京师博仁在线心理第一季之儿童青少年表达性艺术治疗

1、第 页第 页京师博仁中罔一心U中国心理应用行业引导者 HYPERLINK 京师博仁在线心理第一季儿童青少年表达性艺术治疗一技术介绍表达是一种天生的本能和与生俱来的能力，人们渴望表达也渴望得到倾听，从最早的岩洞壁画到后来的雕刻绢布，无一不是人类对周围事物和宇宙生命的看法和表达，人类通过这些艺术的形式去发现自身与大自然的密切关系，同时在艺术创作或表现的过程中获得心灵的寄托、肯定自我存在的价值，在绘画的想象中寻找生命的意义。在心理学上，表达性艺术治疗（ExpressiveArtTherapy）也源于这种基础的能力，借助音乐、绘画、舞动、戏剧、角色扮演等方式，舒缓、化解情绪。表达性艺术治疗的魅力在于其

2、是一种心象思考，这种心象思考的历程常常能启发更多的想象及灵感，促进创造力及洞察力的产生，同时也可以减少防卫，让人在不知不觉、无预期的情境中把内心的真实状况表达出来。二、在线心理总课程表心理咨询师培训：360元心理网课学一年！不一样的心理培训心理课程！我们的理念：我们做的每一件事都是为了幸福和快乐，我们坚信专业、实用、可信赖的理念，我们挑战现状的方式，是让我们的每个心理产品更加务实、更具专业品质、内涵多元色彩，我们只是在这个过程中做出了最棒的在线心理咨询课程。想来一个吗？京师博仁在线心理（第一季）用喝咖啡的价格学一年28+大师们的心理在线课程！为普及专业的心理学和心理咨询技能，京师博仁特发起在线

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4、晓东电影中的心理人物分析田玲心理学发展前景田玲个人成长如何用叙事疗法形成个人生活观和职业规划冰舒心理成长3功力：同感力心理成长3功力：洞察力心理成长3功力：沟通力岳晓东岳晓东岳晓东案例分享打开孩子心灵的窗户：绘画案例分析童玉娟减压方法：催眠案例分享催眠专家团体训练：OH卡牌带领技巧张金霞专业技能科学解读催眠疗法之回溯技术唐婧箱庭疗法的应用温学琦绘画心理投射测验刘伟表达性艺术治疗在生活中的应用房树人初探：解读分析叙事疗法的问话技术初探nlp如何在生活中帮助我们吴明富童玉娟冰舒NLP专家9型人格帮你解读多彩人格9型人格专家适合孩子的新方法：游戏治疗谢政廷EFT情绪聚焦技术帮你快速缓解情绪陈克经典再

5、现回顾经典：遇见精神分析唐婧人格的素描一一三我互动模型岳晓东梦的解析初探森田疗法的应用过程岳晓东温学琦京师博仁中国一心中国心理应用行业引导者 HYPERLINK 认知行为治疗的治疗理念何丽心理应用催眠在实际中的应用催眠专家学校危机干预压力调节策略董艳菊箱庭在中小学中的应用温学琦体察疗法中的中庸之道冰舒社会应用情感必备：婚前关系知多少？陈克学会宣泄情绪一一用绘画的方法童玉娟每个人的必修课：哀伤辅导如何提升孩子的学习动力？何丽王玲气质的提升与交往家庭互动模式你中招了吗？任力李世庆婚外恋婚姻咨询初探王玲健康修复与失眠的治疗唐婧注：开课时间为2016.3-2017.3周五18:30-20:30（单个课

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7、请联系我们。最终解释权归属京师博仁专业人才事业部。三、京师博仁相关面授课程介绍课程优势（1）名师授课，引进台湾与国际最新理论与实践成果，专门为大陆咨询师设置。（2）体验引导式教学，教学与体验相结合，现场分组演练、互动等形式。（3）针对儿童青少年方向，专题设置，解决儿童青少年工作中遇到的实际问题。（4）专业实操与训练，结合台湾咨商训练课程，专业性凸显。中国心理应用行业引导者第 页第 页京师博仁中罔一心适合人群大、中小学学校心理老师、心理健康教育工作者心理咨询与治疗机构工作者临床心理科、精神科医生企业管理和培训人员：包括企业管理咨询、人力资源管理人员监狱管理、社区心理援助与社会工作者艺术和心理专业

8、的本科生、研究生心理学爱好者、期望自我探索的朋友父母：期望了解孩子内心世界，打开沟通大门的家长朋友。导师介绍吴明富美国联合大学跨领域研究-艺术治疗博士美国路易维尔大学艺术治疗硕士台北教育大学初等教育学士现任台北市立大学，视觉艺术学系，艺术治疗硕士学位学程，副教授【主要经历】京师博仁教育中心心理专业人才培养事业部特聘讲师京师博仁“心众筹”项目讲师台北教育大学艺术与设计学系兼任副教授台北护理健康大学生死教育与辅导研究所兼任副教授纽约曼哈顿希望之门青少年中心艺术治疗师纽约大学&纽约视觉艺术学院艺术治疗督导【参考书目】1、吴明富(2010)。走进希望之门：从艺术治疗到艺术育疗。台北市：张老师文化。2、

9、吴明富、黄传永(2013)。艺树园丁：失落与悲伤艺术治疗。台北市：张老师文化。4课程助益认识与了解“儿童青少年表达性艺术治疗”和“媒材量度变数”的理论与实务；了解艺术的超语言力量如何结合口语和文字，成为助人工作中评估、诊断和介入的方法；学习表达性技法在儿童青少年辅导谘商与教育中的应用；实际体验不同艺术媒材在儿童青少年辅导谘商与教育上的运用；体验指引式(directive-based)的艺术治疗模式，并学习如何应用于不同需求的个案族群(个別、团体、家庭)。京师博仁中国一心中国心理应用行业引导者 HYPERLINK 心理咨询师:系统咨询技能、破冰实操方法、减少阻抗、减少信息传递、更多真实案例实操深

10、入浅出、可以熟练应用于个案咨询、个体咨询治疗、艺术治疗师培养方案心理老师:学生喜欢的心理辅导新形式、帮助学生注意不集中、叛逆问题、开展学校心理健康工作的精细指导、团体活动想要心灵成长的人士：开启身心潜能的钥匙、让你觉察发现自己未知的力量；改变创伤记忆、通过艺术宣泄负面意向，降低情绪压力、PTSD艺术工作者:想转行做心理的融通技术与艺术境界、以术养道获得艺术境界提升、激活情绪获得艺术灵感企业工作者:心灵成长、减压、员工个人成长探索家长:理解孩子不同年龄阶段的不同需求，学习改善与孩子沟通的方法技巧；使用其中的技术培养孩子的潜能5课程内容日期时间课程主题第一天9:0010:30肢体与游戏：艺术的非语

11、言力量折纸之交心仪式10:40-12:00表达性艺术治疗简介平衡游戏：治疗的三角关系13:0014:30评估阶段：艺疗活动（一）涂鸦追逐画：投射与故事叙说14:40-16:00艺疗活动（二）情绪四角落：艺术的形式要素色彩、线条、笔触、形状第二天9:00-10:30艺疗活动（三）自由画：自由联想与对话如何看画、如何问画&如何对话10:40-12:00艺疗活动（四）杂志相片剪贴（MagazinePhotoCollage）人格与处事模式评估京师博仁中罔一心U艺疗活动（五）13:00-14:20创意折纸与绘画：屋、树、家具家庭动力评估团体阶段：14:20-16:00艺疗活动（一）安全的社区：团体动力評估与团体凝聚力第三天9:00-10:30艺疗活动（二）毛线拓印画：面对不满意人际互动和沟通技巧评估10:40-12:00艺疗活动（三）盾的保护力量：团体互助与资源障碍13:00-14:20认知统整表达性治疗连续系统与媒材量度变数理论14:30-16:00艺疗实务经验分享综合座谈Q&A备注：工作坊进度会根据团体动力的进展和成员的整体需要而稍做调整。6学员感悟第一次学习儿童表达性艺术治疗，就被吴老师深深地折服了，吴老师带领我们体验