开学第一课收心班会课件_第1页
开学第一课收心班会课件_第2页
开学第一课收心班会课件_第3页
开学第一课收心班会课件_第4页
开学第一课收心班会课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、开学第一课好的开始是成功的一半A good beginning is half done01吃烧饼一个人肚子饿了,吃了一个烧饼没有饱,再吃一个还没有饱,吃到第三个才觉得饱了。他说:早知道吃了这个烧饼就能饱,我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话,没有前面那两个烧饼垫底,光吃最后一个烧饼怎么能填饱 肚子呢? 怎样有一个好的开端呢树立一个信心:我能行Title 01创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实Title 02培养一个习惯:自觉自愿Title 03创设一个环境:整洁、文明、有序Title 0402成功的基础在于好的习惯The foundation of success lies i

2、n good habits良好习惯大家学从小到大,你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功?给同学们说说,大家来分享、学习一下这些习惯你有吗我要用全身心的爱去迎接今天爱的习惯我是自然界最伟大的奇迹自信的习惯坚持不懈,直到到成功持之以恒习惯用好我生命中的每一天珍惜时间的习惯良好习惯大家学今天我要学会控制情绪自制的习惯我要笑遍世界笑的习惯我现在就付诸行动立即行动的习惯今天我要加倍重视自身的价值发掘自我潜能的习惯你对以下习惯有什么看法 在思考问题时经常一边旋笔一边思考0504030201 在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。 考试考差了后,开始下定决心认真

3、学习,但几天后又松懈了。 边听音乐边做作业 自制力差,时间安排不合理,利用率不高同学做法可是看看咱们同学们是如何做的上课铃响了,还在与同桌聊天上课半天,还没有找到课本假期作业拿来抄抄,要不随便乱做,应付老师检查完事每节自习的前后5到10分钟的混乱课间闲聊,闲玩儿,与其他班同学甚至跨年级交流宿舍卫生较差,说闲话,聊天改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友01Title用写日记来管住自己03Title用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己02Title假期收心,纪律先行1、高压线不可触碰!(吸烟喝酒、打架斗殴、私自出校、管制物品、男女交往)2、严查迟到,小团体,班内聊闲,自习说话!3、小事儿严处理!

4、4、继续整治宿舍卫生!严格也是一种爱03本次班会总结This class meeting concludes一、加强自我管理、自我约束的能力。 你首先要明确学习目的,把学习作为自我修养,提高自身素质的一个重要手段。并且要约束自己,严格地执行学习计划,以提高学习的自觉性。 二、收心静心保证良好的学习环境,抵御外界的干扰。 学习环境要保持安静、整洁,这样就可以减少各种外界干扰,使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你,不要大声喧闹,你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑,你要勇于抑制自己的欲望。 三、超越“极点” 一般,学习时会感到焦躁不安,当焦躁不安

5、到无法忍受时,这就是“极点”。有的人在没有达到“极点”时就不学习了,就要休息一会。还有的人,上课时,总期待着下课铃声,因为这样就有休息的理由了。 当你达到“极点”时,仍坐在座位上学习,焦躁不安到无法忍受时仍在忍受,你就会超越“极点”,这时,焦躁不安的感觉消失了,变成了舒畅和充满力量。这就是超越“极点”。 每天超越“极点”的数量越多,超越“极点”的感觉越明显,学习进步的越快。你应尽量使自己每天尽量多的超越“极点”。四、化孤独为平静 作为学习者,有时必须要面对孤独。有的人孤独时会产生忧郁、气恨等不良心态,有的人孤独时会放纵自己,有的人孤独时会焦躁不安、坐立不宁。 但真正的学习者,不但不会让孤独产生不良心态,反而能将孤独化为平静。一般说来,将孤独化为平静的能力越强,你的学习能力就越强。将化孤独为平静,主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论