校长学期工作个人总结20篇

1、校长学期工作个人总结（精选20篇） 校长学期工作个人总结（精选20篇） 校长学期工作个人总结 篇1 一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序 抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。留意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。透过各部门反复讨论协调，使各类计划清晰地反应学期各项工作。 备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作

2、实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识正确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予嘉奖。 实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任

3、务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师制造一种改善，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。 老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了准时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各

4、类状况。同学科老师比较成果。找出差距与不足。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，激励学生把握好的学习方法。 部分学科骨干老师参加县级以上培训。透过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使老师在极短的时间内迅速提高个人素养，重新改善微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用潜力。 二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高 我校开头了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功

5、能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在老师，深入的关键在评价。 抓学习与培训，促老师综合素养的提高抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显抓评价机制的改革，促师生个性化的进展抓校园文化活动的开展，促师生整体素养的提高。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。 三、以后的工作打算 继续狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。继续加强教学常规检查

6、工作。继续深入讨论探讨，确保课题讨论成果。继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。专心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。发给每位老师人手一份教学工作手册，专门用于老师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理 校长学期工作个人总结 篇2 在上级教育主管部门的正确领导下，我能注意加强学习，端正教育思想，更新教育理念，全面贯彻党的教育方针，坚定不移地实施素养教育，满腔热忱地投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，乐观完成上级各部门布置下达的各项工作任务，做到敬业勤政，廉洁自律，作风民主，关心老师，热爱学生。我团结依靠行政领导班子

7、成员，尽心尽力履行校长职责，努力完成好校长管理目标。着力做了以下几方面的工作。 一、加强“两支队伍”建设，形成合力，提高工作效率。 在中心校的领导下，我切实加强领导班子成员的政风和行风建设，行政班子坚持每周一开好例会，班子成员坚持廉洁奉公，领先垂范，勤奋工作，以身作则，在全体老师中树立了较高的威信，相应地提高了管理效率。在处理纷繁的行政事务中我始终坚持亲自教课，体察教学甘苦，探究教改规律。在原来领导人员稍有变动的情况下准时调整分工，保持节奏，聚精会神，步调全都抓好条线管理工作。 切实加强师资队伍建设是我校的光荣传统。我始终把建设一支作风正、业务精、能吃苦、肯奉献的师资队伍作为学校可持续进展的根

8、原来抓，要求骨干老师在实践中磨合熬炼，迅速成长要求青年老师努力学习，并给他们传授阅历，使之迅速溶入战斗集体，同时留意加强教学基本功训练。对老师的业务能力和教科研能力有明确的目标管理。每学期每人需交一份优秀教案，一张独立命题试卷，上一节优质课，写一篇教育教学讨论论文，一篇读书笔记，管好一个班级，树立一个良好的师表形象。对于老老师、骨干老师还要求制造自己的教学特色，展现教学个性。正是依靠这两支心灵相通，步调全都的队伍使我校焕发青春，布满了生机和活力。 二、加强学校“三风”建设，提高师生素养，树立群体形象。 作风，在一定意义上是学校生存、进展的基础之一，是学校的精神财宝和无形资产。 第一：校风建设校

9、风建设，我着力抓了三方面工作：一是学校传统教育。左桥小学，人才辈出，许多从这所学校走出去的成功人士都很关心母校的建设和进展，他们都成了广阔学生的学习榜样。我们在校内提出：“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣。”形象地提出了热爱学校，以前辈校友为榜样，努力学习，为母校争光。依此思路向师生宣传几代校友中的杰出人物，寻找他们努力学习、成长、成才的轨迹，从而形成奋发向上，为国育才，为校争光的良好校风。二是抓平时的表彰先进活动。在激发师生对学校优秀传统精神向往的同时，准时表彰在教育过程中表现突出的各类先进人物。学校设有介绍本校出色老师事迹，介绍学生参赛获奖情况，学生在作文竞赛中获奖的优秀习作的墙报栏，从

10、而构成了生动活泼的校风介绍环境，还有挑选优秀学生担任每周升旗仪式的旗手，并简要介绍他们的先进事迹，使之成为学生求进步的偶像。三是抓环境形象教育。整洁、有序、布满朝气的学校环境就是一本校风教科书。我校尽量采纳言简意明、教育性强的标语，让师生随时感知我校在提倡什么，每间教室里都有名人名言。除此之外，我校坚持执行卫生检查评比制度，教室、学生宿舍以及各功能室都布置得井井有条，这些都体现了学校对学生身心健康进展的关注和一切为了学生的理念。总之，我在校风建设这一块已下了很大的功夫，据了解，师生、家长以及社会对学校的满意率达95%以上。 第二：教风建设主要抓专心贯彻执行老师岗位职责和为人师表的职业道德规范。

11、开展了“讲文明、树新风、献爱心”等师德教育系列活动，学校结合课程改革给老师学习教学的新理念、新要求，除了坚持执行学校的教学常规工作细则外，还激励老师大胆创新与细致工作结合起来。本学年教育处提出“教案改革”新思路，摒弃备课抄教案的形式主义和阅历主义，要求老师心中有学生，坚持教学从实际动身，明确教学目标，理清教材思路规范教学流程，创设问题情景化解教学疑问，促进心智进展。从实际动身体现学校教学的个性化和教风特色，促进了教风的改革和进展。 第三：学风建设：培育学生的主体精神，变要我学为我要学，狠抓了学习目的性教育，学风教育和班队活动。在学科教学中根据不同班级的要求重视培育了学生的学习爱好、良好的学习习

12、惯和自觉的学习态度，逐步形成了适应学生学习各科的自学能力，形成了独立作业，诚恳考试，自觉纠错，查漏补缺以及进展自身爱好、爱好、特长、主动学习的风气 三、加强规章制度建设，依法治校，按章治教。 多年来，学校的规章制度是比较健全而有效的。其中强化了老师在学校中的主人翁地位和学校行政为师生服务的意识。遵照上级指示，我校坚持校务公开制度，在嘉奖表彰、收费管理等方面坚持公开、民主。在教职工会议中照实报告工作，听取各种意见和建议，使决策建立在民主集中的基础上，使制度成为团结协作、促进进展，尽力削减和消除工作中的差错。 四、加强业务学习与培训，打造特色教育。 学校领导班子能同心协力、信心百倍，全体教职工能保

13、持步调全都、安教乐教，争创特色教育，以“解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新”的精神为指导，对比课程改革的方案要求。建立了基于网络环境下的校本讨论，开通了学校网站以及老师教育博客，为校本讨论搭建了良好的沟通平台，开阔了老师视野，为提高我校的教育教学质量打下了基石。今后我校将切实加强培训学习，博采众长，带动全体教职工脚踏实地去工作，打造自己的办学特色。 六、本年度我着力抓好了以下几项工作。 加强党风廉政建设。作为一名党员干部，我专心参加县教育体育局、不断提高对反腐倡廉意义的熟悉，做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，敬业奉献，专心接受上级部门的检查、考核和群众的测评、监督。 专心贯彻“学校体育卫生

14、两个条例”。我专心抓好学校体育卫生常规工作，因地制宜地进行了体育运动会，开展小型体育竞赛，激发了学生熬炼爱好，增强了身体素养，活跃了身心敬重关心老师。在学校管理中，我能体现“以人为本”的管理理念，在对老师进行量化考核、刚性管理的同时能充分敬重、关心老师，尽力想方法改善教职工的生活条件，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个布满信任、合作、民主、和谐的教育教学工作环境，同时我还关心离退休老师，力所能及地帮助他们解决一些实际问题。 加强学生良好行为习惯的培育。学校常常利用晨会、班会对学生进行讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序等教育，使学生懂得尊敬师长、团结同学、学会感恩的重要性，逐

15、步形成了良好的行为习惯。 加强学校收费管理。专心学习上级有关文件和规定，以高度负责的态度把好收费关，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出执行编制预算、立项审批，并接受财务监督和校务监督，保证合理使用好学校每一笔教育经费。 总之，一学年来，我看到了在全校教职员工的共同努力下，取得了可喜的成果。但是我也清醒地熟悉到，当前教育正面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我校将与时俱进，开拓创新，要以创办学校的特色为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，在县教育体育局、乡中心校的正确领导下，以加强校本讨论为契机，全面实施素养教育，全面提高学校的教育教学质量，努力

16、把学校办出特色来，谋求新的进展。使我校焕发青春，永久布满生机和活力! 校长学期工作个人总结 篇3 我们Xx小学教育教学在教育局的正确领导下，在中心学校的悉心指导下，在全体老师的共同努力下，大家克难奋进，开拓创新，圆满完成上级布置的各项工作任务。总结这一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作情况进行如下总结、汇报。 一、检测学习，真诚待人，提高政治水平 1、本人坚持学习党的各项路线、方针、政策，学习党的xx大理论精神、深入学习实践科学进展观。我已连续五年订阅了中小学教育管理、老师新概念等书籍。还组织老师个人订阅20 x年各种报刊杂志五十多种。我个人写政治学习笔记和业务笔记6万余

17、字。不仅自己学，还带领大家一起学。通过学习完善自我，更新了观念，提高了思想道德素养。 2、团结同志，真诚待人。在我心中，学校是个大家庭，我是家庭中的一员，作为家庭成员，我敬重每一位老师，尤其是那些热爱事业、为人正派的老师我敬重每一位家长，特殊是关心学校进展的家长我关心每一位学生，尤其是学有困难的学生。我常常到学生、老师家里了解情况，嘘寒问暖，学生学习是否有困难细致关怀，老师是否满意。 二、勤政廉洁，以身作则，坚持治校 1、本人坚持办事公道，对事不对人，从不搬弄是非。坚持集中制原则，专心落实校务公开，虚心听取教职工意见。20 x年春至20 x年秋贫困寄宿生生活补助一事，严格按文件办理，公平、公正、公开。将每一分钱都发给学生，让党的阳光平坦每一个家庭。 2、我和很多人一样信仰知足常乐。轰轰烈烈的人生固然令人心动，让人沉醉，使人艳羡。但每一个人，在生活舞台的角色不同，淡薄名利，追求平凡和朴素才是生活的真谛。 3、本人常常学习相关法律、法规，学习上级廉洁自律文件，阅读廉政建设有关案例，观看法制方面的有关节目，常修奉公之德，常念廉洁之经，常