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文档简介
1、2021-2022学年高考物理模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
2、合题目要求的。1、如图1所示,弹簧振子在竖直方向做简谐运动。以其平衡位置为坐标原点,竖直向上为正方向建立坐标轴,振子的位移x随时间t的变化如图2所示,下列说法正确的是A振子的振幅为4cmB振子的振动周期为1sCt=ls时,振子的速度为正的最大值Dt=ls时,振子的加速度为正的最大值2、如图所示,在水平光滑的平行金属导轨左端接一定值电阻R,导体棒ab垂直导轨放置,整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。现给导体棒一向右的初速度v0,不考虑导体棒和导轨电阻,下列图象中,导体棒速度v随时间的变化和通过电阻R的电荷量q随导体棒位移的变化描述正确的是( )ABCD3、关于卢瑟福的粒子散射实验和原子的核式结构模
3、型,下列说法中不正确的是( )A绝大多数粒子穿过金箔后,基本上仍沿原来的方向前进B只有少数粒子发生大角度散射的原因是原子的全部正电荷和几乎全部质量集中在一个很小的核上C卢瑟福依据粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论D卢瑟福的“核式结构模型”很好地解释了氧原子光谱的实验4、假设将來一艘飞船靠近火星时,经历如图所示的变轨过程,则下列说法正确的是()A飞船在轨道上运动到P点的速度小于在轨道轨道上运动到P点的速度B若轨道I贴近火星表面,测出飞船在轨道I上运动的周期,就可以推知火星的密度C飞船在轨道I上运动到P点时的加速度大于飞船在轨道上运动到P点时的加速度D飞船在轨道上运动时的周期小于在轨道
4、I上运动时的周期5、2017年11月5日,我国用长征火箭成功发射了两颗北斗三号组网卫星(如图所示),开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代。下列关于火箭在竖直方向加速起飞阶段的说法,正确的是( )A火箭只受到重力和空气阻力的作用B火箭喷出的热气流对火箭的作用力与火箭对热气流的作用力大小相等C火箭处于失重状态D保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落后,相对地面由静止下落6、某行星外围有一圈厚度为d的光带,简化为如图甲所示模型,R为该行星除光带以外的半径现不知光带是该行星的组成部分还是环绕该行星的卫星群,当光带上的点绕行星中心的运动速度v,与它到行星中心的距离r,满足下列哪个选项表示的图像关系时,才能确定该
5、光带是卫星群ABCD二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、滑板运动是以滑行为特色、崇尚自由的一种运动,深受都市青年的喜爱。滑板的一种运动情境可简化为如下模型:如图甲所示,将运动员(包括滑板)简化为质量的物块,物块以某一初速度从倾角的斜面底端冲上足够长的斜面,取斜面底端为重力势能零势能面,该物块的机械能和重力势能随离开斜面底端的高度的变化规律如图乙所示。将物块视为质点,重力加速度,则由图中数据可得( ) A初速度B物块与斜面间的动摩擦因数为0.3C物块在斜面上运动的时间为
6、D物块再次回到斜面底端时的动能为8、A、B两粒子以相同的初速度沿与电场线垂直的方向由左边界的同一点先后进入同一匀强电场,最后它们都从电场的右边界离开电场。不计粒子的重力。已知A、B两粒子的质量之比为1:4,电荷量之比为1:2,则此过程中()AA、B的运动时间之比为1:1BA、B沿电场线的位移之比是1:1CA、B的速度改变量之比是2:1DA、B的电势能改变量之比是1:19、如图甲所示,一块质量为mA=1kg的木板A静止在水平地面上,一个质量为mB=1kg的滑块B静止在木板的左端,对B施加一向右的水平恒力F,一段时间后B从A右端滑出,A继续在地面上运动一段距离后停止,此过程中A的速度随时间变化的图
7、像如图乙所示设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10m/s1则下列说法正确的是A滑块与木板之间的动摩擦因数为0.6B木板与地面之间的动摩擦因数为0.1CF的大小可能为9NDF的大小与板长L有关10、如图所示,x轴与水平传送带重合,坐标原点O在传动带的左端,传送带右端A点坐标为XA=8m,匀速运动的速度V0=5m/s,一质量m=1kg的小物块,轻轻放在传送带上OA的中点位置,小物块随传动带运动到A点后,冲上光滑斜面且刚好能够到达N点处无机械能损失,小物块与传送带间的动摩擦因数=0.5,斜面上M点为AN的中点,重力加速度g=10m/s2。则下列说法正确的是( )AN点纵坐标为yN=1.2
8、5mB小物块第一次冲上斜面前,在传送带上运动产生的热量为12.5JC小物块第二次冲上斜面,刚好能够到达M点D在x=2m位置释放小物块,小物块可以滑动到N点上方三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)某小组要测量一电源的电动势和内阻。供使用的实验器材有:量程为0 0.6A电阻不计的电流表一只;阻值均为6的定值电阻三只;开关S及导线若干。根据实验器材,同学们设计出如图甲所示的电路图,其主要实验操作步骤如下:(1)三个6的电阻通过串、并联等不同的组合方式可以得到七个不同阻值的电阻R,表中已列出R的不同阻值。(2)把不同组合方式得到的电阻R分
9、别接入图甲所示电路的MN之间,可测得七组电阻R对应电流I的数据如下表。(3)以纵坐标、R为横坐标,根据表中数据在图乙坐标纸上作出图像_。(4)根据图像求出电源的电动势E=_V;内阻r=_。(结果均保留两位有效数字)(5)该小组利用此电路测量一未知电阻的阻值。把未知电阻接入电路MN间,电流表的读数为0.25A,可得待测电阻的阻值为_。(保留两位有效数字)12(12分)如图甲所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,主要过程如下:A设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、;B分析纸带,求出橡皮筋做功使小车获得的速度v1、v2、v3、;C作出W-v图象; D分析W- v图象如果W-v图象是一
10、条直线,表明Wv;如果不是直线,可考虑是否存在Wv2、Wv3、W等关系(1)实验中得到的一条如图乙所示的纸带,求小车获得的速度应选_(选填“AB”或“CD”)段来计算(2)关于该实验,下列说法正确的有_A通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加B通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功C每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需保持一致D先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出(3)在该实验中,打点计时器正常工作,纸带足够长,点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点,造成这种情况的原因可能是_(写出一条即可)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必
11、要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)如图所示,水平面内足够长的光滑平行金属导轨相距为L,左端连接阻值为R的电阻,导体棒MN垂直导轨放置,与导轨接触良好。整个装置处于方向竖直向下、范围足够大的非匀强磁场中,沿导轨建立x轴,磁场的磁感应强度满足关系B=B0+kx。t=0时刻,棒MN从x=0处,在沿+x轴水平拉力作用下以速度v做匀速运动,导轨和导体棒电阻不计,求:(1)t=0时刻,电阻R消耗的电功率P0;(2)运动过程中水平拉力F随时间t变化关系式;(3)0t1时间内通过电阻R的电荷量q。14(16分)力是改变物体运动状态的原因,力能产生加速度。力在空间上的积累使物体动能发生变化;力在时间
12、上的积累使物体动量发生变化。如图所示,质量为m的物块,在水平合外力F的作用下做匀变速直线运动,速度由变化到时,经历的时间为t,发生的位移为x。(1)请根据牛顿第二定律和相关规律,推导动能定理;(2)请根据牛顿第二定律和相关规律,推导动量定理。15(12分)如图所示,小球A及水平地面上紧密相挨的若干个小球的质量均为m,水平地面的小球右边有一固定的弹性挡板;B为带有四分之一圆弧面的物体,质量为km(其中k为整数),半径为R,其轨道末端与水平地面相切。现让小球A从B的轨道正上方距地面高为h处静止释放,经B末端滑出,最后与水平面上的小球发生碰撞,其中小球之间、小球与挡板之间的碰撞均为弹性正碰,所有接触
13、面均光滑,重力加速度为g.求:(1)小球第一次从B的轨道末端水平滑出时的速度大小;(2)若小球A第一次返回恰好没有冲出B的上端,则h与R的比值大小;(3)若水平面上最右端的小球仪能与挡板发生两次碰撞,则k的取值大小.参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由振动图像可知,该弹簧振子的振幅为2cm,周期为2s,t=1s时,振子在平衡位置,切向y轴正向速度,加速度为零,故C正确。2、B【解析】AB导体棒做切割磁感线运动,产生感应电流,受到向左的安培力,导体棒做减速运动,随着速度的减小,感应电流减小,导体棒所受的安
14、培力减小,则加速度减小,vt图像的斜率绝对值减小,vt图像是曲线且斜率减小,故A错误,B正确;CD通过电阻R的电量则知qx图像是过原点的倾斜的直线,故CD错误。故选B。3、D【解析】A粒子散射实验的内容是:绝大多数粒子几乎不发生偏转;少数粒子发生了较大的角度偏转;极少数粒子发生了大角度偏转(偏转角度超过,有的甚至几乎达到,被反弹回来),故A正确;B粒子散射实验中,只有少数粒子发生大角度偏转说明三点:一是原子内有一质量很大的粒子存在;二是这一粒子带有较大的正电荷;三是这一粒子的体积很小,但不能说明原子中正电荷是均匀分布的,故B正确;C卢瑟福依据粒子散射实验的现象提出了原子的“核式结构”理论,故C
15、正确;D玻尔的原子模型与原子的核式结构模型本质上是不同的,玻尔的原子模型很好地解释了氢原子光谱的实验,故D错误;不正确的故选D。4、B【解析】A飞船从轨道到轨道I时做向心运动,所以要减速,所以飞船在轨道上运动到P点的速度大于在轨道轨道上运动到P点的速度,故A错误;B由公式,解得:密度故B正确;C不管在那个轨道上飞船在P点受到的万有引力是相等的,为飞船提供加速度,所以加速度相等,故C错误;D由开普勒第三定律可知,可知,由于轨道上半长轴大于轨道的半径,所以飞船在轨道上运动时的周期大于在轨道I上运动时的周期,故D错误5、B【解析】A火箭受到重力和空气阻力以及内部燃料喷出时的作用力,故A错误;B火箭喷
16、出的热气流对火箭的作用力与火箭对热气流的作用力为作用力和反作用力,二者大小相等,故B正确;C火箭加速向上,故处于超重状态,故C错误;D保温泡沫塑料从箭壳上自行脱落后,由于具有向上的速度,故做竖直上抛运动,故D错误。故选B。6、D【解析】若光带是卫星群,则应该满足,即,即 图像应该是过原点的直线,故选D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】A斜面底端为重力势能零势能面,则得故A正确;B当时,物块运动到最高点由图乙可知此时根据功能关系,有得物块与斜面间动摩擦因
17、数故B错误;CD物块沿斜面上滑的时间上滑的位移因为,所以物块最终会沿斜面下滑,下滑的物块在斜面上运动的时间为滑到斜面底端时的动能故C错误,D正确。故选AD。8、ACD【解析】A假设粒子在垂直电场方向运动的位移为,粒子在垂直电场线方向做匀速直线运动结合题意可知A、B在电场中的运动时间相同,A正确;BC根据加速度的定义式可知速度的改变量之比等于加速度之比,粒子只受电场力作用。根据牛顿第二定律变形可得根据运动学公式可得A、B沿电场线的位移之比B错误,C正确;D电场力做功改变电势能,所以A、B的电势能改变量之比等于电场力做功之比,电场力做功所以D正确。故选ACD。9、BD【解析】根据木板A的v-t图像
18、求解滑块在木板上滑动时和离开木板时木板的加速度,根据牛顿第二定律列式求解两个动摩擦因数;若木块在木板上滑动时,木块的加速度应该大于木板的加速度,由此求解F的范围;根据木块和木板的位移关系求解F与L的关系.【详解】滑块在木板上滑动时木板的加速度为,对木板根据牛顿第二定律:;滑块从木板上滑出时木板的加速度为,对木板根据牛顿第二定律:;联立解得:1=0.7,1 =0.1,选项A错误,B正确;对木块B:,其中的aA1m/s1,则F9N,则F的大小不可能为9N,选项C错误;根据,式中t=1s ,联立解得:F=1L+9,即F的大小与板长L有关,选项D正确;故选BD.【点睛】此题时牛顿第二定律的综合应用问题
19、,首先要搞清两物体的运动情况,通过v-t图像获取运动信息,结合牛顿第二定律求解.10、AB【解析】A小物块在传送带上匀加速运动的加速度a=g=5 m/s2 小物块与传送带共速时,所用的时间 运动的位移 故小物块与传送带达到相同速度后以v0=5 m/s的速度匀速运动到Q,然后冲上光滑斜面到达N点,由机械能守恒定律得 解得yN=1.25 m 选项A正确;B小物块与传送带速度相等时,传送带的位移x=v0t=51=5m传送带受摩擦力的作用,小物块在传送带上运动产生的热量Q=f(x-x)=mg(x-x)=0.5102.5=12.5J选项B正确;C物块从斜面上再次回到A点时的速度为5m/s,滑上传送带后加
20、速度仍为5m/s2,经过2.5m后速度减为零,然后反向向右加速,回到A点时速度仍为5m/s,则仍可到达斜面上的N点,选项C错误;D在x=2m位置释放小物块,则小滑块在传送带上仍滑动2.5m后与传送带相对静止,则到达A点时的速度等于5m/s,则小物块仍可以滑动到N点,选项D错误。故选AB。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、 2.9(2.73.1) 2.9(2.73.1) 8.8(8.49.2) 【解析】(3)1通过描点作图作出图像(4)23根据闭合电路欧姆定律 ,得:结合图像可知 ;解得: ,(5)4根据分析可知12、CD ACD 没有平衡摩擦力或木板的倾角过大或过小 【解析】(1)由图知:在AB之间,由于相邻计数间的距离不断增大,而打点计时器每隔0.02s打一个点,所以小车做加速运动在CD之间相邻计数间距相等,说明小车做匀速运动小车离开橡皮筋后做匀速运动,应选用CD段纸带来计算小车的速度v求小车获得的速度应选CD段来计算;(2)该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡
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