子表演幸福向圆一声声祝福飘在耳边，愿那快乐朝夕永相伴，一份份希望就在明天，愿那幸福向着花好月圆，人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，让我们手拉手，庆

15、祝幸福向圆的每一天！八、实践活动制作团圆大月饼下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动，让我们和孩子一起感受民族传统文化之美，宝贝们，快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！亲子装饰团圆大月饼。 尾声：亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！中秋节主题班会活动方案1一、活动前言浩瀚缥缈的漫长的历史长河，曲折复杂的坎坷人生。在我国古代文学作品里，佳节、月亮成了历代文人吟咏不厌的对象。人

16、们喜欢把自己的喜怒哀乐成败得失，溶进佳节里，注入明月中，从而使月亮这一无生命的物象变得多姿多彩起来，进而借助佳节的感怀颂托对生命的祝福和对世界的美好憧憬。二、活动目的以中秋节为契机，在全体师生中开展形式多样的阅读中秋文学作品活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使孩子们在活动中体验阅读的喜悦，增加对中秋节的了解，增强对传统文化、传统节日的认同和喜爱，弘扬民族文化。三、活动时间20 xx.9.1520 xx.9.30四、活动安排第一阶段：佳节思月-主题阅读1.活动内容：(1)搜集与中秋节相关知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。(2)搜集与

17、中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展晨颂午读，讲一讲这些故事、读一读这些诗歌、看一看这些书籍;如：与月亮或赏月有关的古诗文、美文及神话故事;与月球或登月有关科技的知识等。(3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动;2.参加对象：一六年级的学生。3.活动负责：各班语文老师。第二阶段：佳节赏月-实践活动活动一：每逢佳节倍思亲-家庭欢度中秋节1.活动内容：各年级同学与家庭共度中秋佳节。2.参加对象：一六年级学生。3.活动安排：组织学生在与家人的过节中，体会中秋节的含义，了解中秋节吃月饼等俗，明白中秋节的具体内涵所在。4.活动负责：各班班主任，以及家长互动。活动二：共看明月皆如此-中秋征文活动1.

18、活动安排：高年级同学可把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想、对明月的歌颂等写成作文，并开展中秋节优秀作文的评比活动。2.参加对象：四六年级学生。3.活动负责：各班语文老师。第三阶段：佳节忆月-交流展示、反思评价1.活动内容：(1)各班将活动中搜集到的诗歌、故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动资料包，让其成为各班汇报活动开展情况的平台，成为我们活动丰收的果园;(2)各班通过班队会的形式，以及赛诗会、赛歌会、经典诵读会、灯谜竞猜等形式开展活动成果分享交流会。2.参加对象：全校学生。3.活动负责：大队、各班班主任。五、网站制作学校制作举杯邀明月-我们的节日中秋专题

19、网站，师生添加、充实网站内容，并利用网站平台开展各项活动。1.网站内容：(1)中秋内涵(2)中秋俗(3)月亮传说(4)咏月诗篇(5)月亮歌曲(6)“月”字成语(7)望月怀远(师生征文)(8)月球探秘(告诉你一个真实的月球)2.网站制作：息中心，有关语文老师。中秋节主题班会活动方案2主题名称：同赏一轮月活动时间：20 xx.9.XX日晚活动目的：通过本次班会活动，让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日，知道中秋的来历、传说等，感受中秋的快乐。活动形式：诗朗诵、讲故事、趣味游戏等。活动准备：1、构思班会主题、内容，确定主持人;2、排练朗诵、童谣等节目;3、布置场地。主持人：陈屹峤刘晓茹金戈阳陈

20、俞璇活动过程：一、中秋节的来历和风俗A：“明月几时有?把酒问青天。”又一个中秋佳节到来了.B：人们在月下共享团圆C：人们在月下饮酒作诗D：人们在月下期盼美好A：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事发生后，月亮便成为人们渴望团圆的象征。B：“举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。C：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”这是人们最真的祝福!D：“海上生明月，天涯共此时。”中华儿女同赏一轮中秋月。A：月在水里B：月在天上C：月在画里D：月在心上。合：XXX中队“同赏一轮月”主题班会现在开始!1、中秋节的由来A：八月十五中秋节，举国同庆，现在

21、就让我们了解一下中秋节的来历吧!来历：农历八月十五，是一年秋季的中期，所以称为“中秋”。中国的农历，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三分，因而中秋也称“仲秋”。由于八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。A：是呀，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。A：你还知道中国有哪些传统节日?(元宵节端午节重阳节除夕)2、中秋传说B：关于中秋流传着很多民间故事，让

22、我们来听听吧!嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳

23、妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜

24、爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。吴刚折桂相传，月亮上广寒宫前有棵桂花树，枝叶繁茂，高达500多丈，下边有一个人长年累月地砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢。几千年来，这棵桂树从来也不能被砍倒。据说这个砍桂树的人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，后来成了神仙到了天界，他不慎触犯了天条，被玉皇大帝贬谪到月宫，让他天天做这种劳而无功的苦差使，以示惩处。李白有诗云：“欲斫月中桂，持为寒者薪。”照诗仙李白的说法，吴刚砍树是为

25、嫦娥取暖伐薪，所以，人们在拜月的同时，也祝愿吴刚早日功德圆满，解除苦难，真正过上神仙的生活。B：听了故事后让我们一起来玩个游戏吧!游戏一：吹气球二：诵中秋D：玩过这个游戏之后，让我们一起去听听中秋的童谣。童谣月亮光光骑马燃香东也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做买卖不赚多不赚少一天赚三大元宝中秋拜月歌月亮亮吃大饼大饼勿吃吃小饼小饼勿吃吃香稃吃了饼风调雨顺吃了稃生活步步高月饼月饼月饼真好吃冬过爱吃大月饼中秋佳节赏月圆冬过自在月饼中月饼我爱吃月饼圆又圆咬一口香又甜教我如何不想念盼中秋等月圆月饼端上我心欢不等爷奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解谗啊月饼好好吃个遍管它肚子愿不愿三：中秋节话月饼1、品尝月饼，感

26、受月饼的香甜。(1)介绍月饼C：中秋有一项很重要的活动-吃月饼，现在就让我们来了解一下月饼吧!月饼的外形-圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。(2)欣赏月饼图片若干张C：现代的花纹设计更是各异，别致，让我们大饱眼福吧!2、举办月饼宴D：吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，今天老师也给我们带来了月饼-送月饼：吃月饼(大家一起吃月饼，体验班级大家庭的温暖和团圆)游戏二：击鼓传花中队辅导员总结这堂课同学们了解了很多关于中秋节的知识，同学们的表演也非常精彩，中秋月圆之月每个人心

27、中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!我们乐之中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!A：期待每一天的月圆B：期待每一时的相聚C：期待每一刻的欢畅。D：期待每一种的相遇合：让天上的月作证，属于我们的每一天都将是快乐!XXX中队“同赏一轮月”主题班会到此结束。中秋节主题班会活动方案3一、实施背景：让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗惯，增加学生研究的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会