《城门城门几丈高》小班游戏教学教案_第1页
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1、PAGE4PAGE4城门城门几丈高小班游戏教案城门城门几丈高小班游戏教案城门城门几丈高小班游戏教案1【活动目标】1、学习“城门城门几丈高”的玩法，练习弯腰钻过小朋友搭的城门。2、能一个一个连贯、有序地钻过城门。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、培养幼儿敏锐的观察能力。【活动准备】活动场地空旷。【活动过程】一、导入师：小朋友们，你们知道城门吗?今天我们就来玩一个关于城门的游戏叫做“城门城门几丈高”!二、游戏活动1、介绍游戏规则：两名小朋友搭起一个高高的城门，小朋友们要一个跟着一个从城门里钻过去。等我们把儿歌念完，我们就把城门关了，就要回答问题，说出来了，就继续玩，说不出来，就站在圆圈中间停止游戏一

2、次。2、师幼分组进行游戏活动3、游戏数遍后，可以增添游戏新玩法：幼儿搭城门的人数增加，并请搭城门的幼儿一只脚相对要求钻城门的诱饵在钻的过程中不能碰到搭城门的幼儿相对的脚，要求幼儿一个跟着一个连贯、有序、不间断地钻过城门，钻过城门后再并搭好城门，同时教师还可以赠机问题的难度。4、集体游戏活动三、结束活动师：今天的游戏好玩么?那让我们回到教室休息一下吧!【活动反思】民间游戏多样性的原则，充分的调动了幼儿学习的主动性，促进幼儿的全面发展，活动中幼儿能享受充分的自由，没有任何干扰，自娱自乐，幼儿的情绪是放松的，没有任何心理压力。在这个游戏中，孩子们需要合作才能进行，所以孩子的团结协作的意识得到了培养幼

3、儿的责任感，同时能克服幼儿任性、娇惯等不良习气。所以，在以后的游戏活动中可以多增加一些强调合作性的环节从而提高孩子们的团结意识。城门城门几丈高小班游戏教案2活动目标：1、练习钻、手拉手一个跟着一个走。2、体验边说儿歌边游戏的快乐。活动准备：1、安全卫生的场地。2、活动前学说游戏中的儿歌。活动过程：一、开门见山直接交代游戏名字小朋友今天我们要玩一个新的游戏，名字叫“城门城门几丈高”。二、开心玩游戏（一）老师和幼儿一起听音乐做热身活动：主要练习颈部和腰部。（二）快乐游戏1、老师边介绍边示范游戏的玩法教师和一长得较高的幼儿双手相扣搭成“城门”，一组幼儿手拉手穿过“城门”拉成一个圆圈，边走边念儿歌：“城门城门几丈高，城门三十六丈高，骑大马，耍大刀，从你门口抄一抄，问你吃土豆，还是吃辣椒。”当儿歌念完时，搭“城门”的幼儿把双手放下套住走过的幼儿，被套的幼儿要说出土豆或辣椒。2、另一组幼儿示范游戏玩法：两个幼儿双手相扣搭成“城门”，其余幼儿按上组方式拉成圆圈玩游戏一遍。老师强调游戏规则：游戏时，小朋友必须一跟着一个走，过城门时必须要低下头弯腰钻过；3、幼儿分成3组进行游戏13遍。老师参与一组或随时指导。4、换“城门”增加游

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