中学教学事故的认定及处理办法

1、XXXXX中学教学事故的认定及处理办法为了规范教学行为，稳定教学秩序，严谨教学风气，提高教学质量，加大管理力度，结合我校实际，对教学事故的认定及处理办法做如下规定：一、教学事故的界定教学工作中发生的事故包含教学管理、教学环节、教学保障事故等三大类。教学事故分为一级教学事故、二级教学事故、三级教学事故。（一）有下列情节之一者，认定为三级教学事故：1.教师上课迟到或提前下课超过5分钟；2.教师已事先请假，受理者未转告，使学生空等15分钟以上；3.教师上课中途离开课堂从事与教学无关的事情超过5分钟；4.教师在教学过程中携带的传呼机、手机发出声响，干扰教学秩序；5.教师上课穿着举止不文明；6.教师和实

2、验人员不能按课程标准要求组织指导学生实验，致使学生实验达不到教学相应要求；7.不按课程标准要求布置作业，不收、不批改作业；8.期中、末考试结束后，不进行试卷分析；9.实验室、微机室、体育馆、图书室、阅览室、学习室、电教室不能履行职责或不能按时开放影响教学工作；10.考试期间监考人员未按规定时间到考场；11.选修课、研究性学习已开课一周，教学班学生名单未下达到任课教师。（二）有下列情节之一者，认定为二级教学事故：1.未经教务处同意，由其他人代课；2.未经教务处同意，变动上课时间、地点；3.教师在上课时使用手机、传呼机或接听私人电话；4.教师上课迟到或早退15分钟以上。5.批改试卷草率、分数评定随

3、意，或成绩报出后又随意更改成绩，或丢失考试试卷；6.不按时评卷或不按时上报学生成绩，延误后续工作；7.监考人员不履行职责，不制止学生作弊行为，造成考场秩序混乱，学生违纪现象严重；8.考试完毕，监考人员收回的试卷数与考试人数不符。（三）有下列情节之一者，认定为一级教学事故：1.教师在讲课中散布违反四项基本原则的言论或秽内容；2.不按课程标准授课，擅自减少授课内容完不成教学任务和随意删减学时，造成不良后果；3.未经教务处批准，任意停课、调课并造成严重后果；4.未经允许，随意改变上课时间和地点，造成教学秩序混乱、无法监控；5.上课时教师撤离课堂处理个人事务，如会客、接打手机等超过20分钟；6.对学生

4、打、骂、体罚或其它侮辱行为，致使学生逃学或离家出去，在校内外造成恶劣影响的；7.学生在实验过程中因教师的错误指导或擅离职守，造成重大财产损失或学生严重伤亡事故；8.没有及时出考试试卷，或考试时没有准备好试卷而影响正常考试。或考前给学生划范围、指重点、泄露或变相泄露试题；（四）除上述教学事故外，其它影响教学的事件也可认定为教学事故。一般影响教学的事件认定为三级教学事故，由年段认定，报教务处备案；比较严重影响教学的事件认定为二级教学事故，由年段提出建议，报教务处审核；严重影响教学的事件认定为一级教学事故，由年段、教务处共同商定并报主管教学校长批准。二、教学事故的申报教学事故发生后，责任人或发现人、

5、知情人及学年应立即向教务处报告。学年查实后再按教学事故认定及处理办法报送相关部门及上级领导。三、教学事故处理程序及办法教学事故处理程序：1.首先由教学事故发现人填写教学异常情况登记表；2.教务处向年段下发教学异常情况调查处理通知；3.年段调查核实后，及时将调查结果及处理意见上报教务处；4.经教务处审查登记后，记入事故者的业务档案；5.教务处负责将教学事故情况上报校长，讨论确定处理意见；经认定的教学事故，视其严重程度，学校将给予通报批评、行政处分、调离教师岗位等处罚。1.经认定的三级教学事故，由责任人所在年段给予通报批评，责令限期改进。同一责任人在同一学期连续发生两次及以上三级教学事故，视为二级教学事故。2.经认定的二级教学事故，由教务处给予全校范围内通报批评。同一责任人在同一学期连续发生两次及以上二级教学事故，视为一级教学事故。3.经认定的一级教学事故，由学校通报批评，情节严重的给予行政警告以上处分，直至调离教学或教学管理岗位。4.经认定的二级教学事故责任