




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年学区教研工作计划范本一、指导思想深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准,树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划二、工作重点1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观和道德观。2.本学期开始,对第七册教案和故事资源进行整理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议_条,并将优秀教学设计整理成册,建
2、好品德学科教学资源库,与大家共享资源。3、教师要学会通过提示去整体把握教材,既可以利用这些范例丰富学生认知和情感体验,又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍,或加以适当的拓展。帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体地实现课程目标。三、工作计划月份工作安排_月份1、参加学区教研组长会议。2、布置落实各校的教研工作任务_月份1、进行期初常规检查。2、小学学科教学规范实施情况调研。3、第七册品社教案资料收集与整理。4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。_月份1、学科指导小组菜单式服务行动(待定)2、县域小学教学质
3、量检测的实践与研究课题专题研讨。3、学区小学中年教师课堂教学风采展。(品德_周岁以上)内容为(a、叙述“我的教学故事”b、_“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选)_月份1、参加市级小学中年教师课堂教学风采展2、小学品德课程故事资源的开发与运用研究课题成果交流活动。_月份1、各校根据学校实际安排活动。_月份1、学期评价与质量评估一、指导思想深入学习和贯彻品德与生活、品德与社会课程标准,树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念,以市教研室与学区工作计划为指导,围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设,充分发挥品德学科研究、指导、服务的工作
4、职能,努力推进基础教育课程改革,提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围,提高教研组老师对教材的处理能力,对教学活动的设计能力,对课堂教学的调控能力,使我们学校的品德教学队伍素质更上一层楼,使品德学科的教学水平能更上一个台阶。二、工作要求:1、_教师认真学习品德与生活课程标准和品德与社会课程标准,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等,切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建设。2.本学期开始,对十一册教材教案进行整理,按内容重点进行分类,结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议_条,并将优秀教学方案整理成册,建设品德学科教学资源库,在
5、次基础上探索教学方式的革新和评价标准,从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系。我教研组将积极参与,并_优秀教师参加教案撰写,教学故事筛选。3、加强网上教研活动。可结合本校开展的各类活动,及时上传优秀课例、理论学习资料、活动通讯稿等,促进教师之间的教学交流,让教师在实践中研究,在研究中成长。通过开展校级课堂教学评比,以评促研,鼓励广大教师积极参与本学科的教学研究。研究课可结合一至二年级品德与生活、三至六年级品德与社会教学内容以及学生生活实际,自定教学内容。文秘范文三、具体活动安排:_月份:1、参加市教研组长会议。2、学区教研组长会议。3、制定本学期学区教研组计划
6、。_月份:1、推进实施品德与生活(社会)教学建议_条,并提出修改意见。2、申报参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。3、六上教材教案整理。_月份:1、参加小学品德学科指导组菜单式服务行动。2、学区中年教师课堂教学风采展。3、六上故事资源整理、筛选。_月份:1、参加市中年教师课堂教学风采展。_月份:1、学习教育理论,进行博客、等网上沙龙,写体会。_月份:1、学期工作总结。2、期末质量评估。一、指导思想认真贯彻基础教育课改的思想精神,推进基础教学改革,进一步发挥品德教研组工作在推进素质教育和实现教育现代化中的作用,努力提高课堂教学质量,促进学生全面发展和终身发展,提升教师的业务素养和自身素质。二、
7、工作思路1.学习反思聚焦,促进有效教学;2.立足常态课堂,提升执教能力;3.加强校际交流,实行资源共享。三、工作重点1.端正思想,加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,灵活运用多种教法进行创新教学过程,优化课堂结构,提高课堂教学质量。2.认真学习有关教育文件,德育纲要,学习领会新课程标准。加强教师师德学习,注重教师的言传身教,更新教学观念,对新教材进行备课指导,交流经验,提高教师队伍素质。3.抓好教学课前调查,以学生需求为前提,紧贴学生发展实际,注重学生的自主体验,突出创新精神与实践能力的培养。2022年学区教研工作计划范本(二)为认真贯彻落实县委、县政府_在全县深入开展讲文明树新
8、风活动的安排意见(县委_发_号)文件精神,不断改善校园环境,提高广大生师生文明素质和校园文明程度,全面展示临泽教育发展的良好形象,根据教科局_校园春季爱国卫生月活动实施方案_(临教科发_号),结合学校教育工作实际,在学区校园开展爱国卫生月活动,特制定活动计划。一、指导思想以_为指导,按照巩固提高“全国文明县城”创建成果的要求,以“清洁环境,保护健康,共促文明”为主题,提高全县校园卫生环境质量为目的,加强卫生健康知识教育宣传,深入开展校园卫生环境集中整治,营造良好校园环境,构建和谐临泽社会经济发展服务。二、工作目标开展校园环境卫生综合整治活动,结合校园绿化美化工作,彻底清理卫生死角,全面改善校园
9、环境卫生面貌;认真开展卫生健康知识教育,切实做好季节性传染病防控工作,保障广大师生身体健康;广泛宣传,发动家长,倡导文明、卫生新风尚,提升广大家庭、家长健康意识和文明素质;全面提高校园卫生管理水平。三、活动时间_月_日至_月_日。四、活动内容1.集中整治校园环境卫生。结合校园植树绿化美化活动,认真_开展环境卫生集中整治,清除校园环境垃圾和杂物,做到无垃圾、杂物和卫生死角。清理校园内及周边堆放的柴草,消除火灾隐患,清理整顿果皮箱、垃圾池等垃圾收集设施,整顿车辆停放秩序,搞好厕所卫生。2.彻底整治室舍卫生。结合校园实际情况,_进行教室、教师宿舍及公用房卫生大整治,清洁教学和生活设施、用品及墙面地面
10、等。3.切实加强日常卫生监管。加强校园卫生日常管理和督查,建立健全卫生工作制度和档案。加强室舍、环境卫生整治和维护,落实校医室职责,落实室舍日常通风换气措施,有效降低co2浓度,保证室内光照度达标,采取紫外线灯、消毒剂喷雾等方法定期进行室内消毒,进一步优化室内微小气候。高度重视校园季节性传染病防控工作,落实疫情监测预警、信息通报和晨午晚检及隔离消毒等防控措施。4.开展卫生知识宣传。加强活动宣传和信息报送,通过创办宣传专栏、张贴标语、发放传单、开通校园广播专题栏目、召开主题班团队会、专题讲座、师生集会等形式,广泛开展“清洁环境,保护健康,共促文明”主题宣传教育,开展有益于身心健康的多种活动,传播有效灭鼠、防控流感及人感染高致病性禽流感和其他呼吸道传染病的知识,倡导科学文明的生活方式,强化广大师生的卫生、环保意识。通过网络、报刊等新闻媒体,广泛宣传校园开展爱国卫生月活动的典型事例,扩大活动影响,确保活动成效。四、保障措施1.加强领导,广泛动员。各学校要高度重视,按照县教科局总体部加强领导署,制定本学校的春季爱国卫生月活动实施计划,周密安排,明确要求,责任到人,确保安排到位、责任到位、落实到位,把校园春季爱国卫生月活动任务落到实处。要采取各种形式做好宣传动员,号召广大师生积
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食堂档口租赁合同参考范文二零二五年
- 基础入职培训
- 2025临时围挡施工合同模板
- 2025合同管理的挑战与应对
- 2025跨境资金转贷款合同
- 2025商场租赁合同模板
- 2025年公寓租赁合同
- 2025「合同法案例解析」合同违约金能否由法院依职权调整
- 2025年建筑工程外架劳务分包合同模板版
- 创新引领护理学科发展
- 2021修订《城市规划设计计费指导意见》
- 新能源汽车构造(上)
- 光缆割接方案
- 年度民警思想动态分析报告
- 《微生物制药》课件
- 医疗质量管理相关指标体系
- 浙美版美术一上第17课《动物身上的斑点》课件2
- HG-T 6135-2022 非金属化工设备 玄武岩纤维增强塑料管道及管件
- 【基于SSM的共享单车管理系统的设计与实现10000字】
- 课程培训合作协议(3篇)
- 基于认知负荷理论的文言文阅读教学策略探讨
评论
0/150
提交评论