教育学院科学发展观活动大总结

1、教育学院科学发展观活动大总结深刻领会科学发展观的科学内涵，努力开创我所各项工作的新局面根据省教育厅省委教育工委、院党委的工作部署，按照院深入学习实践科学发展观活动具体安排意见的总体要求，所党支部“深入学习实践科学发展观”活动从去年10中旬开始到目前为止，历时4个多月，圆满地完成了各项学习教育实践活动任务，取得了良好的效果。全所名党员干部职工，态度端正，认识到位，积极参加，亲历了这项意义深远的学习教育活动，每个人都接受了一次深刻的学习教育活动的洗礼。一、学习实践科学发展观活动的步骤和主要做法（一）准备动员阶段（2008年10月16日至10月28日）为了确保本次活动的有序进行，使这一活动更加科学、

2、更有成效，我所党支部在活动正式开始之前，就成立了“学习实践活动”领导小组。支部支记、所长亲自担任组长，副所长为副组长，其他支部成员为领导小组成员。同时成立了、等四个学习小组。在这一阶段中，全所职工召开大会认真学习中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见以及省委、省教育厅、院党委等一系列文件。同时，按照院党委要求为每位干部职工配发毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展和胡锦涛科学发展观重要论述摘编两本著作，要求大家认真学习原文，深刻领会精神实质。（二）学习调研阶段（10月29日至11月30日）做好组织准备、思想准备和工作准备，是开展学习实践活动的第一步。10月29日，全所干部职工，参加了

3、全院学习实践活动的动员大会，认真听取了院党委书记的动员报告和工作部署。会后，所领导便立即召开支部会议，学习讨论书记的动员报告。在广泛征求大家意见的基础上，讨论制订了各时段的活动时间、活动内容和活动形式，同时制订出具体方案。在这一阶段中，所里严格按实施方案，做好每一步工作。所领导带头学习，其间共召开了3次支部会议集中学习和3次全所职工会议全员学习。通过学习，大家明白，科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。所里要求每一位干部职工，除集中学习之外，还必须以小组为单位学习讨论和自学，要求每位职工认真做好学习笔记，每个人撰写一至二篇学习心得体会。并且要

4、求党员干部要带头学习，提高学习效果。根据方案要求每位教研员要根据学科工作实际，深入开展调查研究。各学科就本学科的发展现状，热点难点问题展开调查，并写出了有份量的年度报告。开展了以“全面落实科学发展观，着力推进科研强省”为主题的解放思想大讨论活动。全所职工畅所欲言，积极地为教科院的发展献计献策。据统计，在讨论大会上，全所职工共提出有价值的意见、建议20多条。“发展实践无止境、解放思想无穷期”。通过“解放思想大讨论”，大家的思想空前活跃，形成了教育教学研究发展的新的共识。（三）分析检查阶段（12月1日-2009年1月20日）召开专门的民主生活会，是搞好分析检查的基础。为此，所领导在开展解放思想大讨

5、论之后，又召开了一次支部委员民主生活会和一次全所职工民主生活会。会上每个人都积极主动地发言，交流在本次活动中的心得体会，并且结合学科特点和个人思想，查找影响和制约科学发展的突出问题。元月7日，所里又召开支部委员会议和全所干部职工大会，对照要求，分析检查工作问题与不足，同时组织大家对支部班子的工作情况进行群众测评。大家一致认为我所自去年开展学习实践科学发展观教育活动以来，在院党委的精心指导下，全所党员干部职工认真贯彻落实上级的指示精神，按照既定计划，紧密结合本所工作实际，坚持思想认识的不断深化，推动了学习实践活动的深入开展，取得了显著成效。通过一段时间的教育活动，全所党员干部职工的自觉性、坚定性

6、进一步增强。所支部在活动中坚持求真务实，不走过场。行政一班人带领大家认真地扎实有效地开展了一系列教育活动，是一个团结务实、开拓创新的，并且特别能战斗的坚强的领导集体。（四）整改落实阶段（1月21日-2月28日）2月4日，全所召开干部职工大会，所长要求大家在查找问题时必须着力解决实际问题，务求实效，既要解决影响和制约本所和本学科教研中的突出问题，又要解决党员和干部职工主观世界的思想意识问题、党风党纪问题。在全所的大讨论中，支部成员和全体党员就学习实践发展观活动整改落实方案分别进行了讨论，向院里提出了落实整改方案的意见与建议。讨论中大家敢于正视自己、严于剖析自己，勇于自我批评，同时虚心听取别人意见

7、，“讲党性、重品行、作表率”。2月16日，所党支部再一次召开支部会，对查找出来的一些问题认真研究，进行分析整改。大家一致认为所全体教研员，做任何事情“必须树立强烈的事业心，必须有一个十分负责的态度，必须追求较高的质量”。教研员必须放下架子，坚持“实事求是、不自以为是”；必须树立忧患意识和生存意识。二、学习实践活动的主要特点与成绩（一）学习实践科学发展观活动的主要目的是党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。从我所本次活动来看，呈现以下几个特点：第一，领导带头，典型引路。所领导严于律己坚持带头学习，带头查找问题。在干部职工大会上，所领导亲自宣读讲解学习科学发展观的原著，带头谈学习心得体会，谈感想并与群众交心谈心；带头查找自己工作中存在的问题与不足，勇于开展自我批评。同时带头整改，加强