五年级下册数学教案-1.4 图形的运动 旋转|冀教版_第1页
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文档简介

1、图形的运动 旋转 教案 教学目标:1.进一步认识图形的旋转,探索图形旋转的特征和性质。 2.通过观察,想象,分析和推理等过程,独立探究,增强空间观念。3.让学生体会图形变化在生活中的应用,利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感和数学的应用价值。 教学重点:明确旋转的含义,说清“指针是落哪个点”,“旋转是按什么方向旋转”,“旋转了多少度”。教学难点:探索图形旋转的特征和性质。教学过程:一、激趣导入师:老师非常开心能和大家一起录播一期节目,什么节目呢?听了片头曲你们就知道了。(播放歌曲大风车。) 师:欢迎大家来到大风车现场,我们的风车一直在(旋转风车) 师:对了,风车的叶片一直在绕着一个点不

2、停的运动,我们把物体这样运动的方式叫旋转。 师:这个圆点是固定不变的,在数学领域称之为旋转中心,(板书:中心)一般用点o来表示。绕中心旋转也就是(板书:绕点o)旋转。 师:大家想一想,生活中你见过这样的旋转现象吗?你说一个,我说一个。秋千、前进中的车轮、摩天轮、旋转木马、钟面 师:你和老师想一块儿去了,请看。 师:你平时真是个细心的人,想到了老师没想到的,请看。 师:看来同学们已经初步认识了生活中的旋转现象,它们,把我们带入了旋转世界。那图形能这样旋转吗? 师:我们本期主题就是图形的旋转。(板书课题)从数学角度研究图形的旋转到底有哪些奥秘?欢迎走进勇于探究师:大家请看,(双层风车旋转。)这个风

3、车的两层叶片旋转有什么不同? 师:哪层叶片是顺时针?另一层呢? 师:是啊,按顺时针,逆时针,都源于钟面。(出示钟面)看看,我们一起来比划(播放顺时针)边看边说 ,这是顺.时针(注意动作统一) 师:那这样呢?在这里,老师是为了告诉同学们,旋转的方向有两种,实际上,指针是不会逆时针方向旋转的,因为时间是不会倒流的呀!师:旋转在我们的生活中是常见的,接下来我们进一步以小组合作的形式来探究。请拿出小组合作单,合作前请先明确合作要求,(课件出示合作要求)请同学们齐读小组合作要求,开始,读得真整齐,好,小组合作,现在开始。小组归位,哪个小组来汇报?老师最欣赏敢于表现自己的孩子!二、探究新知1、小组交流 2

4、、小组汇报师:号汇报之前,请你读口令,让全体同学做举手动作2次,再汇报答案。(号 汇报时老师板书旋转中心和旋转角度)师:3号说相同之处是:都是绕点O旋转的,都旋转了90度,也就是旋转中心相同,旋转角度也相同。不同之处是:一个是逆时针方向旋转,一个是顺时针方向旋转,也就是旋转方向不一样(号,第四小题开放性题目,提醒不一样的同学请及时补充)师:2号汇报的第4小题肯定有很多同学有不一样的答案吧?请大胆的补充吧!(号汇报完,教师出示课件,再次强调旋转的三要素。)师:1号说得很好,要描述清楚旋转现象,以这两个钟表为例(点课件),我们要从三方面说,指针是绕哪个点旋转的?(旋转的中心)是向什么方向旋转的?(

5、旋转的方向)旋转了多少度?(旋转的角度)我们简称旋转三要素。师:认识了旋转的三要素,我们来说一说指针从3到6的旋转过程。师:从3到6只能顺时针旋转吗?(看课件)师:大家真会思考!顺时针旋转90,逆时针旋转270,这两个度数加起来就是360,通常情况我们会选择度数小的方向来描述。(点课件,汽车喇叭声音。)听听,这是什么声音? 师:又来了一辆车了,谁能指挥车杠,让车子顺利通过呢?师:我们也顺利进入了下一个环节,欢迎走进,挑战极限(点课件)三、巩固练习(点开,你的地盘,你做主)按你看到的信息快速描述出指针旋转过程,比如你看到,122,表示需要你们描述清楚,指针从12到2是如何旋转的,明白吗?好,注意

6、。你说停,我就停!可以开始了吗?(重复练习几次)师:我们能清楚地描述指针的旋转了,如果把指针看作一条线段,用OA来表示,想想看,线段能旋转吗?可以怎样旋转?(可以绕点o,也可以绕点a,可以顺时针旋转,也可以逆时针旋转。)师:(点出线段)请你画出线段OA绕点o,顺时针旋转90的位置,计时两分钟。师:时间到,这里有几份画的不太一样的,我们一起来看看。(错例辨析:中心,方向,长度。)师:看来在画的时候一定要注意这三要素,并且画好检查时也要从这三要素来检查,先看中心,再看方向,最后看角度。来。我们按照这样的顺序一起来画一遍,线段OA绕点o,中心固定不变,所以笔落在点O上。方向是顺时针旋转90到哪里?师:画三格。给它取个名字吧,就叫A。师:观察前后旋转的线段什么变了?什么没变?师:大家总结的很好,嘉奖一下,来个小游戏吧!欢乐砸金蛋。 师:同学们,我们已经知道了图形旋转的三要素,这只是旋转知识的冰山一角,还有更多的奥秘等着我们去探究。这里有两个图案,你们能找出是由哪个图形旋转而成的吗?请你来。 师:都找对了吧?不管多么复杂的图案,都遵循着我们图形旋转的三要素是中心,方向,角度。今天我们讲的是书上83页例1的内容,请大家课后再去看一看。旋转的世界,美妙多变,请一起欣赏更多图案(点课件)

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