2022年五年级数学教研组工作计划范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年五年级数学教研组工作计划范文有效落实数学大组的工作计划，以教科研为龙头，以课堂教学为突破口，注重实践，注重反思，注重积累，继续为学生提供优质，充分的教育。以学生的发展为本，继续调动学生学习的积极性，培养学生的学习能力，发挥教研组的整体功能，积极开展教学研究，在保持质量优势的前提下出新。一、指导思想:有效落实数学大组的工作计划,以教科研为龙头,以课堂教学为突破口,注重实践,注重反思,注重积累,继续为学生提供优质,充分的教育。以学生的发展为本,继续调动学生学习的积极性,培养学生的学习能力,发挥教研组的整体功能,积极开展教学研究,在保持质量优势的前提下出

2、新。二、主要工作(一)学习课改和新基础理论,转变教师的教育观念。.组织教师学习课改精神的新基础教育教学理论学习。.组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课,把新理念实践落实到每个组员。3.每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。4.重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动,提高活动质

3、量和教学效益。.组织好每月一次的专题学习,做到定时、定点、定人、定内容,转变教研理念,改进教研方法,优化教研模式,力争形成浓厚的教学研究氛围,积极探索在新课程改革背景下小学数学教研工作新体系。.组织教师每个月的听评课活动,落实好教学研讨课。教研组内发挥合作精神,开展集体备课说课上课反思的教研组活动,课的内容、设计都要与科研工作相结合,并及时形成一些案例分析和教学经验总结。关注对学生学习过程的研究,重视对学生学习习惯的培养,落实减负增效的措施。在听课评课、反思重建中提高每位教师自身的业务水平。(三)抓住平时,认真做好辅优补差等工作。.要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的

4、全面提高教学质量。.抓好课堂拓展,在学生流动较多的同时要不断发现有潜力的学生,提高秀良率。3.加强各年级数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。(四)加强教师的培养工作,形成强大的数学教师队伍。.加强对教师的自培工作,走教师专业化发展道路,促进教师在课改实践中探索并形成具有自身特点的教学方法。.组员教师间多多互相听课,听后及时反馈,指出不足之处,让各位教师能及时成长。给教学带来新的思想。教师之间多交流教学的经验,共同提高数学教学质量。三、工作日程安排:九月.制订工作计划,落实研讨课安排。.专题研讨。十月.专题研讨。.单元考试质量分析。_组内研讨课。十一月.期中质量分析。.专题

5、研讨。3.集体备课统计与可能性十二月.专题研讨。.单元考试质量分析。一月.教研组工作小结。.期末教学质量分析。2022年五年级数学教研组工作计划范文（二）春回大地，万物复苏，新的一个学期又拉开了序幕。在上学期，我们五年级数学教研组通过开展互相听课、评课、讨论教学方法、业务学习等教研活动，每个教师按部就班地进行教学，顺利地完成了教育教学任务，教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼，特制定计划一、指导思想：以国家教学课程标准为指导，以减轻学生负担，转变数学学习方式为核心，以如何在课堂教学中自主探索为工作重点，研讨教师如何发挥自身的创造才能，真正从学生出发，制

6、订有效的教学策略，让学生在活动中主动学习，自主发展，帮助学生体验到数学和日常生活的密切联系，培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。二、主要任务和目标：1、端正教育思想，更新教育观念，全面落实素质教育。2、进一步规范教学常规和常规教学，使我组的教育教学工作正常有序地开展。3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法，渗透新课程理念，实现课堂教学的全面改革。4、加强对学生的管理，分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。5、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率三、采取的方法和措施：1、通过学习和讨论，更新教学观念。组织教师学习和讨论，充分发表自己的意见和建议，从而提高认识，实现

7、由教书性教师向科研性教师的转变。大胆实践，把新课程改革的精神落实到数学教学中去。2、坚持业务学习，提高教师的业务素质。坚持每周一进行业务学习，组织教师学习新的教学理论，通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等，提高教师的业务水平。3.加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率(1)领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，特别是对旧教材，要根据新课标理念，重新组合，体现数学与生活的紧密联系。(2)改进课堂教学，努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。4、坚持养成教育，狠抓习惯培养。继续抓好学生的养成教育，从平时做起，严格要求，很抓落实，培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。四、活动安排：二月份：(1)学习新课程标准。(2)制订本数学教研组工作计划。三月份：(1)、组织本组数学教师业务学习。(2)、研讨数学教学中存在的问题。四月份：(1)、组织本组数学教师业务学习。(2)、研讨数学