西师大版三年级下学期语文期末复习强化练习题〔有答案〕

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 18西师大版三年级下学期语文期末复习强化练习题有答案班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 补充下面的成语。聚精（_）神 大雨如（_）形态各（_）（_）天盖地 无边无（_）热火（_）天 尽心尽（_）精神（_）擞 设身处（_）推己（_）人2. 将下列词语补充完整。出乎（_）料 （_）天盖地 免（_）后患千（_）百态 （_）外精神 为之一（_）3. 把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。各（_）各（_） （_）（_）摇摇 成群（_）（_）（_）（_）辈辈 （_）光（_）色 瑰丽（_）（_）（1）_的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。（2）霞光把天空

2、映得_，构成了一幅壮丽的图景。4. 补充词语。喜笑（_）开 相（_）而笑 眉开（_）笑 哑然（_）笑面红（_）赤 鸦（_）无声 披头（_）发 手忙（_）乱拼音词组5. 看拼音，写词语。j l zh ji mng li li zhn bi zh zh ji q n jn zn s du zhn 6. 根据拼音写词语。fro du j xi g fngjngyumi （_） （_） （_） （_）filio shn y hi shn chng qn ji du （_） （_） （_） （_）7. 读拼音，写词语。bin hun bn dn yn yu wn rn gung mng do jin p

3、 tng m xng fi zo zu lng wn ku tu ling 8. 根据拼音，规范、工整地书写词语。gu z zhn bi hung y l xng qing b gun ch rng mo hu zh y bn zhng jng 形近字词9. 加偏旁组成不同新字，再组词。辟_（_） _（_） _（_） 包_（_） _（_） _（_） 欠_（_） _（_） _（_） 西_（_） _（_） _（_） 10. 细心辨一辨，再组词。载（_） 孤（_） 浸（_） 遍（_） 栽（_） 狐（_） 侵（_） 编（_） 11. 辨字组词。沾 （_） 代（_） 酒（_） 粘 （_） 戏（_） 洒（

4、_） 晾 （_） 铃（_） 状（_） 凉 （_） 冷（_） 壮（_） 12. 比一比，组词。要注意观察它们有什么不同哦。拔（_） 透（_） 骄（_） 惊（_） 拨（_） 诱（_） 娇（_） 掠（_） 聪明小判官13. 下列每组中的加点字，注音完全正确的画“”，有误的画“”。1荡漾（yng） 褐色（h） 步骤（zhu） （_）2湛蓝（zn） 裸露（gu） 叼走（dio） （_）3半晌（xing） 穿梭（su） 防御（y） （_）4安慰（wi） 窟窿（long） 苇秆（gn） （_）14. 我是小法官，正误来判断。（对的打“”，错的打“”）1“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。（_）2“滨”的

5、第九笔是横折。（_）3“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。（_）4“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。（_）5春日诗题的意思是“春天的阳光”。 （_）6咏柳和春日都是描写和赞美春天的景色的。（_）15. 在你认为正确的说法后打“”错误的打“”。1九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维写给好友的。（_）2赠汪伦这首诗是李白写给汪伦的。（_）3茱萸是一种植物。（_）4“桃花潭水深千尺”是说桃花潭里的水很深。（_）16. 阅读秦文君的剃头大师，判断下面的说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1故事主要说明在现实生活中要做像小沙一样优秀的顾客，要做像“我”一样出色的剃头大师。（_）2故事表

6、现了儿童的天真可爱。小沙愿意让“我”这个从未给别人理过发的人来剃头，“我”也装模作样地给他剃了。（_）3题目“剃头大师”指的是“我”，因为“我”给小沙理出了最时髦的发式，使小沙很满意。（_）4小沙把理发店的师傅叫作“害人精”，因为他在理发店理发时吃尽了苦头。（_）句子训练营17. 按要求写句子。1它会把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_2这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变)_3例：李老师推开门走进教室。(仿写带有连贯动作的句子)_4秋天的田野就像金色的海洋。（改写成反问句）_5例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)_18. 句子训练营。1人们常

7、常经常看见五彩的云霞。（修改病句）_2爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）_3蝴蝶翩翩起舞。（扩句）_的蝴蝶_地翩翩起舞 。4例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）_像_19. 我能按要求改写句子。1这缸不正好用来养小鱼小虾吗？ （换一种说法，句意不变）_2河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_3修改下面的句子。妈妈送了我美丽的一条红裙子。_4走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_20. 按要求写句子。 赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）_我们要虚心帮助同学。（修

8、改病句）_宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化（连字词成句）_桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）_21. 按要求完成句子练习。1小青蛙_地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2同学们种好了小树苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）_4昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）_5松林里一个个斗笠都像蘑菇一样。（用加点的词语写句子）_6根据给出的句子具体写几句话。天空中飘满了各式各样的风筝：_阅读理解22. 阅读下文，回答问题。 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲

9、雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题？_2写出下面词语

10、的近义词。 瞧（_） 争论（_）3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：_ （2）小燕子说：_ （3）麻雀说：_ （4）小黄莺说：_4描写春雨下来时的动作的词语有：_、_、_、_。5小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_23. 阅读短文节选新学校一文，完成习题。已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是用气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后，又加上了一句:“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”的确，校门是

11、两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来，大门上挂着写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。“巴一学一园。”小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈:“巴是什么意思?”正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。“妈妈！那是真的电车吗?停在校园里面呢！”的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。1仔细阅读第小节，找出一对反义词和一对近义词。（1）反义词：

12、（_）（_） （2）近义词：（_）（_）2仔细观察下列汉字的构字特点，分别写出它们的意思。歪：_ 甭：_ 嫑：_3照样子，写词语。 的确的的确确 （_）（_） （_）（_）4第小节第二句话写了小豆豆三个连续的动作，分别是（_）（_）（_），写出了他十分（_）的心情。5第小节中，第一句话和最后一句话都提到了小豆豆像“在梦里”，这样的写法叫（ ）A承上启下 B概括全段 C小结全段 D前后呼应6这篇文章重点写了学校的两个地方，一个是（_），一个是（_）。文章最后一小节出现了两个“亮”，第一个“闪闪发亮”写出了_；第二个“不由得一亮”写出了_。24. 课外阅读。小老鼠去海滨一只小老鼠，对他的父母说，他

13、要到海边去旅行。“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已无法（阻止 阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”他说。幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山

14、。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难的路程，才换来（永恒 片刻）的欢乐，但这也是很值得的。1选择括号利用的正确的词，用“”标出来。2从画线的句子中，你体会到了什么？_3本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。_4小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？_5读了这个故事，你有什么感想？_25. 阅读

15、短文，回答问题。掩盖过失的猫有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里1当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者接下来会写（ ）A猫拼命地吹嘘自己的本事。B猫百般掩盖过失的事情。2第段中画波浪

16、线的句子的意思是：_。3第段中“这个办法”指（_），“它们”指（_）。A“跳进”河里 B“跳进”泥坑里C虱子 D老鼠4文中的猫百般掩盖自己的过失，是因为（ ）A它不能正确对待自己的过失。B它怕别人不和自己做朋友。5当我读到“它掉进河里”时，我猜，它可能_，但是它一边扑腾一边说：“_”最后，它_。26. 品读有趣的故事，再完成练习。想吃苹果的鼠小弟鼠小弟家门口有一棵又高又大的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了又大又红的苹果。有一天，鼠小弟来到那棵又高又大的苹果树下，想：如果我能尝到那又大又红的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如

17、果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟的样子拍打起手臂。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。就在这时，来了一只犀（x）牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了全身的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，它用手一摸，发现自己头上长出了一个大大的包。 第一种结局鼠小弟正准备垂头丧气的时候，海洋杂技明星小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却摘不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎

18、么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让它摘到了苹果。 第二种结局_1为了能吃到苹果，鼠小弟先学（_），后来又学（_），可惜都没成功。A小鸟飞 B犀牛撞树2在第一种结局中，鼠小弟在（ ）的帮助下摘到了苹果。A犀牛 B小鸟 C小海狮3故事的第二种结局会是怎样的呢？请发挥想象，预测第二种结局，并写在文中的横线上。写作27. 习作天地。续写小蚂蚁历险记。一天，一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着，突然看见满地的落叶，它心想：树叶多像一艘艘小船啊！如果能坐上树叶去旅行，好好玩一玩，那该多好啊！于是，它选了一片树叶，开始了它的梦想之旅小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇？它会怎么想？怎

19、么做？结果怎么样？展开想象写一写吧！300字左右。_28. 习作表达。看到下面的这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？请你挑选一个或者几个词语，发挥想象，把故事写下来。清晨荷花蝴蝶小青蛙草坪音乐会小河边夏季小鱼温馨提示：书写工整，不写错别字。语句通顺。故事内容生动、具体。题目自拟，不少于300字。_29. 习作展示。你肯定有很多心爱文具，它们是怎么来的？是什么样子，有什么特点和用途呢？拿起你的笔，好好想一想，相信你一定能写得很棒的！要做到语句通顺，书写工整，不写错别字哦！_答案1、会 注 异 铺 际 朝 力 抖 地 及 2、意 铺 除 姿 格 震 3、种 样 飘 飘 结

20、 队 祖 祖 五 十 无 比 成群结队 五光十色 4、颜 视 眼 失 耳 雀 发 脚5、饥饿 蜡烛 救命 流泪 准备 蜘蛛 假期 安静 棕色 斗争6、富饶 堆积 峡谷 风景优美 肥料 山崖 海参 成群结队 7、变幻冰灯引诱温润 光芒刀剑普通模型 肥皂 走廊碗口透亮8、规则 准备 荒野 旅行 墙壁 观察 绒毛 或者 一本正经9、壁 墙壁 避 躲避 臂 手臂 抱 拥抱 饱 吃饱 胞 细胞 歌 唱歌 欢 欢乐 软 柔软 晒 防晒 牺 牺牲 栖 栖息10、记载 孤单 沉浸 遍地 栽树 狐狸 侵入 编写11、沾水 代替 酒水 粘贴 游戏 洒水 晾干 铃声 状元 凉爽 寒冷 壮士 12、拔草 透气 骄傲

21、惊动 拨打 诱人 娇弱 掠夺13、14、 15、 16、 17、你和草会被它一起吞到肚子里去 这就是对“骄阳似火”最好的解释。 我打开书包掏出作业本。 秋天的田野不正像金色的海洋吗？ 天上的月亮真圆啊！18、人们经常看见五彩的云霞。 爸爸说他今天晚上要加班，不回家吃饭。 美丽 在花丛中快乐 时间 一条缓缓流动的长河。19、这缸正好用来养小鱼小虾。 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 妈妈送了我一条美丽的红裙子。 元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。20、赵州桥不但坚固而且美观。 我们要耐心帮助同学。 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 栏板上雕刻着图案。 2

22、1、奇怪 同学们把小树苗种好了。 小树苗被同学们种好了。 赵州桥是石拱桥。 小鸟在枝头放声歌唱。 天空蓝得像一块蓝宝石一样。 蝴蝶风筝张着五彩缤纷的翅膀，翅膀下面还拖着长长的彩带。蜻蜓风筝有一对大大的眼睛，风一吹眼睛还会转动。燕子风筝小巧可爱，在空中飞得又高又稳。几十米长的巨龙风筝看起来威武极了，真像一条巨龙在空中飞舞。22、 春雨到底是什么颜色的？2 看 讨论 3 春雨是无色的。 春雨是绿色的。 春雨是红色的。 春雨是黄色的。 4 落 淋 洒 滴 5 示例：春雨是无色的。23、1 高 矮 清楚 醒目 2 不正 不用 不要 3 平安 平平安安 安静 安安静静 4 弯下腰 钻进 张望 好奇 5D

23、6 大门 教室 玻璃窗非常干净 小豆豆非常惊喜、开心 24、1阻止 片刻2小老鼠的坚定的决心。3以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光下午傍晚晚霞隐去了4开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5很多快乐要历经艰难才能得到。25、1B2捉它很容易3B C 4A5不会游泳 河水真清，我正好想洗个澡。 差一点被淹死了26、1 A B 2C3一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着脚步回到家里。一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。27、范文：小蚂蚁历险记一天，一只小蚂蚁出去玩耍，走着走着，突然看他看见满地的落叶，心想：树叶多像一艘艘小船啊！，如果能坐上树叶去旅行，好好玩一下，那该多好啊！于是，

24、他选了一片树叶，开始他的梦想之旅小蚂蚁坐在树叶上，小蚂蚁说：“这里的空气真好，还能听见叮叮咚咚的河水声。”听着听着他不知不觉地睡着了。突然，树叶撞到了小石头，船头破了个洞。小蚂蚁醒来，发现船渐渐地往下沉。小蚂蚁大吃一惊，立即往地面跳，小蚂蚁这才放心地说：“幸好跑得快，差点被淹死。”小蚂蚁继续往前走，走着走着，他觉得越来越害怕，他看见一个长长的东西，正朝他走来，蚂蚁害怕地躲进了草丛，它定睛一看，原来它到看见的是一条很长的蛇。小蚂蚁跑啊跑啊，跑到一个洞前，它好奇地说说：“”难道这里有很多宝贝吗？”它进去一看，原来有几百只蚂蚁。一只蚂蚁走过来说：“你想加入我们吗？”小蚂蚁高兴地说：“好哇，好哇！”从那以后，小蚂蚁每天都忙着搬食物。从此以后，小蚂蚁过上了幸福的生活！2