2022年学校消防演练计划范本

1、第PAGE8页共NUMPAGES8页2022年学校消防演练计划范本消防疏散应急预案为顺利应对突发事件，妥善处置学校内的安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，让学生掌握基本的防震避震、防火等意外事故的知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，防止学生伤亡事故发生，保障师生的身体健康和生命安全。根据学校实际情况，在各个部门的大力配合下，特制定本紧急疏散演练方案(防火演习)，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。一、安全理念及工作原则：1、坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全高于一切。明确责任，细化分工，定位定岗，安全无小事，责任重于泰山

2、。2.坚持预防为主，安全有备，群防群治的原则。3.坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。二、活动时间此次紧急疏散按防火演练，第一阶段：各班分班培训动员；第二阶段：灭火器的使用方法及现场培训指导。三、演练指挥小组：1、总指挥：刘多广2、副总指挥：付民四、演练内容及程序：1、在演练前，由系部对学生进行应急疏散演练培训。2.演练信号：利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号，设定下午课外活动的时候出现灾害，组织疏散演练：老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。3、疏散顺序与线路。按楼层由下到上撤离，上一层比下一层撤退速度稍慢，防止楼梯、下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。4、学生逃

3、生后，由各班班长组织本班同学在校区篮球场集合，由保卫科老师演示灭火器的使用以及医务室老师讲解发生事故中的抢救方法。5、最后由学校领导讲话并对此次演练做最后的总结。六、演练注意事项：1、对因身体等原因，不能参加演练的学生，提前向总指挥报告，并提前将该生护送至指定的安全区域。2、演练时，辅导员、班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从安全应急门迅速撤离。3、演练培训时班主任要有目的的将一些防火和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。4、在正式演练前，一定妥善保管好自己的贵重物品，以防丢失，撤离时锁门。5、全校演练前_分钟，演练指挥小组所有成员必须各就各位，演练中如有6、

4、全校演练时，撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。7、疏散引导小组、学生会成员在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，演练过程不撤离现场，检查所负责楼层及宿室是否有人。8、所有学生从宿舍楼带出后统一带到篮球场集合，由保卫处老师教授灭火器的使用方法。疏散人员发现有学生受伤和呼吸困难，由医护人员对受伤者进行简单的急救和人工呼吸。9、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动学校突发事件应急处理预案，第一时间救护伤员。10、最后由老师讲话，宣布此次演练结束。学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。2022年学校消防演练计划范本（二）

5、(一)、指导思想以_为指导，全面贯彻党的教育方针，以创建广东省教育强县为途径，以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨；求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。(二)、组织机构(省略)(三)、领导小组成员分工(省略)(四)、具体工作与做法1、加强德育工作的管理、落实(1)、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。(2)、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的

6、发展。(3)、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。(4)、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。(5)、加强细节教育，学生的行为以

7、及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。让学生在学习中相互配合，相互监督。逐步养成“要我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。(6)、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。(7)、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动课，既能处理日常班务工作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。开

8、设“专题班会观摩课”形成和谐的班集体。(8)、创新少先队活动特色，开展“雏鹰争章”活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教育，提高文明素养。详见争章活动方案。(9)、要求班主任多与家长联系，积极开展“万师访万家”活动，认真落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭情况，采取更有效的方式或方法，对学生要多鼓励、多指导，少批评、少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次，其中面访要过半，并在“班主任工作手册”中有详细记录。学校定期抽查了解班主任家访情况。2、重视道德教育强化行为规范(1)、抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。开学初利用校会、晨会

9、组织学生认真贯彻守则、规范以及校纪校规。结合推普周，让学生讲普通话、写规范字、做文明人。坚持每天常规检查，做到及时检查反馈，发现问题及时处理，培养学生自我约束，自我管理能力。本学期继续开展文明班评比活动，每个月评选出安全文明班级，颁发流动奖牌。每天实行学校行政、年级组老师和学生干部轮值制度，加强自治自理的督导，积极实施体验教育，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，充分发挥学生的主体作用，从小事抓起，对各班的卫生、文明礼貌、纪律、两操等情况进行量化评分。(2)、各班科要严格按照教育部门规定的课程进行上课。及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，适时地对学生进行人生观、价值观、文明、

10、法纪等方面教育，布置好班级工作。要认真做好班干部的选拔和培养工作，切实提高自治自理能力。(3)、抓好每周一升旗仪式制度，严格执行国旗法，强化国歌、国旗教育。重视发挥国旗下讲话的作用。做到有目的、有计划、有内容。以弘扬爱国主义旋律教育为主线，结合时势和当地实际。发挥应有的效果，并进行年级评比奖励。(4)、加强后进生的教育和转化工作。班主任针对后进生的不同情况，制订相应的转化措施，认真做好帮教转化工作，定期召开后进生会议和谈心活动，加强与家庭的沟通交流，实施跟踪、监控教育，确保后进生转化率达到_%以上。(5)、开展心理健康教育，认真贯彻教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见精神。各班在认真上好

11、健康教育课的同时，做到面向全体与关注个别相结合，健全坐诊制度，并做好存档记录。(6)、充分发挥少先队在德育中的重要作用，结合学校德育工作计划制定全期活动计划，积极开展各项主题队活动，培养队员的综合素质。本学期做好仪仗队的训练工作外，做好各项竞赛的组织和实施工作。并组织好学生男女篮球队的训练，参加镇组织的竞赛，力争佳绩详见少先队计划3、加强校园文化建设，培养健康合格人才(1)、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。五周前各班出好一期高质量的班墙报。开放、完善班级图书角，整治班容班貌、提倡和谐的学习氛围，为师生创造一个优美、舒适、温馨的学习环境。并作评比奖励。提高班级文化氛围。(2)、组织丰富多彩的

12、文体活动，丰富学生的课余生活。本学期德育墙报注重反映“争章之星”，让校园也成追星之族。(3)充分利用德育长廊的宣传作用，利用不同形式对学生进行教育，让学生在学习中形成习惯，激发进取。4、强化安全工作管理，建设和谐校园加强安全教育工作，认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施。成立安全工作领导小组，明确分工，落实安全工作责任制。a、加强师生安全教育、落实每周一节安全教育课，科任教师要有详细的教案，并做好备查建档工作。b、加强制度建设，全体教职工都签订责任状，明确各自的责任，整个校园每时、每刻都有老师负责安全责任，能及时发现并排除安全隐患。c、坚持“两个结合”。一是坚持学校教育和家庭教育相结合。二是课上教育和课下管理指导相结合。d、制定安全事故应急预案开展一次应急疏散演练。e、每月进行一次安全自查