大学双语教学示范课程建设管理办法_第1页
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文档简介

1、大学双语教学示范课程建设管理办法第一章总 则第一条为进一步规范我校双语教学示范课程的建设与管理，提高双语教学水平和人才培养质量，制定本办法。第二条通过双语教学示范课程的建设，旨在形成与国际先进教学理念与教学方法接轨、具有一定示范性和借鉴意义的双语课程教学模式，切实提高大学生的专业外语水平和直接使用外语从事科研的能力，为培养学生的国际竞争意识和能力发挥重要作用。第三条双语教学示范课程的建设内容包括双语师资的培训与培养、聘请国外教师、专家来校讲学、先进双语教材的引进与建设、双语教学方法的改革与实践、优秀双语教学课件的制作、双语教学经验推广等。同时，积极利用现代教育技术手段，共享相关教学资源，以发挥

2、示范辐射作用。第二章申报与遴选第四条申报建设的双语教学示范课程应具有较好的基础，至少已面向两届学生开设，修习该课程的学生具有较好的外语基础，双语教学效果良好。第五条申报双语教学示范课程的负责人，原则上应有出国留学一年及以上的经历。同时，该课程组成员应相对稳定，人员结构合理，外语水平普遍较高，教学水平和教学效果好。学校鼓励课程组积极聘请国外教师、专家来学校进行双语教学工作。第六条申报双语教学示范课程除了按要求填报XXXX大学双语教学示范课程建设申请书外，还需提供该课程的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、试卷及参考答案、参考文献目录等材料以及课程负责人不少于45分钟的现场教学

3、录像。经学院择优推荐，申报双语教学示范课程建设立项。第七条学校组织专家对申报课程通过审阅材料、现场答辩等环节，遴选出拟立项课程名单，公示无异议并报主管校领导批准后，确定为学校双语教学示范课程建设项目。第三章项目管理第八条双语教学示范课程项目每年遴选一次，项目建设周期一般为2年。第九条学校为立项课程提供经费支持。经费专款专用，支出范围和使用办法按XXXX大学本科教学质量与教学改革工程经费管理办法执行。第十条中期检查。立项建设的双语教学示范课程，应按年度建设计划完成项目任务。学校组织专家对课程建设情况进行中期检查，合格者可进入下一阶段的建设；不合格者，将延期中期检查并暂停经费资助，直至取消立项建设资格。第十一条结项验收。双语教学示范课程建设工作期满，课程组应提交结项报告并申请结项验收，学校组织专家对课程建设情况进行评估。对于验收合格的课程，择优推荐申报省级和国家级双语教学示范课程。对于达不到验收标准的，要求课程组限期整改，并随下一批次课程参加结项验收。对无故不参加结项验收或整改后仍达不到验收标

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