第1课nbspnbsp西学东渐与维新变法思想3

1、1英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，使一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦 中惊醒，一股新思想萌发了。这一新思想的核心是A改革内政，振兴清朝B 向西方学习，寻求救国御侮之道C 学习新技术发展资本主义D启迪人民摆脱封建思想束缚思路解析： 该题强调对新思想的认识和理解。 本题主要考查分析、 解决历史问题的能力。 鸦片战争后萌发的新思想，究竟 “新”在何处， 要结合当时历史背景和新思想倡导者的阶级 属性来分析。 当时新思想的倡导者是封建士大夫中的先进知识分子， 其目光主要集中在国外， 集中在向西方学习救国御侮之道，并非改革内政。答案 :B2林则徐、魏源首倡的“新思想”所起的历史作用是迫使清政府调整统

2、治政策 B. 介绍了西方先进的科学技术C. 引导人们了解外部世界D. 启迪人们探索民主革命的道路思路解析： 林则徐、 魏源等人的新思想， 对于开阔人们的眼界， 引导人们注重世界形势， 起了积极的作用。答案: C 3“非不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。”这 种说法应属于（ ）A. 西学东渐B.西学中源 C. 中体西用D.西体中用思路解析： 第一， 从不可变者“伦纪”“圣道”“心术”，可变者“机械”“工艺”得出是洋务派主张； 第二， 联系教材中洋务派的主张“中学为体， 西学为用”即可得出结 论为 C 项。答案: C4清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在于A要不要

3、维护封建的政治制度B要不要维护封建的伦理纲常C要不要学习西方的先进生产技术 D要不要抵抗列强的侵略思路解析： 本题为比较式选择题， 旨在考查考生比较分析问题的能力。 解题关键是明确 洋务派和顽固派的主张。 洋务派主张利用西方先进生产技术， 维护清朝统治。 顽固派因循守 旧，盲目排外，仇视一切外来事物。答案: C5下列各项中，反映封建顽固派与洋务派观点对立的是“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在技艺不在人心” “君权与民权合则 情易通，议法与行法分则事易就” “夫不可变者，伦纪、圣道、心术也，非工商器械工 艺也” “当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流”A. B. C. D. 思路解析

4、： 顽固派主张利用礼义道德来维护清朝的统治， 反对学习西方一切事物， 故正 确答案为 C。答案: C6洋务运动推动了我国的外语和科技教育。然而，当初京师同文馆增设天文算学馆， 报名入学者却寥寥无几，主要原因是A. 欧洲列强的干涉 B. 顽固势力的反对C. 洋务官员的无能 D. 维新人士的抵制思路解析： 洋务运动时期， 洋务派的主要对手是封建顽固势力， 他们对洋务派的各种举 措都进行诋毁，导致人们对天文算学馆的抵触。答案 : B7中国早期维新思想的代表人物是薛福成 王韬 郑观应 张之洞 梁启超A. B. C. D. 思路解析：张之洞属于洋务派的代表，梁启超属于维新派的代表。 答案 : B 8与早

5、期维新派相比，康梁维新派的特点在于A. 主张实行“君民共主”的政治制度B. 对洋务运动有所批评C. 出版书刊，宣传维新思想D. 开展了有一定群众基础的变法运动思路解析： 本题旨在考查学生运用历史唯物主义观点比较、 分析历史事件的能力。 以郑 观应为代表的早期维新派在经济和政治主张还停留在书面上。 以康有为、 梁启超为代表的维 新派主张兴民权、设议院实行君主立宪；发展资本主义以救亡图存，并依靠民族资产阶级、 开明地主和爱国知识分子开展了轰轰烈烈的“百日维新” ，具有一定的群众基础，这是早期 维新派所无法相比的。所以正确答案应该为D。答案 : D综合应用919 世纪 90 年代，康有为维新思想的基

6、本特点是A.提倡“师夷长技以制夷”猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德从学习西方科学技术转向宣传民主共和把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合思路解析：本题旨在考查对 19 世纪末中国维新思想特点的认识。 19 世纪 90 年代，在 康有为宣传维新思想的著作 孔子改制考 等书中把孔子打扮成一个主张变革的先师， 说明 康有为不但没有批判以孔子为代表的儒家传统道德， 反而体现了他想借助孔子的权威来减轻 宣传维新思想阻力的特点。答案: D10（ 2004 年上海高考）维新变法运动时期，康有为主张“我朝变法，但采鉴日本”，是指要在政治上实行A. 君主专制 B. 联邦制 C. 共和制 D. 君主立

7、宪制思路解析：本题选自 2004 年高考上海文科综合能力测试卷。以康有为为代表的资产阶 级维新派的核心主张就是在中国实行君主立宪，明确了这一点，本题就十分容易选择了。答案： D11一部英文著作的中译本有一句话误译为： “康熙帝曾经阅读郑观应的著作” 。经核对， 原文为“ Emperor Kuang Hsu had read the works of Cheng Kuang Ying ”。 问题出在 Kuang Hsu 是谁。问题：请写出 Kuang Hsu 帝的正确译名，并运用历史知识说明理由。这是一部研究中国近现代化的专著，它为什么会谈到郑观应？思路解析： 本题解题的关键在于准确辨别材料中涉

8、及的两个历史人物之间的关系。 从材料中可知“ Cheng Guang Ying ”并没有译错，一定是指郑观应，而他是生活在我国19 世纪后半期的一位著名的早期维新思想家， “ Kuang Hsu”能够阅读他的著作， 应说明他喜欢维新， 而且生活在郑观应同时代或以后， 根据所学知识， 可以推知这位皇帝一定是光绪帝。 第二问 则应根据所学知识从郑观应著作所反映出来的内容来概括。答案 : “光绪”。郑观应与康熙帝处于不同时代（或与光绪帝处于同一时代） 。郑观 应是（甲午中日战争前） 早期维新思想的代表人物之一， 维新运动是中国近代化进程的一个 重要阶段，他宣传变法，主张发展民族资本主义（或实行君主立

9、宪制，或兴西学） 。回顾展望、（ 2006年广东历史卷） 鸦片战争前后， 有识 之士为了扭转学问与现实脱节、空谈义 理的风气，积极提倡A经世致用B求富求强C师夷长技以制夷D工商皆本思路解析： 在近代史上， 魏源对当时那种陈腐的文风不满，不想做儒家思想的书虫，而 是放开思路去研究 经世致用 的真学问，即 天地东西南北之学 ，积极寻求改革图强之路。 海国图志 集中体现了魏源 经世致用 的思想。答案 :A、（ 2006 年重庆卷）在近代中国，将“向西方学习”的内容由器物层面扩展到制度层 面的较早提倡者是A魏源B 张之洞C王韬D 梁启超思路解析：由传统向近代转型，西方文化大量涌入，西学东渐达到高潮，向西方学习， 已从生产技术深入到政治制度和思想文化方面。 维新派以进化论为思想基础， 宣传维新思想。 王韬是早期维新派。答案： C以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途 , , .For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen f