2022年小学一年级礼仪教学计划范文

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年小学一年级礼仪教学计划范文一、指导思想我国是一个具有五千年历史的文明古国,素以礼仪之邦享誉世界。在大力倡导社会主义精神文明的今天,我们更要弘扬礼仪之邦的道德风范。礼仪是一门综合性较强的行为科学,是一种为时代共识的行为准则或规范。可以用语言、文字和行动进行准确描述和规定的行为准则,并成为人们自觉学习和遵守的行为规范。在人际交往中,礼仪可以有效的展现一个人的教养、风度和魅力。随着社会的快速进步和文明程度的不断提高、礼仪在学习、生活、工作中起到重要作用。所以本班开设礼仪课程,让学生掌握规范的礼仪,来充实自己、完善形象,以实现自身的价值。二、教学内容、举止

2、礼仪:一年级:形体姿态礼仪、手势和表情的礼仪递物和接物的礼仪、乘车礼仪、谈吐礼仪:一年级:问话的礼仪、电话礼仪、问候的礼仪打招呼礼仪、与人交谈的礼仪3、家庭礼仪:一年级:如何让孩子学会爱、向老师与父母问候的礼仪向同学问好的礼仪、孝敬老人的礼仪4、社交礼仪:一年级:握手礼仪、真诚展示自己的礼仪社交礼仪小要领、学会欣赏别人的礼仪5、日常礼仪:一年级:衣着礼仪、用餐礼仪、校园礼仪公共场所礼仪、尊重他人的礼仪三、礼仪教育的目标(一)礼仪教育的总目标礼仪教育的总目标可以概括为一句话:我要做一个讲文明、懂礼貌、有教养的人,做一个精神饱满的、情绪愉快的、人际关系协调的、言谈举止受人欢迎的人。具体来说,是培养

3、小学生学习一些必要的礼仪,并通过动作行为和言语行为,在对自我,对别人两种对象,在学校、家庭和公共场所三种场合,在衣、食、住、行四种生活内容的多维领域中习得和运用礼仪智慧,使自己成为一个精神饱满的、情绪愉快、人际关系协调、言谈举止受人欢迎,讲文明、懂礼貌、有教养的人。(二)礼仪教育的目标框架纬度目标:根据小学生的生活范围,分为校园礼仪,家庭礼仪和公共场所礼仪三部分。经度目标:根据行为外显的主要表现形式,分为说话礼仪、行为礼仪两部分。在这部分目标中又可分为在校园、家庭、公共场所使用的通用目标和在各自使用的分类目标。(见表一、表二)表一、校园、家庭、社会公共场所通用目标说话礼仪行为礼仪校园礼仪说话用

4、词力求准确、明确、正确。用合适的语音语调说话,说话声音不求高和尖,而要低沉和清楚。学会聆听和交流。衣着服饰力求整洁、大方、得体。坐、站、走要做到精神饱满。文明用餐。尊敬师长,礼貌微笑的待人,主动打招呼。自觉遵守公共场所的规则。家庭礼仪公共场所礼仪表二、校园、家庭、社会公共场所分类目标说话礼仪行为礼仪校园礼仪不随意打断别人的发言,要宽容与自己不同的意见。学会在小组交流中适时发言。课堂上全神贯注的听讲,不做小动作。正确穿戴校服、领巾等。用餐前准备好餐巾、餐具,做好个人卫生工作;用餐时不讲话,细嚼慢咽;用餐完毕整理干净餐桌。课间休息慢步轻声。家庭礼仪听从长辈的教导,不随意顶撞,发脾气。要用谦虚、商量

5、的语气和长辈交谈。保持个人处所的环境整洁。不给父母添麻烦,做力所能及的事。学会待客礼仪。公共场所礼仪不高声喧哗。遵守公共秩序,维护公共环境,爱护公共财物。四、教学措施.让孩子知道什么叫礼貌.反复练习形成良好习惯3.及时制止学生不礼貌行为4.表扬学生的礼貌行为要具体五、教学时间每周三下午第二节课个人礼仪(自立篇)5课时常规礼仪3课时2022年小学一年级礼仪教学计划范文（二）一、班级概况本班有学生_人，其中男生_人，女生_人。学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。二、工作思路(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科

6、的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。4、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。(二)对学生进行思想品德教育。1、利用晨会课对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时

7、对学生进行品德教育。(三)教育学生努力学习。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(四)加强与家长的合作建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。三、培养优秀班干部，加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。四、加强安全工作，强化安全管理在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分