大学生就业指导

1、大学生职业发展 与就业指导总课时：4节课成绩计算：作业+到课情况=总成绩开设就业指导课的目的及意义一、了解就业形势、就业环境、就业政策二、指导学生明确学习方向，了解职业能力素质需求，确定发展目标。三、指导学生进行自我分析，开展职业生涯规划，围绕职业目标锻炼各方面能力，提高自身综合素质，增强就业竞争力。四、帮助学生树立正确的择业观和人生价值观。五、宣讲就业政策及相关法律法规，为就业做好相关知识储备。六、帮助学生掌握一般求职面试技巧，增加就业成功率。大学生就业形势分析2011年广西高校毕业生春季双向选择洽谈会南宁分会场广西大学会场大学毕业生人数逐年增加1、毕业生总人数逐年增加，竟争越来越激烈200

2、4年全国毕业生人数达280万人 2005年全国毕业生人数达338万人，增加58万2006年全国毕业生人数达413万人，增加75万2007年全国毕业生人数达495万人，增加82万2008年全国毕业生人数达559万人，增加64万2009年全国毕业生人数达610万人，增加51万2010年全国毕业生人数达631万人，增加21万2012年全国毕业生人数达667万人2013年全国毕业生人数达699万人。位高权重责任小，钱多事少离家近 什么是好职业好职业的标准钱（工资、福利、奖金、隐性收入 ）美誉度可持续性（工作时间）权力和影响力技术含量晋升机会企业应聘流程投递简历参加笔试参加面试入职沟通签订就业协议/劳动

3、合同自我介绍:专业知识和经验职业能力测试和技术测试1次和多次面试企业概况、岗位要求薪资待遇、个人发展合作性好的员工最受欢迎任务的接受性好，不推卸工作任务执行过程中懂得沟通同事间互相协助不计较个人得失稳定性好的员工让企业放心认真、踏实、专注不随便跳槽有信任感企业喜爱什么样的员工？敬业精神是必备的职业道德10明确自己评估你的技能我在学校里学到了那些技能？我通过打零工、兼职学到了什么技能？我通过个人兴趣爱好学到了什么技能？评估你的禀赋我是不是有很好的综合能力？我是不是一个自动自觉的人？我有那些其它的禀赋可以让公司受益？性格与素养与企业风格切合学 习 目 标1.学会有效地搜集整理利 用就业信息的方法2

4、.能按照要求撰写求职自荐 材料3.了解面试的过程 与注意事项4.能以积极的心态面对就 业过程中的压力 求职方法 第一节 信息收集 一、就业信息及其作用 二、就业信息的获取途径 三、就业信息的整理与使用学 习 内 容 第二节 简历撰写与面试技巧 一、简历与求职信写作 二、面试基本类型与应对技巧 三、面试后注意事项 求职方法 第三节 毕业生就业心理素质 一、就业的心理准备 二、就业过程中的心理调适第一节 信息收集一、就业信息及其作用就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方面的消息和情况。包括就业形式、就业政策、用人单位情况、招聘会信息等。 就业信息的特点 时效性、针对性、共享性 就业信息是职业选择

5、的基本前提 就业信息是择业决策的重要依据 就业信息是顺利就业的根本保障。二、就业信息的获取途径 1 学校就业部门其他高校就业服务网站： 天津大学、天津工业大学、天津城建学院等。 关注相关的论坛。第一节 信息收集二、就业信息的获取途径 2 互联网等社会传播媒介 信息聚合网站 类似“高校人才网”之类的信息聚合站点，极大方便了特定人群。高校人才网 网络劳务交易平台面向WEB2.0后时代的新型网络就业服务平台-威客系统。第一节 信息收集比较好的招聘网站中华英才网应届生论坛前程无忧高校就业网智联招聘泰达人才网应届生专场招聘会，即校园招聘会，一般由学校就业办或省市毕业生就业指导中心在每年11-12月或3-

6、4月份举办，主要面向即将毕业的应届生，这种招聘会通常职位数量有限，参展的学生很多。大型综合招聘会，一般选址在大型的展览中心，国展中心，体育场馆。可以吸引几百家甚至千家各种行业和类型公司前来现场招聘人才，通常这种招聘会参展人数万计。行业人才招聘会，特定行业的人才招聘会，如IT类人才招聘会等，前来的求职者也多是以该行业和职业类型为求职目标。中高级人才招聘会，面向群体通常为3-5年以上工作经验的中高级人才。二、就业信息的获取途径 3 招 聘 会第一节 信息收集二、就业信息的获取途径4 社会关系资源5 实习或社会实践 第一节 信息收集三、就业信息的整理及使用分出主次核实准确性和有效性 用人单位情况 正

7、确选择及时反馈 第一节 信息收集应聘资料组成部分 1、个人简历 2、简历附件个人证书复印件准备 （英语、计算机、荣 誉、奖学金、其他） 3、推荐表学校推荐意见的起草及 注意事项 4、求职信 21为什么简历很重要写得好的简历是对自己的一个精心包装，它回答了所有雇主都要问的问题： 这就意味着你获得了更好的机会以得到那个工作。你有什么料？ 客观的介绍自身的经历和表现，等待HR从中发现符合招聘职位的条件。第二节 求职材料与面试技巧 通过对招聘职位的理解，分析自己独特的优势，说服HR接受自己，用诚挚的情感打动对方，获得求职机会。一、求职信写作 求职信也称应征函，属于正式的信函，写作对象是单位内某个特定的

8、负责人事招聘的主管。通过积极主动地沟通，获得面试笔试机会。区别简 历求职信客观、被动积极、主动（一）书 写 格 式（二）注 意 事 项包括：标题、称呼、开头、正文、结尾、落款1、语言精准、规范、朴 实，无别字、病句、 不造作； 2、内容简洁、概括，勿 长篇大论；3、情况真实，不杜撰、 不夸大、不抄袭（三）范 例第二节 求职材料与面试技巧 求职信尊敬的华海药业人力资源部经理。您好！ 我叫陆幸，性别男，是浙江医药高等专科学校药学系药物制剂技术专业的学生，将于2012年6月毕业。我在学校就业指导中心的网站上得知，贵企业要招聘一名制剂产品销售代表，特向您自荐。 我的药剂学专业知识扎实，学习成绩良好。三

9、年的制剂专业学习，使我形成了系统的药物制剂技术知识，能对制剂产品的营销给予专业知识的支撑。同时我还学习了药品质量检测技术、药事法规、医药商品学、医药市场营销、公共关系学、消费心理学等医药及营销类课程。2010年9月到12月，在浙江华海药业为期4个月的教学实习，更使我在实践中得到了锻炼，对华海药业有了更深入的了解和更深刻的认同。我性格活泼开朗，有亲和力，责任心强。长期担任班干部，是我的组织能力和语言表达能力得到了很大提高。我深知，企业的发展对员工提出了更高的要求。既要具备扎实的专业知识、又要有善于沟通、懂得协作，团结带领团队前进的能力。我会在实践中不断地学习总结，全面提高自己。 感谢您在百忙之中

10、阅读我的求职信，希望您能给我一次面试的机会。 此致敬礼 自荐者：陆幸 2011年1月29日制作求职信 既要读懂招聘信息中列出的职位要求，还要看出没列出的潜在要求。 职位要求：A 专业成绩排名本专业前50% B “华海”教学班学员优先 C 学生干部优先 潜在要求：A 专业知识、能力扎实 B 认同企业及其文化 C 有上进心、工作能力强Step1 读懂职位介绍第二节 求职材料与面试技巧Step2 针对职位要求列出自己的相关技巧和经历 列出的 职位要求相关经历和能力潜在的职位要求相关的经历和能力A专业成绩排名前50%B“华海”教学班学员优先C学生干部优先A每学年都获得奖学金B大一就报名选拔进“华海”班

11、C参加过社团或学生会A专业知识基础扎实B认同企业及其文化C有上进心、工作能力强A参加学校组织的医药经理人大赛获冠军。B大三第一学期在“华海”药业实习并获带教老师好评。C组织过各类社团或学生会活动，管理能力强，有团结协作精神第二节 求职材料与面试技巧Step3 写出自己对于应聘单位的兴趣 药物制剂技术专业毕业，专业对口；自身非常热爱所学专业，能学以致用；工作时间相对自由，适合自己。Step4 写出与应聘职位相关的最为突出的能力 具备医药专业素质，专业知识过硬；善于沟通、交流，表达能力强；组织过各类学生活动，组织能力强。Step5 加上个性化的与应聘有关的事项 性格外向、开朗，善于与人沟通；责任心

12、强，有时间有精力完成相应的工作；平时注重锻炼，身体素质好。第二节 求职材料与面试技巧二、简历的撰写（一）简历的作用：简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦，是对求职者个人概况、受教育情况、经历、知识、技能等方面的简要总结。 简历的作用就是吸引用人单位的注意，获得面试机会。（二）简历的基本要素：基本信息求职意向教育背景实习及实践活动知识、技能水平获奖情况个人特长和自我评价（三）简历的注意事项：1、语言表达要简洁， 不要用华丽的词藻。2、外观要整洁、舒服，运用合理的排版。3、简历内容要真实可 信，杜绝虚假信息。4、合理布局、条理清 晰、重点突出。表明你的能力与用人单位的招聘职位相符。第二

13、节 求职材料与面试技巧让简历吸引人的9个关键关键点一页纸全部联系方式应聘职位独特优势（应合招聘信息词语）调整顺序放大缩小，点出闪光点用招聘信息中的“关键词”介绍自己有针对性，因岗而定可以不写，不可以造假第二节 求职材料与面试技巧投递简历的9个细节 邮件有主题 文件名用单位关键词 开头有对方单位或主管人名字 有应聘职位 有详细的联系方式 用简单格式，字体区分 正文提交，最好不用附件 不要周一到 封面？照片？快递？反复发？第二节 求职材料与面试技巧（四） 范 例第二节 求职材料与面试技巧简历的数字化线索简历的提纲式标题简历的留白式表格创意化的简历三、其他求职材料高等院校毕业生双向选择就业推荐表大学

14、成绩单各种证书、奖状、作品等材料的复印件毕业生填写、学校审核并签章的权威性书面材料，是应届生身份证明，人手一份。完整、真实、有相关部门公章纸张大小一样，按倒序的时间顺序或按重要程度依次排好第二节 求职材料与面试技巧学会了书写简历我们还？知道路径四、面 试(一)面试的含义：面试是一种经过精心设计、在特定的场景下进行的招聘者与应聘者之间有目的、直接的面对面的交流，同时也是一个双方彼此考量和认知的过程。 招聘者希望通过面试过程的核查、 考察、测试等环节了解应聘者的 专业知识、岗位技能、综合素质 等，从而确定应聘者是否有能力、 有诚意担当此职。应聘者希望通过面试过程充分展 示自己的才华，从而获得用人单

15、位录用的通行证。第二节 求职材料与面试技巧（二）面试的方式与种类1、按操作方式可分为： 结构化面试 非结构化面试2、按应聘者的行为反应可分为： 交谈式面试 模拟操作面试3、按人员组成可分为： 单独面试 小组面试4、按面试进程可分为： 一次面试 二次面试 多次面试第二节 求职材料与面试技巧（一）了解招聘单位的基本情况1、了解单位的情况2、了解职位的情况3、了解单位的用人标准（和竞争对手的区别）4、准备4-5个提问公司的有 深度的问题5、查找交通路线求职面试前的准备（二）做好面试前的准备1、放低姿态，但不必谨小慎微2、保持乐观和自信，但不可盲目乐观（三）整理文件包，带上必备用品1、面试材料2、笔、

16、小本子3、梳理用具4、纸巾（四）准备面试时的着装和个人修饰1、男士头发清洁整齐，短发，不要太新潮；眼镜要和自己的脸型相配。镜片擦拭干净。每天刮胡须，饭后洁牙；修剪指甲，保持清洁。白色或单色长袖衬衫，检查领口、袖口无脱线和污迹,衬衫的下摆塞进裤中。领带紧贴领口，系得美观大方，领带在胸前的长度以达到皮带扣为好。如果一定要用领带夹，应夹在衬衫第三和第四个扣子中间的位置。 西装剪裁得体、合身，色调要用给人稳重感觉的深素色，如藏青色、蓝色、黑色、深灰色等。熨烫平整、清洁，口袋不放物品； 皮鞋光亮，深色袜子，遵循男士着装三一律原则：皮鞋、皮带、皮包颜色一致，一般为黑色。2、女士 发型文雅、庄重，梳理整齐，

17、前额刘海不要超过眉毛，长发要用发夹夹好，不能染鲜艳的颜色；化淡妆，面带微笑；指甲不宜过长，若涂指甲油时须用自然色，并保持清洁。 着正规套装，大方、得体；裙子不宜太长，这样显得不利落，但是也不宜穿得太短。不穿过分时髦、抢眼和暴露的服装。 着装色彩要表现出青春、典雅的格调。用颜色，表现你的品位和气质，但要注意全身3种颜色以内。佩带饰物应注意和服装整体的搭配，最好以简单朴素为主。（五）面试等待之前的注意事项1、不能迟到准时赴约，永远不要让接见你的人等候。2、安心等待3、集中精力面试礼仪1、外表、仪态、衣着及行为举止；2、辞令及应对技巧；3、具有的专业知识、专业技能及相关知识等；4、待人接物的态度及一

18、些生活体验、礼仪素质；5、社交经验、应对能力及与人交往、相处的能力；6、公益心、进取心、责任心；7、情绪稳定程度及个人自身的成熟程度；8、理想、人生观、价值观等 相关研究表明，用人单位通过面试主要得到的求职者以下信息：信息传递公式信息传递（100%）= 表情55%+语气38%+语言7%（一）求职面试过程的礼仪1、敲门、关门轻2、握手、递资料 握手有“感染力” 递资料“45度”3、坐姿、站姿 坐坐满椅子的三分之一 站双手交叉于前4、说话清晰、音量适中5、神情专注应避免的眼神6、肢体语言要适度配合 眼睛平视，面带微笑，始终保持用眼神交流 视线向下表现权威感和优越感，视线向上表现服从与任人摆布。视线

19、水平表现客观和理智。手势不宜过多（二）面试结束的礼仪 面试后：如果在面谈后两三星期内未得到该公司的回音；你可以写信或打电话给接见过你的人，表示你依然有兴趣去该公司工作。倘若你仍未得到答复，这件事只好到此结束；再坚持询问只能引起反感。告辞时：要面带笑容地感谢接见者花时间同你面谈面试中常见的问题第一类：询问个人基本信息第二类：询问关于职业规划和选择第三类：综合考察职业素质第四类：考察处理问题的能力第一类问题 询问个人基本信息1、简洁介绍你自己2、请用最简洁的语言描述你从前的实践经历和学业情况3、请介绍一下你和你的家庭4、你有什么特长和爱好我们应该做的： 三段式回答 1、教育背景 2、工作经历（实习

20、、学生工作、公益事业） 3、兴趣爱好 4、性格特点 5、主要优点 后三条选一条，综合起来组成你的个人介绍例如：示范性的方案1、请问我应该在多长时间内作答？2、我要从以下三个方面简短介绍一下我自己，分别是：1，2，33、首先，我从1，开始介绍4、其次，2，5、最后，3， 6、总结不应该做的：1、虚假内容2、无关内容3、长篇大论路数：一分钟一项内容如果自我介绍的时间为3分钟，在时间的分配上：第一分钟可介绍学历等个人基本情况第二分钟课介绍工作经历，对于应届生而言课介绍相关的社会实践第三分钟课针对应聘职位介绍自己的特点（兴趣、性格、优点）如果自我介绍要求在1分钟内完成，自我介绍就要有所侧重，突出一点，

21、不及其余4、谈谈你最大的弱点是什么？ 我的弱点是 我做了哪些补救措施 成效如何可以选择的弱点1、缺乏工作经验；2、个别时间缺乏耐心；3、记忆力不好；4、有时候缺乏自信；5、我脾气太急；6、我很固执；7、我生来胆小、怕羞、没见过大世面；8、有人说我抠门、用钱太吝啬。不能选择的弱点1、承受压力的能力不强2、缺乏个人领导力3、缺乏团队精神4、表达能力不强不应该做的1、 避重就轻2、是非颠倒3、过分坦诚例：我的记忆力不是很好，经常会忘记一些约定号的事情；-我的弱点我买了一个记事本功能很强的手机；-弥补措施每当定好一件事情之后，我都会详细记录，并设定提醒，这样基本就可以弥补我的弱势了。-成效第二类问题：

22、询问关于职业规划和选择第三类问题：综合考察职业素质第四类问题：考察处理问题的能力常见面试问题应答指南问题一：“谈谈你的家庭情况” 思路:1、家庭情况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。 3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4、宜强调父母对自己教育的重视。 5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7、宜强调自己对家庭的责任感。 问题二：“你有什么业余爱好？” 思路： 1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己

23、有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 问题三：“谈谈你的优点”思路： 1、应强调自己拥有的知识、技能或者经验。 2、 本课程所学的职业素养也是重要的优点之一，如团队合作、沟通能力、学习力等。 3、 无论是什么优点，都尽可能要提供相关证据，提出事例、数据、细节等佐证。 问题四：“谈谈你的缺点” 思路： 1、不宜说自己没缺点。 2、不宜把那些明显的优点说成缺点。 3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5、可以说出一些对于所应聘

24、工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。 问题五：“你为什么选择我们公司？” 思路： 1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。 3、 回答建议：“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。” 问题六：“如果我录用你，你将怎样开展工作” 思路： 1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法2、可以尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期

25、的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。” 问题七：“我们为什么要录用你？” 思路： 1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。 2、 招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份工作感兴趣、有足够的信心。 3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的适应能力及学习能力 ，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！” 问题八：“你能为我们做什么？” 思路： 1、 基本原则上“投其所好”。 2、 回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。 3、 应聘者可以根据自己的

26、了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。 问题九：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？” 思路： 1、 如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我

27、一定能胜任这个职位。” 问题十：你对加班和出差怎么看？思路：1、该问题主要考察应聘者的责任感和吃苦精神。2、应答对策一：我近几年内不会考虑结婚，没有家庭负担和拖累，如果公司需要我，加班应该没有问题，至于出差更是我所高兴的。3、应答对策二：加班有很多种，由于突发事件的发生，出于职责所需，我会义不容辞的加班，但我反对效率低下造成的加班，有的人可能上班磨洋工，“假加班”赚取加班费，而我会在上班时间提高效率，尽量完成工作，适度适时地加班。4、应答对策三：我认为，既然投身于我的公司，就要像我的家一样，不用事事斤斤计较，我深知，只有公司有了好的发展，我才能更进一点的实现自己的理想，所以，我觉得，加班不是问

28、题。我不会畏惧加班，更不会去指责公司的安排，因为我知道，这个公司将会是我付出和收获理想的地方！问题十一：“你对薪酬有什么期望？”思路：1、如果太低会贬低自己的能力，如果太高又会显得好高骛远。2、其实公司通常已经对该职位有相关的薪水预算，提问只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。3、在与对方商谈时，不妨尽可能用“合理的市场价格”等词汇。4、如果你尚未彻底表现自我价值，不妨参考类似答案：“钱不是我惟一关心的事，我想先谈谈我对贵公司所能做的贡献。”“我注重的是有发展前景的工作机会，我相信公司会合理地处理该问题，所以只要条件公平，我不会计较太多”。问题十二：“你对未来有什么规划？”思路：

29、1、该问题是考查应聘者的忠诚度，看应聘者是否能长期并努力地工作下去。2、另外还考查应聘者是否对自己有清晰的认识和规划，有没有上进心。3、回答建议：我目前的目标是进入到一个规范的、正在不断发展的XX企业，从事XX工作。未来五年我将从当前这份基础工作做起，不断学习，不断磨练自己，与公司共同进步，在为公司奉献的同时，也为自己收获成果，最终通过锻炼，在五年之内成为公司XX方面有能力独挡一面的管理者。资料链接：一位人力资源总监的忠告不要递给我花里胡哨的简历，给我一点简洁（不是简单）而能突出你自己的表达。不要一副“只要你招我我什么都肯做”的姿态，这样会给我一种“卖身”的感觉。我请你是因为你会为公司创造价值

30、，所以不是你“求”职，而是我“请”你，这不是叫你抬高姿态，而只是希望你挺起胸膛。不要不敢说出和写下你毕业的学校，无论她是如何的差，你是从那里走出来的，因为我绝对不会要这样的人：看到他父母的时候，因为他们的背景不好而不敢认他们，或者有一天离开我的公司，去到一个更大的公司面试的时候，不好意思说我是来自一个不是500强的公司。英雄莫问出处，如果你是一个狗熊，哪怕你是从天堂走出来的，也还是狗熊。不要不敢用眼睛看着我，你不敢瞧我的时候我也瞧不起你。不要给我罗列一大堆你的学习成绩和从事的所谓实习（因为很多毕业生也曾经到我这里来兜一圈，参观一下，盖个章名曰“实习”），你只需要挑选一件特别的事情，要点式的说明

31、过程和结果，让我知道你是怎样做事的。不要在回答“你的薪酬要求”的时候，多了那么多废话。我尊重每个人都有自估劳动价值的权利（但公司自有它的薪酬制度，不会特殊的对待你），但我喜欢干脆利落的同事。干脆利落是一种自信，是一种做事风格，也是一种做人态度。人生简短，价值无限，告诉人家你是独一无二的，你就是你，你成就你。笔试一般的笔试大致分为三个方面：1、专业基础知识题。这类题一般是招聘者出发前准备好的，考题大多与所招工种的专业相关。2、智商测试题。有些企业会用行政能力测试题，考查学生的逻辑思维、图形、算术、观察等能力。3、情商测试题。很多企业认为专业能力可以在公司的培训中获得，而毕业生的基本性格、心态和职

32、业素质才是最重要的。所以会在笔试中让学生填一些心理测试，测试学生在特定情境下的行为表现，从而测试求职者的兴趣、动机、智力、个性等心理素质。不要应聘的岗位喝酒预付费用帮他付费先推销乱下保证酒店公关不要相信天上会掉馅饼二、理性面对现实三、树立科学就业观四、确立健康的心态一、客观评价自己第三节 毕业生就业心理素质就业的心理准备全面认识自己气质、兴趣性格、能力平常心 自信心 恒心第三节 毕业生就业心理素质焦虑 自卑 妒忌 自满 怯懦 就业过程中的心理调试积极的自 我暗示消除紧张 克服怯懦 寻找支持学会宣泄1、发挥自身优势，合理确定就业目标；2、发挥协作沟通的优势；3、发挥踏实细致的优势；4、正视现实，

33、敢于竞争。 女大学生就业的建议第三节 毕业生就业心理素质 大学生就业权益及其法律保障大学生职业发展 与就业指导 大学生就业权益及其法律保障学习目的:掌握就业权益的内涵、特点和基本内容 掌握与大学生就业相关的法律法规 引导学生树立就业权利意识，防范就业陷阱，学会用 法律武器维护自身合法权益 第二节 大学生就业权益的法律保障 一、与大学生就业有关的法律法规 中华人民共和国劳动合同法（简称劳动合同法） 中华人民共和国劳动法（简称劳动法） 中华人民共和国就业促进法（简称就业促进法） 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定、国家公务员法 教师法 、劳动力市场管理规定、国家公务员暂行条例等第二节 大学生就业权

34、益的法律保障 二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同 全国普通高等学校毕业生就业协议书，简称“就业协议书”，俗称“三方协议”，是由教育部高校学生司统一制定的，各省市（自治区）教育主管部门印制的，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，由毕业生、用人单位、学校三方签订的协议。 就业协议书最重要的作用是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务：毕业生按照就业协议的内容，毕业后在规定的时间内到用人单位报到；用人单位在毕业生毕业后，做好各项接收工作，安排毕业生就业；学校按照协议书内容，审核并列入建议就业方案，报国家教育主管部

35、门备案，并根据就业协议书内容，办理就业手续和户口、档案迁移手续。第二节 大学生就业权益的法律保障 二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同 用人单位的情况及意见 毕业生的情况及意见 学校意见 备注 规定条款就业协议书的主要内容第二节 大学生就业权益的法律保障二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同 当毕业生与用人单位在洽谈、协商基础上达成一致意见，以就业协议的形式将这种关系确定下来，此即为签约。毕业生在签订就业协议书时，要遵循一定的法定程序，才能最大限度地保障自己的权益。就业协议书的签订（签约的概念）第二节 大学生就业权益的法律保障用人单位在对毕业生综合考察的基础上初步确定用人意向

36、，由用人单位出具加盖公章的接收函，毕业生凭此函到学校就业主管部门领取三方协议。 毕业生与用人单位就协议书所列事项平等协商，认真填写各项基本资料并签名盖章，如另有其他约定条款的，需在就业协议书上注明或另附补充协议。毕业生应在用人单位签字盖章后到学校就业主管部门登记盖章。学校需对其内容及签字盖章的效力进行形式审查，签署意见。学校签署意见后，学校保留一份协议，毕业生自己执一份，并由毕业生将另一份协议及时反馈给用人单位。 1234二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同签约的程序第二节 大学生就业权益的法律保障二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同劳动合同概述概念 主要分类主要内容签订原

37、则劳动关系的法律特征 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。 固定期限、无固定期限、任务期限；个人劳动和集体劳动合同。 合同期限；工作内容；劳保劳动条件；报酬；纪律；合同终止条件；违约责任 ；试用期、保密、培训条款等 合法原则、公平原则、平等自愿协商一致原则 诚实信用原则 主体是特定的；依照劳动法和劳动合同处理；劳动合同的标的是劳动过程，而不仅仅是劳动成果第二节 大学生就业权益的法律保障劳动合同与试用期合同 根据劳动部关于贯彻执行中华人民共和国劳动法若干问题的意见的规定：劳动者被用人单位录用后，双方可以在劳动合同中约定试用期，试用期应包括在劳动合同期限内。这就是说，

38、试用期不是劳动合同中的法定条款，可以约定也可以不约定。而如果约定试用期，则只能在劳动合同中约定，劳动合同是试用期存在的前提条件。不允许只签订试用期合同，而不签订劳动合同。这样签订的“试用期合同”是无效的，但“试用期合同”的无效，并不导致劳动法对劳动者的保护失效。二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同第二节 大学生就业权益的法律保障劳动合同与实习合同 我国劳动法以及已经出台的劳动合同法都要求建立劳动关系需要双方签订劳动合同，而在校生在学习期间到用人单位进行实习，无论是学生还是接收实习生的单位都没有签订正式劳动合同的意图。在校生参加实习是为了积累实践经验，不是作为谋生的基本手段；而用人单位

39、也没有为实习生付出的劳动支付等价报酬的义务，有的实习单位会在实习中发给实习生一定数额的费用，但这种费用只是一种补偿性的报酬而不是劳动关系意义上的工资。在校实习生在实习期间虽然得服从实习单位的实习管理，但是对实习单位并不具有依附性。 因此在校生在实习期间与用人单位建立的不是劳动关系，在身份认定上在校实习生并不是劳动者,然而在实习过程中又很可能遇到种种权益受到侵犯的情况，因此在在学习期间到用人单位进行实习尽量与实习单位签订书面实习协议。 （这是一般意义上的民事合同）二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同第二节 大学生就业权益的法律保障二、全国普通高等学校毕业生就业协议书与劳动合同适用的法律

40、不同 目的不同 三方协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。而劳动合同主要是劳动关系确立后使劳动者和用人单位的合法权益得到应有的保障。内容不同 三方协议的主要内容是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案；而劳动合同是记载劳动者和用人单位的权利和义务，是劳动关系确立的法律凭证。主体不同 三方协议的主体是三方，即学校、毕业生和用人单位；而劳动合同的主体是两方，即劳动者和用人单位。 签订时间不同 三方协议是学生在校期间签订的，而劳动合同是在毕业生毕业离校后到单位正式报到

41、后签订的。三方协议的制定、发生争议后的解决主要依据是国家关于高校毕业生就业的规定、民法、合同法等，而劳动合同的订立以及发生争议后主要是依据劳动法和劳动合同法来解决。三方协议与劳动合同的区别第二节 大学生就业权益的法律保障 三、违约责任 国家基于维护广大毕业生的利益，要求用人单位维护毕业生就业计划的严肃性，就业协议一经签定，用人单位不得拒收毕业生；毕业生也不得随意更换单位，否则都属于违约行为。 用人单位违约：追究违约责任；申诉；仲裁；法院起诉 毕业生个人违约：必须承担违约责任并履行以下手续 要征得原用人单位同意，并出示原单位向学校开具的退函，将因此造成的对学校的不良影响减少到最小。 违约调整要符

42、合国家就业政策导向。 学校审核同意毕业生个人违约后，毕业生提供新单位的接收函，重新办理相关手续。第二节 大学生就业权益的法律保障 三、违约责任 签就业协议书是一项法律行为，关系到维护国家就业计划的严肃性。就业协议书在毕业生签字、用人单位盖章、学校毕业生就业指导中心盖章后即生效，毕业生在签约前要对用人单位情况及工作安排进行了解，不要草率行事，对用人单位的接收条件以及自己的权益要详细了解，可以要求用人单位提前出示劳动合同，并将有关事宜在就业协议书中注明。如有疑虑应在签约前请学校毕业生就业指导中心或家长给予指导。与用人单位签订的各种合同要留好副本，以备用法律手段维护自己的利益。特别注意的问题第二节

43、大学生就业权益的法律保障 四、劳动争议的解决 劳动争议又称劳动纠纷，是指劳动者与用人单位之间因履行劳动合同而发生的争执。 劳动争议处理机构 ：劳动争议调解委员会 、劳动争议仲裁委员会 、人民法院 劳动争议处理程序 ：协商、调解、仲裁、诉讼第二节 大学生就业权益的法律保障 五、社会保险的有关知识 “五险一金” 的五险指的是养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险；“一金“指的是住房公积金。 其中养老保险、医疗保险和失业保险，这三种险是由企业和个人共同缴纳的保费（也就是大家通常多说的“三险”）。 工伤保险和生育保险完全是由单位承担。个人不需要缴纳。 “五险一金”与“三险一金”第三节 大学生就业陷阱的防范（一）虚假广告陷阱案例：小张看到一条“诚聘有事业心人士担任市场经理”的招聘广告，考虑再三，准备充分后前往应聘。工作后才知道，自己的工作是推销公司的产品，“市场经理”就是一个好听的头衔而已。 一、就业陷阱的表现第三节 大学生就业陷阱的防范（二）色情陷阱案例：在某高校的广告栏上，某单位贴出广告：“星级饭店