20XX中学高中地理生物多样性保护教案范文

1、PAGE8PAGE82020高中地理生物多样性保护教案范文2020高中地理生物多样性保护教案范文一第四节生物多样性保护课时安排：1课时教学目的：1.了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布。2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因。3.理解生物物种资源对人类的重要意义，逐步树立热爱自然、保护自然的意识。教学重难点：重点：1、难点：物种灭绝的自然原因和人为原因教具准备：多媒体图片教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等教学过程：导入：“参差多态，乃幸福的本源。”是罗素追求的人类社会各人群、各种族及多元文化与生活方式的共存、交流与和谐相处。但今天，我们追求参差多态的现实可能更多地转移到人类赖于生存的

2、自然环境。由于目前人类活动对森林、草地和湿地等生态系统造成的消极影响，地球物种灭绝造成的生物多样性减少正愈演愈烈。生物多样性保护已经成为生态环境保护的重要内容。一、物种灭绝的原因自然因素1、生物多样性与物种灭绝关系：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。提问：物种灭绝和物种濒危是否是一回事点拨：物种灭绝和物种濒危的区别是它们分别处于某一特定物种走向消亡过程的不同阶段。物种多样性保护的对象是濒危物种而不是已灭绝的物种。提问：同学们能否举出一些物种灭绝的例子举例：(1)两亿四千五百万年以前，所有动物的95%，几乎是整个动物王国，全部灰飞

3、烟灭，这被认为是历史上最恐怖的物种灭绝事件。(2)美国国家地理发表文章指出在过去600年中，至少有4.4万种昆虫从地球上销声匿迹，更令人吃惊的是，大量昆虫灭亡这一趋势将逐年恶化，预计在未来50年里，可能会有数十万种昆虫走向灭绝之路。提问：物种灭绝仅仅是一种偶然的不幸事件吗点拨：答案是否定的。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程。请同学们阅读课本P107最后两自然段和课本P108页阅读材料，从而认识到：物种灭绝不是一种偶然的事件。提示学生从数量、分布、寿命三个方面进行对比。点拨：通过上面的对比，我们可以看出：物种灭绝本来是一种正常的自然现象。2、物种灭绝本来是一种正常的自然现象提问：那

4、么物种灭绝与哪些自然因素有关呢点拨：物种大规模灭绝的原因可能是火山爆发、陨石撞击地球、气候变化。过渡：虽然物种灭绝本来是一种正常的自然现象，但当代人们对现今世界上动植物物种的消失速率越来越感到担心。科学家警告：地球上的生物的灭绝速度超过了以往任何时候。自然杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失。人口急速增长、全球气温变暖和自然环境恶化，使地球上的生物正在经历有史以来第六次大灭绝。二、人类活动加速了物种灭绝1、人口数量与物种灭绝数量的相关性：读图4.13，分析下列问题：(1).300年来世界人口数量变化的趋势怎样(2).300年来世界物种灭绝数量变化的趋势怎样(3).世界人口和物种灭

5、绝数量变化有怎样的相关性(4).由此，你得到了什么结论或推论点拨：人口数量不断增加;物种灭绝数量也不断增加世界人口增加和物种灭绝数量是正相关。人类活动加速了物种灭绝。2、不同时期人类活动与物种灭绝关系：提问：不同时期人类活动对物种灭绝有什么不同点拨：人类早期狩猎和采集加剧物种灭绝，现今则是由于污染和破坏生态系统加速物种灭绝。3、人类活动对物种灭绝速度的影响：读课本P109页案例和补充材料，让学生认识到：人类活动造成物种灭绝的速度在不断增加。补充材料：每小时一个物种灭绝地球贴上死亡标签每一小时就有一个物种永远从地球上灭绝，人们很难想象，一个经历了千万年物竞天择的进化而生存下来的物种，就在一个小时

6、内终结了它坚强的物种进化史。这只是野生动物被人类赶向灭绝之路的一个缩影。人类社会的发展史，可以说就是人类利用野生动植物资源不断发展的历史。然而，工业革命以来的近200年，伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，由于人类活动的强烈干扰，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快100万倍，物种的丧失速度由大致每天1个种加快到每小时1个种。据世界红皮书统计，20世纪有110个种和亚种的哺乳动物和139全种和亚种的鸟类在地球上消失了。16世纪以来，地球上灭绝的鸟类约150种，兽类95种，两栖及爬行类约80种。目前，世界上已有593种鸟、

7、400多种兽、209种两栖爬行动物以及20000多种高等植物濒于灭绝。造成物种灭绝的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，人类活动是其主要原因，特别是由于商业贸易而导致人类对野生动植物资源的掠夺式利用，是造成物种濒危乃至灭绝的重要因素。目前，全球野生动物非法走私的规模已经达到惊人的程度，成为仅次于军火、毒品走私的第三大非法贸易。1只训练有素的猎隼价值5000到20000美元;1只鹦鹉约值4000到40000美元;1公斤麝香价值50000美元;1条藏羚羊绒围巾价值35000美元;1株兰花的价格也可高达2000美元;1株大烛台仙人掌竟可达7000美元。这一切的货币规模至少达到60多亿美元。2

8、020高中地理生物多样性保护教案范文二生物多样性保护情景导入先思考思考探究：该图反映了当代面临的哪种环境问题产生的原因是什么提示：生物多样性遭破坏。原因是森林被毁、草原遭破坏、环境受到污染以及人类对野生动物的大量捕杀，致使许多珍稀的生物种群已经或者濒临灭绝。基础知识要记牢一、物种灭绝现象正常吗1.生物多样性的层次遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。2.地球物种的特点(1)数量：500万5000万种。(2)分布：主要分布在热带地区，以生活在热带雨林和珊瑚礁中的物种最为丰富。3.演化有发生、发育和消亡过程，物种灭绝本来是一种正常的自然现象。二、人类活动加速了物种灭绝表现狩猎、采集、污染、生态破

9、坏影响加速了物种灭绝灭绝种类大部分是植物和昆虫重点难点掌握好一、物种灭绝的原因物种灭绝是一种正常的自然现象，人类不合理的生产及生活加速了物种的灭绝速度。原因表现自然原因物种的平均寿命大约为500万年，地球历史上最近2亿年以来，平均1.1年灭绝一个物种人为原因人类社会早期以狩猎和采集为生，加剧物种灭绝，300万年的狩猎历史，是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一活工、农业生产动大面积砍伐、火烧和开垦森林，草地过度放牧和过度垦殖，以及工业、城市和交通发展占用了大量土地，导致野生动物生存环境的破坏和大量丧失，保留下来的也都支离破碎，对野生物种造成了毁灭性的影响;对物种的高强度捕猎和采集等，使野生物种难以

10、正常繁衍;外来物种的大量引入或侵入，使原物种受到严重威胁;土壤、水和大气污染，危害了森林，特别是给相对封闭的水生生态系统带来毁灭性的影响二、生物多样性的保护保护生物多样性的措施主要有就地保护和迁地保护两大措施，具体如下所示：1.建立自然保护区，保护生态系统。2.把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理，如建立动植物园、濒危动物繁育中心等。3.建立濒危物种种子库，如植物种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。4.国家颁布相关的法律、法规。拓展提升生物多样性的价值(1)生态价值：维系能量的流动、净化环境、改良土壤、涵养水源、调节小气候，丰富多彩的生物与它们的环境共同构成人类赖以生存的生

11、态系统。(2)经济价值：提供食物和木材、纤维、油料、橡胶等重要的工业产品。人类的生存与发展归根结底依赖于自然界各种各样的生物。(3)食用价值：许多野生生物营养丰富，味道鲜美，是上等食品。(4)药用价值：许多野生生物能为人类提供重要的药材。(5)科研价值：仿生学、动植物品种的改良都需要野生生物。(6)社会价值：千姿百态的生物给人以美的享受，是艺术创造和科学发明的源泉。人类文化的多样性在很大程度上起源于生物及其环境的多样性。应用体验不可少1.(全国卷)阅读材料，回答问题。中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有1000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以

12、长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。解析：中华秋沙鸭迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因应从迁徙路线上缺少休憩和觅食地、误食被污染的食物、人或动物的猎杀等方面分析;保护对策应从恢复湿地、治理污染、严禁猎杀、进行观察与保护、做好宣传等方面分析。答案：可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。保护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日

13、迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。2.(海南高考)高速公路属于全封闭的带状人工建筑物，当其通过自然保护区时，对野生动物的影响很大。试述高速公路对自然保护区野生动物的不利影响，并提出减少其不利影响的合理建议。解析：高速公路是全封闭的，当它通过自然保护区时，会切断野生动物的迁徙路线，缩小野生动物的活动范围，同时过往的车辆会给野生动物的生活造成很大的影响。所以高速公路在经过自然保护区时，要注意修建野生动物通道，或者是采用高架桥的形式。答案：不利影响：野生动物栖息地和食物源减少、迁徙通道受阻、活动区域缩小等;噪声干扰动物的生

14、活。(干扰动物的择偶、产仔、哺乳等行为)。建议：修建生态走廊或生物通道;采用隧道、架桥等通过方式。(只要答案合理即可)eqavs4al(教材问题提示)P67思考提示1.迅速增加。2.不断增长。3.世界人口增加和物种灭绝数量是正相关关系。4.人口的大量增加，使人类对物种的采猎过度，环境污染和生态破坏加速了物种灭绝。人们必须保护自然资源、保护自然环境，加强对生物多样性的保护。P69思考提示1.很多热带雨林物种在人类还没有了解其价值之前就从地球上消失了，将会使人类抵御危机的能力大大降低，并面临生存威胁。人类必须加强对热带雨林物种的研究，保护热带雨林。3.野生生物和我们共同生活在一个大自然环境中，我们

15、不要食用野生生物，要保护野生生物的生存环境。2020高中地理生物多样性保护教案范文三1.生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。2.物种灭绝的自然原因和人为原因。3.通过案例分析，提出保护生物多样性应采取的措施。一、物种灭绝现象正常吗1.生物多样性的三个层次遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。2.地球物种(1)数量：500万5000万种。(2)分布：3/4生活在热带地区。(3)寿命：平均大约为500万年。(4)自然灭绝：平均1.1年灭绝一个物种。二、人类活动加速了物种灭绝1.物种灭绝的速度：不断增加。2.物种灭绝的种类：植物和昆虫为主。3.物种的作用对人类的价值以及在生态系统中的作用也无从

16、估计。4.人类的措施扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对生物多样性的保护。1.物种灭绝是一种正常现象。()2.人类活动对森林、草地和湿地等生态系统的破坏，不会导致生物多样性减少。()3.随着人口的加速增长，物种灭绝有加速的趋势。()4.为了保护生物多样性，我们要把所有濒危动植物移出原生长地，移入动植物园进行特殊管理和保护。()5.我国在黄河三角洲上发现大面积的野生大豆种群，国家有关部门下令大力保护。保护野生大豆种群的主要原因是(A)A.保护生物多样性，可从中获取人类有用的生物基因B.野生大豆是上等的饲料，经济价值高C.野生大豆的水土保持作用比较其他植被强D.野生大豆是常见的美化绿化植被知识点

17、物种灭绝和生物多样性保护问题探究读教材P67图4.13，探究下列问题。(1)从图中可以看出300年来世界人口数量呈_趋势，世界物种灭绝数呈_趋势，两者之间呈_相关。(2)由此你得到了什么结论或推论(3)人类应采取哪些措施保护生物的多样性答案：(1)上升上升正(2)人类活动(人口增多)加速了物种灭绝。(3)建立自然保护区就地保护、将濒危物种移入适宜环境迁地保护和建立濒危物种种子库离体保护以及颁布相应的法律法规等措施。总结深化1.物种灭绝的原因物种灭绝是一种正常的自然现象，人类不合理的生产及生活加速了物种的灭绝速度。原因表现自然原因物种的平均寿命大约为500万年，地球历史上最近2亿年以来，平均1.

18、1年灭绝一个物种人为原因人类社会早期以狩猎和采集为生，加剧物种灭绝，300万年的狩猎历史，是许多地区的野兽濒于绝迹的原因之一工、农业生产活动大面积砍伐、火烧和开垦森林，草地过度放牧和过度垦殖，以及工业、城市和交通发展占用了大量土地，导致野生动物生存环境的破坏和大量丧失，保留下来的也都支离破碎，对野生物种造成了毁灭性的影响;对物种的高强度捕猎和采集等，使野生物种难以正常繁衍;外来物种的大量引入或侵入，使原物种受到严重威胁;土壤、水和大气污染，危害了森林，特别是给相对封闭的水生生态系统带来毁灭性的影响2.生物多样性的保护生物多样性是人类生存和发展的基础，但由于人类活动正在加速物种灭绝的速度，生物多

19、样性正在趋减。保护生物多样性主要有就地保护和迁地保护两大类措施，具体措施如下：(1)建立自然保护区，保护生态系统;(2)把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理，如建立动植物园、濒危动物繁育中心等;(3)建立濒危物种种子库，如植物种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。此外还应颁布相关的法律、法规。学法指导图示法理解生物多样性的层次及物种灭绝和生物多样性减少的原因对点演练1.阅读材料，回答相关问题。中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有1000只左右。中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋

20、季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡、导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。解析：中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡、导致数量减少的可能原因应从迁徙路线上缺少休憩和觅食地、误食被污染的食物、人或动物的猎杀等方面分析;保护对策应从恢复湿地、治理污染、严禁猎杀、进行观察与保护、做好宣传等方面分析。答案：可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物的猎杀等。保护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点

21、，组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。2.读材料，回答下列问题。材料一黑冠长臂猿是动物学、心理学、人类学和社会学的主要实验动物，仅分布在海南岛和西双版纳。因人类的捕杀，海南岛现仅存黑冠长臂猿约30多只，主要生活在霸王岭林区。材料二根据法国科学与未来杂志转载的数据，目前全世界濒危动植物已经达到10954种，其中动物达5423种，植物达5531种。以动物为例，全世界现存鱼类的三分之一、哺乳类和爬行类动物的四分之一都面临着灭绝的危险。此外，与1996年的统计数字相比，全世界生存受到威胁的鸟类已经从2059种上升到2133种，哺乳类动物从1978种上升到2133种，爬行类动物从407

22、种上升到454种。材料三下图是哺乳动物和鸟类物种灭绝原因图。(1)上述材料反映的生态问题是什么(2)哺乳动物物种灭绝的主要原因是什么(3)人类为何尽力保护生物物种的多样性解析：第(1)题，通过材料提供的数据，说明世界生物多样性正在减少，物种灭绝加速。第(2)题，由材料三图中信息可知：哺乳动物受威胁的两大主要原因：偷猎和栖息地的丧失。第(3)题，保护生物物种的多样性既有利于保护人类的生存环境，又能更充分地利用生物的各种价值。答案：(1)生物多样性减少，物种灭绝加速。(2)偷猎、栖息地的丧失。(3)一是为了维护生态平衡，保护人类的生存环境，且能给后人留下广阔的生存空间;二是许多生物的利用价值还有待于人类研究和开发利用。生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了生物多样性公约。据此回答12题。1.生物多样性不包括()A.遗传多样性B.物种多样性C.生态环境多样性D.生态系统多样性2.下列关于物种灭绝的叙述，正确的是()A.物种灭绝本是一种正常的自然现象，所以对于物种灭绝人类无能为力B.物种的数量如此巨大，所以我们不必杞人忧天C.大规模的物种灭绝，在短期内可以大幅度地降低生物多样性，但是灾变过后新的物种又在生成，使生物多样性重新增加D.人类新发现物种数量超