09级体教五班最终确定版04体育一班

1、浅析高校体育对全民计划实施的影响摘要：全民是一项由国家倡导、全民参与的、有目的的、有措施的系统工程。全民是利国利民的一项工作，它的推行将大大提高我国人民的身体素质。高校体育是推行全民的重要环节，高校体育必须全面全民计划，围绕全民计划的具体内容做出行之有效的，这样才能促使高校体育与全民计划全面接轨，从而使高校体育为全民计划的做出应有的贡献。：全民；高校体育；教学目录12前言研究对象与方法研究对象研究方法结果与分析(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(1)(2)(2)(2)(3)(4)(5)33.1 全民计划的普及状况3.1.1 对“健康”概念的新认识3.1.2 全民计划的普及状况3.23.

2、3高校体育现状分析计划实施的影响高校体育对全民3.3.13.3.2结论高校体育是全民计划的基础与前提高校体育通过发展来适应全民计划4参考文献1 前言，颁布的全民计划纲要，以下简称纲要，它是一项由国家纪的，有实行全民、社会支持、全民参与、有目的、有措施的系统工程，也是一项跨世意义和长远生命力的，造福后代的宏伟事业。纲要明确学校是主义计划计划的重点中心，发展高校体育和全民运动，已成为计划，并围绕全民强国的重要内容。因此，高校体育必须全面全民作出行之有效的，以达到提高教学质量，增强学生体质，进而提高中华民族整体素质的目的。研究对象与方法研究对象普通高校:长治学院 长治医学院研究方法面谈法:对长治市1

3、00个市民进行面谈问卷法: 与长治学院、长治医学院的老师学生进行问卷文献法:查阅中国期刊网、体育学刊等资料3 结果与分析3.1 全民计划的普及状况实施全民计划对提高着华民族整体素质，建立科学、文明、健康的生活方式，促进社会安定团结，推动精神文明和物质文明建设都将产生积极作用和深远影响。3.1.1 对“健康”概念的新认识“健康”一直是古今之人所追求的崇高目标，健康就像一座高楼的根基，只有牢固的根基才可以盖起华美的。现代人们生活节奏加快，工作、生活、学习的压力，使许多人重新审视健康，越来越多的人认识到健康不仅包括身体的健康，也包括心理的健康与良好的社会适应能力。因此，全民项“功在当代，利在千秋”的

4、，也是与实现计划是与健康新理念相适应的一现代化目标相配套的系统工程。3.1.2 全民计划的普及状况为了解长治市全民计划纲要普及状况，2008年2月份对我市100个市民和显示：对市民中，60%的市民对纲要不了解,30%部分普通高校，认为全民计划的普及非常重要,45%每天坚持体育锻炼。普通高校中，70%只在体育课上才锻炼，平时很少参加体育锻炼。通过，可以看出纲要的普及状况不理想，大部分学校不注重体育课，大多数学生也不注重体育课，认为文化课才是学校学习内容中最重要的部分。因此，应加大全民计划的普及力度，让的人认识并了解其重要性，使的人加入全民的队伍中来，从而提高我国国民的整体素质，进一步促进我国综合

5、国力的。3.2 高校体育现状分析全民计划纲要明确：全民计划以为实施对象，以青少年和儿童为重点。因此，学校应成为实施全民计划的重点中心，普通高校体育作为学校体育的最中将起到为全民次，又是学校与社会体育的衔接点，它在实施全民培养参与者、组织者和指导者的重要作用。计划过程当前我国高校体育教学还是老套的教学，存在着许多弊端，它已无法适应全民的需要，我国高校体育状况如下：3.2.1 历来我国高校的体育老师只是以传授技术为主，教学模式单一,忽视体育观念和体育意识的培养，从而造成学生意识的淡薄，影响到了正常的生活。因此，高校体育应培养学生掌握科学锻炼身体的技能，建立正确的健康观，增强育意识，为适应现代社会工

6、作和生活打下良好的基础。体3.2.2 高校体育的指导和目标在实际教学中没有得到充分的体现，以往体育只停留在表面和形式上，只有把增强体质、体育、体育和培养能力等指导和目标与高等学校体育的实际相结合，充分在体育教学群体训练等工作中体现出来，才能使高校体育与全民接轨。3.2.3 高校体育的重复率高,缺乏灵活性当前高校体育部分教学内容重复单调，小学、中学所学的跑步、篮球等项目，在大学同样开设，而且内容也几乎一样，使许多学生对其已失去了新鲜感、产生了厌学的情绪。因此，要丰富教学内容，使之满足学生的和需求。现阶段我国高校的教学方法，片面强”而忽视了“学”，教师讲的多，管的死，模式呆板，整个教学过程沉闷、单

7、调，不能调动广大学生的积极性，这将直接影响全民施。计划在高校的实3.3 高校体育对全民计划实施的影响3.3.1 高校体育是全民纲要：全民计划的基础与前提计划以为实施对象，以青少年为重点，这就明确了全民计划的首要任务是抓好学校体育，也表明了学校体育是全民计划的基础和重点。学校体育是国民体育教育的重要组成部分，是群众体育和体育教育的重要组成部分，而高校体育又是学校体育的重要组成部分。高校是学生在校期间最重要的一站，也是学校体育教育的最次，是学生从学校社会的转折点，学与用的衔接点。所以，高校体育的基本任务是以育人为，与德育和智育相结合，增强学生体质，促进学生身心健康发展，养成经常锻炼身体的，培养学生

8、的体育意识，为社会体育事业打下良好的基础。在一定程度上讲，学生在校期间掌握体育知识的多少，体育程度的高低，体育能力的强弱，对他们走上工作岗位后参加体育活动的影响是非常的。高校承担着为社会培养和输送具有较高素质劳动者的重任，这些劳动者将对全民计划的实施和发展产生重要的现实意义和深远的历史意义。而高校师范生的体育素质直接关系着我国未来的国民的体育素质。好全民计划需要宣传、发动、教育、指导国民去实践，大学生将成为完成这项任务的强大力量，利用学生时代就具有的丰富的科学知识，现代体育的理论和方法去影响和指导全民运动的开展，是实现全民体育是全民自我完善计划具有高起点，取得高效益的关键所在。从这个意义上讲高

9、校事业的保障；大学生正处于身心趋于成青年时期，是接受教育，社会化的最佳阶段。大学是学生迈向社会的最后一站，他们毕业后很可能工作于国民建设的各个行业国的经济要靠他们导航。他们必须拥有健康的体魄，才能报效祖国。同时，大学阶段也是大学生进一步完善体质，发展体能，形成对“体育”意识及能力的培养，直接关系到培养新一代的质量问题。因此，高校体育直接影响到全民3.3.2 高校体育通过计划的实施，是全民计划的基础与前提。发展来适应全民计划社会对体育的需求,呼唤着学校体育的。高校作为现代化培养的重要基地,在体育教学中实施全民校体育怎样才能适应全民计划,在很大程度上关系到国家的富强和民族兴旺。高计划发展的需要,使

10、其紧密结合为国家培养合格。同时,为社会造就大批的体育骨干,已成为高校体育教学的一项新课题。3.3.2.1 充分利用学校体育场地,促进全民活动的开展发挥学校场地优势,充分利用学校现有的场地、设备资源，为全民活动开展提供物质基础，促进全民活动的广泛开展。我国有限的运动场地制约着全民计划的执行，好多地方没有一个像样的综合运动场地，而高校闲暇时间的运动场地正好弥补了这个缺口。就目前从国家的经济状况来看还不能大量的投入体育场馆，目前高校体育场地设施建设，有了长足的发展。根据第四次体育场地普查显示，我国现有体育场馆615693个，其中67%是学校的体育场馆，而学校的场馆利用率相对比较低，除正常的体育课教学

11、和运动队的训练外，基本上处于闲置状态，如果可以充分利用起这些资源，面向周围、群众开放，不仅提高了场地利用率，还对全民活动的进一步开展能起到积极的推动作用。3.3.2.2 高校体育教学内容及方法的要结合学生的身体特点和专业学习的需要，开设具有一定学术水准和针对性较强的理论课程。同时,为了更好的服务于体育，高校体育教学应适当增加一些休闲和体育的内容，为学生拓宽锻炼的途径，丰富社会知识，增强对大自然的适应力。提倡主动教学法，在教学过程中，教师要不断强化学生主动认识和掌握教学内容的意识，改变传统的“死板”教学，应引导学生在学习中掌握规律及技巧，鼓励学生在自我学习中积累自己的经验来摸索适合自身的锻炼方法

12、。提倡根据具体的学生制定具体的方案，每个学生的身体状况不近相同，学习接受能力也不同，应根据实际情况进行分班教学，使所有学生都能最大程度的吸收知识。3.3.2.3 树立体育观,注重提高学生体育能力一方面:传统的体育教学观念是以“增强学生体质”为主，只注重在校期间学生的体质而忽视了日后应如何让他们继续锻炼的“体育”观念的培养。体育主张体育应贯穿在人的一生中，成为人们生活的一部分。高校体育是体育的重要环节。高校体育注重培养和强化学生从事体育锻炼的正确态度，使学生掌握科学锻炼身体的原理和方法，养成自觉锻炼身体的，这对于学生习，生活是十分重要的。社会后健康的工作、学另一方面:传统的体育教育，注重的是育能

13、力的培养。这在很大程度上阻碍了全民体育而忽视对学生体育意识、增强体计划的实施。因此，高校应树立新观念，改变过去的旧传统，加强教师队伍的建设，努力增强实施全民计划的自觉性，把体育教学观转向主动体育教学观。结论高校体育是全民计划的基础与前提,是培养德、智、体全面发展的重要保证。4.2炼加强体育理论课程、选择、内容新颖、形式多样,努力促进课堂教学体育锻,是巩固全民的有效。4.3树立体育观点、增强学生体质,促进我国全民计划的进一步与实施参考文献：1,.试论高校体育在全民计划实施中的优势与思路J.南昌师范学院学报,1996(4):45-47.2.高校体育与全民计划实施之关系J.体育学院学报,1998:1

14、20-121.3.浅析实施全民计划与高校体育的关系J.昌吉师专学报,2001(3):65-67.4.论高校体育教学与全民计划J.思茅师范高等专科学校学报,2001(3):67-69.5 丁云霞, 蔡景台, 丁云铭. 高校体育与全民计划之关系 J.体育学院学报,2002(5):49-50.6 马翠娥. 全民计划的实施与高校体育的研究 J. 淮北煤炭师范学院学报,2005(4):71-73.7,.谈全民与高校体育J.沧州师范专科学校学报,2005(3):103.8.论高校体育与全民J.株洲师范高等专科学校学报,2006(2):105-107.9,薇.论全民计划与高校体育教学J.体育科技.2006(

15、6):84-85.10蒋东升.高校体育与全民目标的实现J.天中学刊,2007(5):103-104.ysis of the National Fitness on the Impact on theDevelopment of College SportsAbstract: National Fitness is an engineering systermsupported by theernment,participated in by the whole nation,being clearly pureful also having been taken somemeasures. N

16、ational Fitness is a work benefieting our country and nation. Its implemen ion will gre y improve our peoples physique. College sports is a very importance.Part during the implemen ion of the National Fitness.And we should carry out the nationed fitness program roundly.Besides,our work should be ref

17、ormed effectively around the specific content of the National Fitness.In this way,College Sports andNational Fitness program can combine in the round.Consequently ,the college sportscontribute to the implemention of national fitness program nesarily.Key words: national fitness; college sports; education reform表计划纲要的普及情况和人们是否注重体育锻炼。请您回答为了解我市对全民以下问题，请在您选择的选项后的方框内打“”，您的参与。1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.： 学历：男女15-18