初一年级组第一学期工作计划

1、初一年级组第一学期工作方案初一年级组第一学期工作方案一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“ 两纲” 这个核心 , 以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为训练载体, 以建设一支战役力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手 , 以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为训练主攻方向, 进一步加强训练教学常规治理, 为实现学校教学质量的腾飞奉献力气；二、工作目标三、主要工作思路1、加强老师思想建设 加强老师思想建设 , 充分调动老师的积极性 , 主动性和制造性 , 加 强劳动纪律观点 , 仔细落实学校的一系列规章制度 , 坚持年级例会制 度, 表彰先进 , 订正错误；2、抓好同学行为规

2、范和养成训练进行深化细致的安全训练工作, 增强同学的安全意识 , 严禁同学携带危及安全的玩具到校 , 杜绝安全隐患 , 班主任要加强课间巡查 , 禁止 同学疯追打闹的行为 , 治理好同学课余时间 , 按时放学 , 严格请假制度、作息制度 , 将一切安全隐患毁灭在萌芽状态；4、强化年级教学治理工作仔细组织老师学习新课程标准, 端正教学思想 , 抓好教学过程的管理, 转变同学的学习方法 , 提高课堂效率；确保年级教学水平的不断 提高, 仔细搞好常规教学过程 , 仔细备课 , 定期进行集体备课 , 相互切磋, 以提高课堂教学效率；仔细批改作业, 严格掌握考试次数 , 留意考试质量 , 仔细做好质量分

3、析 , 作好补救工作；5、完善老师、同学、家长三位一体的训练教学体系 , 做到老师、同学、家长的和谐互动；构建起班级与家长沟通、年级组和学校与 家长沟通的纽带 , 家校协作 , 进一步推动学校素养训练的进展；一、指导思想本学期初一年级组将紧紧抓住“ 两纲” 这个核心 , 以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为训练载体, 以建设一支战役力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手 , 以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为训练主攻的., 进一步加强训练教学常规治理, 为实现学校教学质量的腾飞奉献力气；二、工作目标全体同学要初步形成良好的学习习惯和学习风气 , 成为一个合格的中同学 ,

4、 做到爱学习、遵守纪律、爱. 体、讲诚信；全体老师要提高思想觉悟 , 加强师德师风建设 , 发扬踏实苦干、无私奉献的敬业精神；全面贯彻落实学校的各项工作任务；三、主要工作思路1、加强老师思想建设加强老师思想建设 , 充分调动老师的积极性 , 主动性和制造性 , 加 强劳动纪律观点 , 仔细落实学校的一系列规章制度 , 坚持年级例会制 度, 表彰先进 , 订正错误；2、抓好同学行为规范和养成训练开学初 , 班主任、科任老师要仔细具体做好本班、本学科的同学 状况分析 , 并制定出切实可行的班级方案、教学方案；特殊是对学困生和头号同学要落实到同学、老师；并准时对家长做好反馈工作；.个年级用肯定的时间

5、仔细学习中同学守就和中同学日常的的行为规范 , 抓好起始阶段的习惯养成训练, 不放过细小事情 , 大力夸奖同学中的好人好事, 对同学进行诚恳守信, 关怀他人 , 团结协作 ,共同进步的训练；利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想 训练活动 , 结合学校工作支配和班级实际情形的做到有方案有步骤 , 使对同学的思想训练工作落到实处；年级应对班级的思想训练工作实行监督；3、安全工作常抓不懈进行深化细致的安全训练工作, 增强同学的安全意识 , 严禁同学携带危及安全的玩具到校 , 杜绝安全隐患 , 班主任要加强课间巡查 , 禁止 同学疯追打闹的行为 , 治理好同学课余时间 , 按时放学 , 严格请假制

6、度、作息制度 , 将一切安全隐患毁灭在萌芽状态；4、强化年级教学治理工作仔细组织老师学习新课程标准, 端正教学思想 , 抓好教学过程的管理, 转变同学的学习方法 , 提高课堂效率；确保年级教学水平的不断 提高, 仔细搞好常规教学过程 , 仔细备课 , 定期进行 . 体备课 , 相互切磋 ,以提高课堂教学效率；仔细批改作业, 严格掌握考试次数 , 留意考试质量, 仔细做好质量分析 , 作好补救工作；5、完善老师、同学、家长三位一体的训练教学体系；做到老师、同学、家长的和谐互动；构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带 的进展；, 家校协作 , 进一步推动学校素养训练五年级下学期语文教学

7、方案五年级下学期语文教学方案一、学情分析二、本学期实行的具体措施（一）仔细备课本学期的备课仍是实行先自己争论摸索,再集思广益,养成自己 查资料并且让同学也学会查阅资料,以单元为备课点,先明白本单元需要把握的基础学问（如字、词、背诵、积存）和重点句段,表 达方式等,然后再具体备每一课；在备每一课时,尽量重点突出,提升同学才能；（二）上课（三）作业与辅导1、早读时,同学大声朗读美丽的课文,背诵经典段落；由同学相互检查,老师早读抽查；每篇课文同学都要读熟；另外,随时抽 查后进生的拼音,生字情形以及优等生对课文的把握情形；3、读课文过程中,通过语言文字懂得思想内容,体会作者的思想感情；思想品德训练要针

8、对低年级儿童的心理特点,由近及远,深化浅出,提高思想道德熟悉；5、把握时机,准时指导,严格要求,大力勉励,通过各种渠道 提高同学的听说才能；重视培育习作爱好,使同学乐于表达,加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系；6、落实实培优辅差；每天有任务有记载；三、检测与讲评同学每学完一个单元后要进行单元测验,让同学自己仔细分析,查漏补缺；四、本学期目标1、同学习惯培育 : 仔细读书的习惯；课前预备习惯；读书的习惯；有责任感 2、指导同学在写作上更进一步五、本册教材的分析介绍：教材的基本结构：教材的主要特点：（一）加强目标意识,全面、精确地落实语文学习目标（二）教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方

9、面,连续作出 努力；在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强（四）导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能（五）顺应儿童心理进展特点,“ 口语交际 习作” 的类型发生 肯定的变化（六）在“ 综合性学习” 中,指导同学设计和开展语文学习活动,引导探究和争论的过程,提高语文综合运用的才能 六、教学中需要留意的一些问题（一）识字与写字教学 在强调写字质量的同时,要求提高写字的速度,并养成良好的写 字习惯；适当进行写字指导；（二）阅读教学 1、连续加强阅读基本功的训练；2、学习语言规律,学习表达方法；（1）通过课后的摸索练习题,引导同学懂得内容,领悟表达方 法；（2）在课文中发觉语言表达的特点

10、；（3）在“ 沟通平台” 中总结某些规律性的东西；3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目 标落到实处；（三）口语交际教学 第一,要激发爱好,引起同学沟通的欲望；其次,要创设特定的情境；口语交际才能的培育及文明修养的养 成需要情境来实现；第三,要表达双向互动；第四,要不断提高同学的口语水平,培育良好的语言习惯；第一学期德育工作方案第一学期德育工作方案一、指导思想本学期,我校依据市训练局提出的“ 争先进位,跨更加展” 的要求,仔细贯彻落实中学校德育工作章程,结合我校中同学德育分层 目标,环绕以育人中心,以基础文明、基本道德的养成训练为重点,强化德育的针对性、实效性、科学性、切实抓

11、好德育治理规范化、德育活动系列化、德育阵地多元化,德育评判行程化建设,坚持以 法治校、以德育人,不断完善我校内部治理机制；二、工作要点1、进一步加强德育队伍建设；（1）进一步健全和完善我校德育工作有效机制,以德育工作为 首,本着“ 教书育人、治理育人、服务育人” 为宗旨；在全体教职 工中广泛开展“ 以德育人、以心育人” 活动,不断加强师德建设,转变观念、统一思想,本着爱生如子的态度和热忱去关怀好每个学 生的成长,严禁体罚和变相体罚同学,着力培育同学学会做人、学 会学习、学会合作、学会制造,以高尚的师德为同学作榜样,以健 全的人格为同学养成良好的品德树立榜样；（2）连续加强班主任队伍建设；班主任

12、不仅是班集体建设的组 织者、领导者,更应是同学的良师益友,是学校德育工作的中坚力量,为此我们要进一步加强班主任队伍的治理和建设,连续每月召 开好班主任会议,加强班主任岗位培训、规范治理、完善制度、加 强考核；特殊是加强班级常规治理考核,加强对新班主任的工作培 训,每个新班主任要做好“ 三个一” 工作,制订一份班级治理工作 方案,举办一次主题班会,写好一份学期总结,把握科学有效的管 理方法,不断提高自身业务水平；同时,各正、副班主任要相应协调工作,群策群力,班级工作要做到月月有方案、周周有支配,要 充分利用好每堂班会课开展专题系列训练活动,要挖掘班级德育宣 传阵地,力争在“ 严” 、“ 实” 、

13、“ 细” 上下功夫,要抓出成效、抓出特色；（3）进一步加强同学干部队伍建设；连续组织好各类同学干部 的培训,充分发挥其职能；结合省级课题的争论召,开好各类同学 座谈会,勉励同学发表自己的观点,激发同学的主动参与性,全面 推动“ 值日班长制” 明确职责,健全同学治理网络,并让同学直接 参与到学校的常规治理中,进一步锤炼他们的工作才能,提高同学 独立生活自理才能,不断加强同学的自我治理、自我服务意识,榜 样意识,开展结帮带活动,推动班风、学风建设；2、切实开展好爱国主义训练和德育基础训练系列化活动；依据德育目标,环绕爱国主义训练这根主线,多实行些同学喜闻 乐见的形式,多一些丰富多彩的活动,寓德育与

14、活动之中,以活动 为载体,使其形式科学化、系列化,各班要结合校德育方案及重大 纪念日,积极组织同学开展各类多样化、系列训练活动；结合老师 节、国庆节,利用德育基地,组织同学参与公益劳动,会同少先队、共青团组织开展好一次爱心奉献活动,利用校内网加强对同学进行 时事政策训练,并将积极开展好学校各类爱好班活动,丰富校内文 化；连续开展好以“ 三爱” 为主线的校主题班会评优活动,不断帮 助同学树立崇高的抱负,塑造其健康的人格；3、立足于正面抓德育训练；我们要紧紧抓住升旗仪式、班队活动,重大节日活动,社区活动 和课堂训练,开展的各类影评撰写和爱国主义读书活动,贯彻公民道德建设实施纲要,对同学进行爱国主义

15、和社会主义训练,以 弘扬民族精神培育良好道德为横心,组织学习沙溪试验中学一日 常规学习新的中同学守就和中同学日常行为规范,以诚 实守信为重点,引导青少年树立正确的世界观；4、切实抓好“ 三风” 建设,完善各项勉励机制；进一步完善学校常规治理工作队伍,加大老师值班力度,做好人 员、任务、岗位、责任四落实,全面保证学校“ 四大类十二项” 一 日常规治理的开展；通过行政、老师,同学民主评议、综合考核,做好常规评比流淌红旗竞赛活动,对同学中显现的问题及不足之处,要做到抓专项、常常抓,抓反复；对同学的日常治理要做到既严又 爱,要积极引导,不断提高同学的自我约束、自我治理的才能,努 力做到层层落实,开拓创

16、新,使我校的“ 三风” 建设再上新台阶；5、加强法制训练；切实做好依法治校,综合治理工作,积极利用橱窗、板报、校报 加强法制宣扬,利用校内电视台组织同学观看各类法制训练专题片,积极聘请校外辅导员来校作法制讲座,不断增强同学的遵纪守法、自我爱护及安全防范意识；同时,仍要加强相关课程与法制训练间 的有机融合；6、加强同学心理健康及卫生训练；依据青少年的年龄特点、心理特点、社会等周边环境的影响,有 针对的加强同学的心理健康、生理健康及青春期卫生训练、健全和 完善校卫生室、心理询问室治理制度,充分发挥其职责能；充分利 用各类德育训练阵地,广泛做好心理、生理健康预防爱滋病训练的 宣扬,抓好网络治理道德育

17、训练；7、积极开展各项丰富多彩寓教于乐的活动；我们积极开展了以“ 三爱” 为主线的主题班会评优活动,每月由 教诲处制定的德育训练的主题,每周由班主任带领同学开展主题班 会；学校也开展一些全员参与的大型活动,使同学在活动中愉悦身 心,得到训练；并且积极参与市级以上的各种德育活动；8、抓训练网络建设,留意多元整合；我们要充分发挥学校、家庭、社会三结合的训练治理网络的作用,连续办好“ 家长学校” ,开通网上家长学校,学校仍将开设好心理 询问室,建立同学心理档案；不定时的召开同学座谈会,抓住个别苗头性问题,确保我校同学的违法犯罪为零；并将开创德育训练基 地,让同学参与社会实践,在实践中进一步学会做人；

18、具体活动支配：九月份：1、常规训练 2、庆祝老师节3、交通法规安全讲座 4、班级常规治理考核 十月份：1、校运动会 2、庆“ 国庆” 系列活动 3、健康卫生训练 4、班级常规治理考核 十一月份：1、常规训练中同学守就和行为规范宣扬周 2、诚信主题训练 4、班级常规治理考核十二月份：1、迎新文艺汇演 2、主题班会评比 3、班级常规治理考核一月份：1、同学座谈会2、学期终止工作 3、班主任常规考核、评比 一、指导思想仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的如干看法和 20 xx 年 XX市训练工作看法,以生命训练 指导纲要、百草园学校新三年进展规划等为抓手,结合市区 训练局等文

19、件精神制定本学期方案；二、总体目标 通过几年来的探究与实践,我校的同学常规不断细化,评判机制 不断完善,活动课程已初具系列,老师团队文化逐步形成；为了学 校更快更好地进展,培育阳光健康、自信有礼的同学,打造团结协 作、聪慧创新的老师团队,新学期,我们完善德育课程、梳理特色 常规、下放活动策划、挖掘家长资源,有效落实三年进展规划目标,逐步推动；三、重点工作 1、完善治理机制,加强同学养成训练,形成“ 百善” 系列常规；2、加强班主任队伍建设,以培训、研讨、讲座等形式提高班主 任素养；3、构建德育课程框架,不断完善德育课程；4、重心下移,打造“ 勇于创新聪慧治理” 的年级组文化；5、扎实推动班队争

20、论,打造富有“ 百草园” 特色的班级文化,进一步深化特色中队内涵；6、深化家校共育活动,挖掘家长资源,共同参与学校活动；四、具体工作（一）完善活动系列建构德育课程一切活动皆课程；目前；市里学校仍没有形成系列特殊的德育课 程,我们学校也将在行进中摸索创新,构建我校的德育课程框架,并逐步完善梳理各版块的活动内容；现初步将我校的德育课程分为 三个版块：节日课程（传统节日、四大主题节、仪式训练等系列活 动）、特色活动课程（百花行动,又称七色花行动）、学科课程（夕会课、思品学科）；本学期,我校将从以下几方面着手行动；1、学科课程梳理完善形成系列（1）规范夕会,留意实效；为了明晰我校夕会课的主题和内容,加

21、强夕会课的时效性；本学 期,我校的夕会课实行日主题；（2）吸取精华,完善主题；之前,我们对主题夕会课进行了尝试,一学年下来之后,发觉各 年级的主题夕会备课有部分是契合主题的,仍有部分是宽泛的常规 训练；本学期,我们将对之前的内容进行梳理,保留原先的好的教 育内容,将不符合主题的内容改换成真正年级主题下的系列训练内 容；（3）集体晨会通过近两年升旗仪式的改善和实践,很多班级通过多种形式谈身 边的事,树身边的典型,部分班级已在升旗仪式的策划上有了自己 的特色和工作思路；本学期,为了凸显各班特色中队的内涵,放大 并辐射各班的特色中队文化,我校将连续推行特色中队文化进晨会 的形式,每周升旗仪式仍是分为

22、两个环节,第一个“ 光荣升旗手”环节各班简短地介绍特色中队的概况,如班歌、班徽、班级口号、特色中队活动开展情形等,光荣升旗手可以在特色中队活动中表现 突出的；其次个“ 国旗下讲话” 的环节内容要和班级的特色内涵相 吻合,如“ 小蜜蜂” 中队的精神内涵为勤劳,那么“ 国旗下讲话”的主题就是“ 勤劳” ,可以结合班内同学的“ 勤劳” 事迹或现象谈,总之,“ 国旗下讲话” 的主题要和班级精神相匹配,整个活动要注 意合理支配非常钟时间,做到不超时；2、节日课程重心下移形成常态（1）传统节日本学期的中秋节、重阳节传统节日我校将连续重心下移,将活动 的策划权、实施权、总结权下移到年级组,由各年级组长牵头,

23、策 划切实适合本年级同学的同学活动,让每一个活动在老师的策划下 价值最大化,让每一个同学在生命需求的活动中获得成长,让每一 老师在实施的过程提升执行力,逐步形成系列化的学校德育课程,打造富有生命力、创新力的年级组文化；（2）仪式训练每年 10 月份我校将进行一年级新生入队仪式的训练,通过几年 的实践,我校基本在流程和内容支配上已形成常态,但在细节处理 上仍不够到位,如队歌的学习和普及度不够,如高年级手拉手系红 领巾的培训不到位,一年级新生入队学问的宣讲不够丰富等,本学 期,我们将在此基础上更加关注细节,完善治理机制,将活动的育 人价值最大化；（二）打造特色文化夯实活动基础1、打造特色班级文化（

24、1）凸显特色；结合我们学校“ 百草园” 的内涵,我校的班级 文化可以有机地与之结合,既做到一脉相承,又能凸显我们学校的 文化特色；本学期班主任老师在谋划中队特色的同时,可以结合这 一点,将百草园“ 鸟语花香” 的和谐万物作为班级的班徽,如结合 低年段同学的童趣,可以选取一种“ 昆虫” 作为班徽,并提炼班级 精神,中年级可以以“ 树” 为系列,高年级可以以“ 花” 为系列,形成同学成长、收成,生根发芽开花的序列策划；（2）扎实落实；每学期伊始,各班都将制定本班的特色中队活 动方案及本班同学特色中队的评判机制,在策划的同时,各班班主 任要结合中队文化设计相关的系列活动,并通过班队课等时间落实 到位

25、,将中队文化内涵切实扎根于每一位队员的心里；另外,本学 期为便利整理和搜集班级活动资料,我校的班主任工作手册也将采用电子稿,期望各位班主任在平常的活动中留意积存,此次工作也 将作为月考核及年度考核的一项依据；（4）同学常规；本学期,结合“ 百草园” 文化特色,我校将原来的“ 流淌红旗” 一栏改成“ 百舸争流” ,周反馈时以“ 一叶小舟”作为嘉奖；扣分以“ 加油” 的字样来出现,嘉奖以“ 大拇指” 图样 来夸奖；在养成习惯培育的同时,结合我校的同学培育目标,通过 同学、家长、老师调查问卷梳理具有特色我校的同学“ 百善” 常规；（5）绿色环境；结合我校“ 市绿色学校” 创建活动及领导的指 导建议,

26、为打造百草园绿色环境；本学期,我校将对学校的“ 树木”进行班级个人认养爱护活动,集合同学的双手和聪慧,为学校添一 份绿；此外,为了更好地创建“ 市绿色学校” ,学校仍将集全部教 师的聪慧和力气,完善、补充我校的“ 绿色学校” 网站,争取一次 通过,给检查组留下良好的印象；2、推动同学岗位建设抓好学校少先队阵地建设是发挥同学主观能动性的一大途径；大 队委的选拔任命及同学活动参与度、小岗哨人员的培训及治理执行 力都对学校的德育活动质量有直接的影响；本学期,我们也将对所 有大队部的同学干部实行自荐、海报展现、投票、选拔的形式择优 录用,并让同学自己选出来的同学干部以及各班的中队长积极参与 学校的同学

27、活动策划,真正做到参与学校治理,做学校的小主人；3、策划班级主题活动（1）班队活动全面推动；本学期,我校的班队争论活动将连续 逐步推动,利用双周周四下午的时间进行展现,初步定为一月两节；期初,我们也将利用班队研讨的时间确定时间、人员、内容,低、中、高年级各两节,低年级两节班队课,中高年级采纳“1+1” 模式 进行展现,即一节班队课,一节班级道德讲堂；内容可结合本班的 特色中队系列主题活动开展,也可结合学校活动进行；（2）特色活动成果展现；结合学校文化的建设,学校也将利用 各楼层的文化建设区展现各中队活动成果；每学年终止,我校将以 展板的形式向家长、社会出现一学年的中队系列活动成果；4、多元推动

28、道德讲堂 结合我市推动班级道德讲堂的文件精神,本学期,我校将 3-6 年 级的班级讲堂与家长开放日活动、班队课相整合；家长开放日活动 中将开放一节学科教学和一节道德讲堂相结合的形式,向家长全面 展现我校训练教学工作；道德讲堂进班队课堂可以以年级为单位,一月一节,各班轮番开展,如四年级一共4 个班, 9 月份四（ 1）班开展道德讲堂活动, 10 月份四（ 2）班,依次类推,班级道德讲堂 和老师教学工作月考核的公开课等同,为准时总结和积存我校的班 级道德讲堂活动成果,也请年级组准时做好收集材料的工作,届时 具体的材料格式及道德讲堂的流程将在我校班主任工作研讨中进行 培训；（三）实践助推提升合作制造

29、价值1、学习研讨2、年级文化为有效落实我校制定的三年进展规划中年级组文化的打造目标,新学期,学校将连续重心下移,让年级组这一基层组织逐步在年级 组活动策划、班队课展现争论等一项项实践活动中,由原先的“ 默 默无闻踏实肯干” 向“ 勇于创新聪慧治理” 这样的团队文化转变,逐步提升年级组的策划力和凝结力；（四）丰富德育网络多元家校联系1、德育基地借助我校的地理环境资源以及家长中的资源,建立新的德育基地,为同学创设更丰富的实践资源,打造我校的校外德育活动特色；2、家校联系（2）参与活动；本学期,我校将连续做好家长接待日、家访等活动,有效落实、创新形式；勉励家长走进课堂,和孩子们一起成 长；并让家长在

30、参与学校重大活动的过程中明白学校、明白老师,为切实做好家校携手工作做好铺垫；一. 指导思想：新学年新起点,连续落实学校其次个三年进展规划目标,是质量 之年,治理之年,建一流学校,创一流业绩,抓好德育日常治理和创新提升工作,提高学校文化软实力和社会美誉度,从规范走向成 熟；二. 工作目标：（一）加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设,树立优良的 校风学风；（二）提高班主任专业工作水平和纪律规范意识,培育优良的德 育队伍；（三）抓好同学基础文明养成训练和德育活动,产出优良的同学 质量；备注说明：全体会议重点传达第一个话题,其次三个话题只做简要概述；班主任会上重点阐述其次和第三个话题；三. 工作措施

31、：（一）加强老师队伍工作作风建设和思想道德建设,树立优良的 校风学风；德育处工作方案不同于教务处工作方案,非数据化,常规工作反 复抓；教务处关注特优生、升学数字,是学校的招牌,同学的天安 门,德育处关注后进生和问题同学更多一点,是学校的面子,同学 的派出所；老师的样子 +同学的样子 =学校的样子1. 主流价值观引领,强化宗旨思想；加强学习,提高熟悉；在学校显着位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、训练系统四德建设老师承诺书等宣扬内容,耳濡 目染,潜移默化；老师是先进文化的传承者,更是主流价值观的践行者,必需明白 这些内容；XX年 2 月 12 日,党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核

32、 心价值体系建设,“ 提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、平 等、公平、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行 社会主义核心价值观” ；富强、民主、文明、和谐是国家层面的价 值目标,自由、公平、公平、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准就；核心价值观要像空 气一样无所不在；XX年 6 月 17 日,菏泽召开“ 新时期菏泽精神发布会” ,正式公 布新时期菏泽精神为：崇文尚德,务实图强；训练系统四德建设老师承诺书已经在宣扬栏里展现,后天以年级 为单位签订,这里不再说；学校三风一训行知楼电子屏每天滚动播放,教学教研手册前面每 本都印,都是真正记住并懂得的

33、人又多少呢,我们每个人都是在这 些内容中被裹挟着行动的啊；学校把同学的健康幸福作为训练的核心内涵和首要指标,以“ 师 生为本,和谐共生,德才兼备,奠基将来” 为办学思想,以“ 身心 和谐,品德高雅,崇文尚智” 为育人目标,培育同学具有良好的思 想品质、扎实的文化素养和剧烈的社会责任感,为同学幸福人生奠 基；校训：实知试验,进德成才校风：追求杰出与完善,信任学习与合作,崇尚文化与聪慧；教风：敬业,乐业,专业学风：勤奋善思,博学约取自我约束,榜样引领；签订学校四德建设老师承诺书,设立四德 善行义举荣誉榜；一、扎实推动“ 同学成长导师制、伙伴制” ,全面构建“ 三全育人” 的德育工作体系,促进训练和

34、谐进展；本年度魏集镇中心学校连续把全面推行“ 同学成长导师制” 、“ 同学成长伙伴制” 作为一项重点工作；通过加强理论争论,实践 探究,积存体会,提高水平,使“ 两制” 成为魏集镇学校德育可操 作的整体模式；为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作,各 学校要一如既往地将此项工作作为常规治理的重点工作来抓,要认 真学好理论,吃透文件精神,狠抓环节落实不放松；同学成长导师 制” 、“ 同学成长伙伴制” 作为加强和改进未成年人思想道德建设 的有效载体,形成老师、家长、同伴、共同关怀、指导同学的思想、生活、心理健康和学习的局面,在促进同学和谐健康成长,提高学 生的综合素养等方面,都将发挥重要的作用；

35、环绕一个“ 实” 字,积极探究新途径、新方法,完善“ 同学成长导师制、伙伴制” 以及 新型的师生进展性评判体系,辛勤工作,不断促进“ 同学成长导师 制、伙伴制” 这种亲情化、个性化训练的深化实施,为全面推动素 质训练,提高全镇德育工作整体水平作出奉献；学期末将大力表彰“ 两制” 工作中的先进集体与个人；利用魏 集镇学校训练简讯办好“ 两制” 专栏,随时将我镇“ 两制” 工作 开展情形、优秀案例、体会体会在通讯上发布；二、连续以” 四项训练” 为核心,积极开展各种德育活动1、爱国主义民族精神训练明确中学校各学科民族精神训练的具体要求,在各学科教学中渗 透民族精神；用中华民族的传统文化为同学的精神

36、成长奠基；紧密 结合其次十四个老师节、国庆节等重要节日,“ 九一八事变” 、“ 一二、九运动” 等重要大事和重要人物纪念日以及党的 17 大召开、20 xx 年北京奥运会等开展主题训练活动；今年9 月是第四个“ 中小学弘扬和培育民族精神月” ,仔细组织开展“ 校内沟通开放日” 活 动,把“ 校内沟通开放日” 作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点,作为加强校内文化建设和构建学校、家庭和社会 三结合训练网络的重要途径和载体；结合国防训练、新学年开学,新生入学训练、庆祝老师节、9 月 20 日“ 公民道德宣扬日” 、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣扬改革开放 30 周年的辉煌成果等为主题,集中

37、开展宣扬训练活动；2、诚信训练仔细落实徐州市训练系统诚信训练工作规划,大力提倡训练 诚信,充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,实现训练 系统学风、教风、领导作风的根本好转,使广大训练工作者真正成 为同学诚恳守信的表率；把诚信训练纳入德育评优、安全文明校创 建等活动之中；依据学校生的特点开展多种形式的训练活动,组织 诚信大争论,梳理师生不诚信行为,培育同学诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信训练规范化、制度化、长期化；3、基础文明养成训练以学习和落实中学校生守就、学校生日常行为规范为重 点内容的基础文明养成训练,是学校德育始终不变的工作重点,更 是本学期各学校的重点工作；各校要

38、抓住新生入学的时机,连续强 化守就和规范的宣扬训练,在新学期一周之内要求每个学 生能背诵守就,熟知和懂得规范,利用班校会有方案的组 织同学学习,加深同学对守就和规范的全面把握和懂得；制造机会或充分利用“ 校信通” 等把守就和规范宣扬到家 长中间,学校训练和家庭训练相结合,使同学在学校内外基础文明 行为习惯的养成不脱节；同时,各校要结合贯彻“ 同学成长导师制”和“ 同学成长伙伴制” 将基础文明养成训练和学校的常规治理有机 结合起来,要坚持训练与治理,自律与他律相结合的原就,依据新 颁布的守就和规范,结合本校实际,依据各阶段同学的特 点,制定更加详尽的中学校生日常学习与生活的准就,开展“ 文明 班

39、级” 、“ 礼仪标兵” 、“ 精神文明积极分子” 等表彰活动,以教 育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从最基础的小事情抓起,成系列一点 一滴地积存,在校内中形成人人讲文明,个个懂礼仪的良好校风,切实提高我镇学校生的基础文明水平；本年度将连续对各校进行贯 彻日常行为规范明查、暗访等不同形式的检查；4、心理健康训练各校要依据训练部关于加强中学校心理健康训练的如干看法和徐州市心理健康训练纲要组织实施中学校心理健康训练；要 依据徐州市学校心理询问室建设暂行方法,建立高标准的心理 辅导室；特殊要依据徐州市中学校心理询问工作守就,建设好 学校心理询问老师

40、队伍,下半年将组织心理询问师的培训,提高我 镇心理健康训练的水平；各校务必把心育课与各学科教学有机结合 起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引 导老师、特殊是“ 一线” 老师在教学过程中有机的运专心育技术,全面提高同学心理健康水平；一、健全和完善我校的德育常规治理工作,加强对未成年人思 想道德建设的争论；加强公民道德训练,切实改进学校德育工作,提高全体同学的思想道德素养；（一）主要工作目标及方略：1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、规范同学行为、培育 同学良好习惯、提高同学自我训练才能、为同学终生自主进展打下 良好基础；2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风,德

41、、教、管结合,全员参与、全方位落实、全过程治理,努力使同学树立“ 两个意识” ,提高“ 三个才能” ；（两个意识即：对社会负责的 意识、对自己一生负责的意识；三个才能即：行为约束才能、辨别 是非才能和自我训练才能；）（二）各年级德育工作重点和目标：1、多形式、多途径组织活动,寓德育训练于各项活动中七年级：加强同学的养成训练,特殊是训练,弘扬家庭美德,争做遵规守纪、敬重师长、团结同学、乐于助人的 中同学,开展学高北中学制度汇编、学规范礼外表演及“ 文明礼仪伴我行”征文演讲活动；八年级：以遵纪守法训练为重点,克服不良行为；加强法制训练,引领同学文明、守纪；训练同学自尊、自强；勉励同学勤奋、进取,开

42、展“ 文明礼仪伴我行” 征文演讲活动；九年级：以培育社会公德,树立良好形象为重点；开展“ 扬抱负风帆,做合格人才” 主题训练 活动；要求同学重实效、讲拼搏、长才能,争取中考取得更优异的 成果；2、进一步贯彻落实守就、规范、制度汇编；订立 两查：由政教处、年级组、同学代表分别组成规范督查组,每月一 次对同学仪容外表进行逐班检查评判,每天两次以上在课间对同学 进行言行举止检查评判,结论纳入班级量化；设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗,每天课间在校内、楼道设立值日师生的流淌文明岗,负责自身文明 行为展现,订正不文明行为；设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册,一是奉献荣誉册,

43、二是过失记录册；建立两台：在橱窗设立两个专栏,一是好人好事展现台,二是违 纪行为曝光台；3、提高老师学科德育渗透意识,以新课程教材改革为契机,加 强德育课程和学科德育渗透的争论,积极参与市、区德育课程改革,不断总结体会,发挥学科教学在德育中的主渠道作用,学期末,每 位老师上交一份“ 寓德育于教学中” 的争论论文；4、加强同学的思想道德训练和文明礼仪习惯的养成训练（1）各班要依据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪；（2）加强对同学仪容外表、言谈举止的检查和训练,努力使学 生的行为规范外化为行为、内化为素养,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯；（3）仔细做好新“ 班主任工作手册” 和

44、“ 中同学思想道德评判 手册” 的使用；5、加强系列化的德育训练活动,（1）组织弘扬民族精神月活动,以迎世博为训练契机,在同学 中开展征文活动；（2）在全体同学中开展“ 送精品、塑精神、成习惯” 品德训练活动；（3）在同学中开展“ 树立十个文明形象” 活动（4）通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对同学进行爱国主义训练；（5）本学期连续组织同学走进家乡、明白家乡,培育同学爱祖 国、爱家乡的思想情感,激发同学为建设祖国而努力学习的积极性；6、仔细贯彻落实中学校心理健康训练工作纲要,加强心理 健康训练的治理和指导；成立心理询问领导小组,建立相应的规章 制度,成立心理辅导室,并配备兼职心理老师

45、,广泛开展面对家庭、同学的心理询问活动,不断探究同学心理健康训练的特点和规律,心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或胜利体会总结；7、加强法制训练（1）利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣扬法律学问；（2）通过组织观看法制训练录像等,向同学宣扬法律基础 学问、进行法律法规训练；（3）组织同学学习并参与法律基础学问竞赛活动；（4）连续开展师生“ 手拉手” 活动,抓好差距生的思想品德和学习爱好的转化和提高,每位干部、老师要确立12 个帮教对象,订立帮教措施,实施全过程治理,尽力完善每一位差距生,干部、老师要仔细填写“ 手拉手” 谈话记录,记录训练、转化的过程,学 期末每位老师要有自己的转化“ 差

46、距生” 体会总结；（5）连续实行对“ 差距生” 的训练,保证学校正常的训练教学 秩序；（6）加强学校“ 四查制度” （年级查、共青团文明岗查、干部 带班查、领导小组抽查）,并将结果纳入班级量化,以强化校风、学风；8、建立我校独立的德育网页,引领同学把互联网作为学习学问、猎取信息、培育创新才能的工具,增强同学在网络面前辨别是非的 才能和自我爱护才能；三、加强老师队伍建设,探究德育工作新路 1、进一步加强师德训练：师德是老师素养的灵魂,抓好师德建 设是我校两支队伍建设的重点,营造学校和谐奋进的良好氛围是我 校治理工作的重要目标；本学期我校师德建设的重点是：表达“ 三爱” 、提高“ 三能” 、营造一

47、个氛围；（1）、“ 三爱” 即爱校、爱岗、爱生 爱校,即：要求教职工树立主人翁意识、主动参与意识,积极提 建议,善于创和谐,能意识到学校的大小胜利,每人都有功劳；学 校的大小问题,每人都有责任；爱岗,即：要求老师发奋进取,努力制造工作业绩,熟悉到取得 突出成果就是“ 硬道理” ；爱生,即：要求老师树立家长意识,熟悉到同学“ 天生其才必有 用” ；能让同学在自己的训练下都能得到最好的进展；（2）提高“ 三能”提高专业才能,通过树立科研意识,促进自身由体会型向学者型 转变,通过弘扬艰苦奋斗精神,促进自身在实践中积存体会,提高 工作水平；提高治理才能,通过加强自身道德修养,树立起自己的人格魅力,从而

48、提高治理水平；提高协作才能,通过树立爱心,学会服务于人,成全于人；2、加强班主任队伍的培训：班主任工作是学校工作的重要组成 部分,它才具有极大的挑战性,一个优秀班集体的治理需要班主任 工作的艺术和水平；本学期重点从以下几方面抓好班主任的培训工作：（1）定期召开班主任工作会,不断总结体会,争论同学治理、班级治理新途径；（2）定期组织班主任学习新的训练理论、训练方法,并要求班 主任在工作中随时登记工作札记,使老师树立终生学习意识；（3）组织优秀班主任体会沟通会,不断提高班主任治理水平,提高工作效益；（4）辅导、帮忙班主任加强班集体建设,要求每位班主任结合 本班实际,争论出适合本班特点的班级治理体会

49、,学期末写出班级 治理体会或论文；四、进一步加强“ 同学主动参与的学校、家庭、社会协同训练”的争论；工作思路是：坚持育人为本,立足同学进展,发挥学校德 育训练主阵地作用,融合家、校、社会,努力实现训练目标上的“ 三标合一” ,具体工作上的“ 三力合一” ,健全和谐协作之网,承担分工达标之责,打造共育共管之势；本学期的主要工作是：1、坚持家访、来访制度,联系训练实际,开好家长座谈会；2、合理使用家长明白卡；3、请家长走进我们的课堂和参与我们的主题训练活动；4、办好“ 家教询问日” 活动,为家长供应热忱的服务；5、召开优秀的家长教子体会沟通会,学期末评比优秀家长；6、学期末在全体老师中开展“ 协同

50、育人” 优秀案例评比活动；总之,新的学年我们即将迎接新的挑战,我们仍会遇到新的问题,但我们和谐奋进的训练氛围、拼搏进取的校内精神会勉励我们不断 努力、不断进取,制造更优异的业绩；重点工作支配 : 九月份 : 1、制定并公布德育工作方案；2、学习新守就、新规范、高北中学制度汇编并测 试；3、组织弘扬民族精神月活动,征文评比；4、组织班主任学习新的训练理论,不断总结自己的工作体会,提高工作水平；十月份：1、召开班主任工作沟通会；2、举办“ 文明礼仪伴我行” 征文演讲竞赛；3、组织同学观看法制训练录像；4、组织同学参与实事学问竞赛；十一月份：1、组织同学学习法律基础学问；2、在老师中开展“ 协同育人

51、” 优秀案例评比活动；3、组织全校的主题班会评比活动；请家长走进我们的课堂和参 与我们的主题训练活动；4、开展“ 树立十个文明形象” 活动 十二月份：1、优秀班集体、优秀班主任评比工作；2、上交“ 育人” 优秀案例3、召开优秀家长教子体会沟通会；4、德育工作的各类总结、评比、表彰工作；5、“ 寓德于教” 论文评比工作；指导思想：全面贯彻中心、市、区 如干看法 精神,落实区教委中、职教科 20 xx 年下半年德育工作思路、工作方案；落实李淑芬校长求真务 实第一学期工作设想中对德育工作的八项要求,将我校的德育工 作做好；一、重点工作的思路和支配1、深化学习贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改进

52、 未成年人思想道德建设如干看法精神及市区实施看法精神；通过报告、讲座、座谈等形式把握 实施看法 思想内涵,求真务实,在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把 未成年人思想道德建设工作落到实处；2、深化贯彻两委关于如干看法的实施看法精神,学校制定 相应实施看法；要求德育工作者（年级主任、班主任、教诲员、团队干部）学习与实践相结合,在开学初制订方案时,提出一个争论 课题,要有针对性、要具体、题目要小,第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施,学年末完成论文或总结；3、深化学习宣武区进一步加强和改进中学校班主任工作的意 见精神,切实做好我校班主任培训工作；培训分两个层面：校

53、级和年级；培训内容：a. 新形势下班主任应具备的素养和才能；工作重点的转移；b. 学习相关的法律、法规；c. 主题班会的组织、实施；d. 特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭；培训方式：印发学习资料、专题讲座、沟通研讨；4、连续开展以 弘扬民族精神 为重点内容的主题训练活动,弘 扬主旋律,培育同学的社会责任感和奉献精神；a.9月弘扬民族精神训练月,开展 唱响国歌 主题系列训练活动；b.10 月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月 活动；c.11 月结合期中考试总结,沟通学习方法,开展互帮互学,发 挥团队作用,建立学习型班级体；d.12 月开展迎新年,中外文化沟通活动；接受

54、督导；5、进一步加强同学的养成训练,规范同学在校一日学习、生活 要求；内容另附6、发挥五项评比的勉励功能,在不断完善的基础上,搞好月评、初评工作,颁发流淌红旗,使其发挥正导向作用；7、贯彻 一规 、 一就 结合外语学校的特点,在行为习惯养成,交际往来,涉外礼仪有所侧重,支配讲座、观看影像资料；8、做好体育、卫生工作,健促校工作；各项常规性工作；9、协作其他部门,完成相应工作；二、各月的主要工作 八月：1、初一年级连接训练；2、初二年级军训、参与宣武区少年军校汇报表演；3、开学各项预备工作；九月：1、落实中同学守就中同学日常行为规范,开展各项评 比活动；2、弘扬主旋律,结合奥运会,开展训练活动

55、3、召开主题班会；三个年级各有一个主题；十月： 唱响国歌 ；1、科学月活动 - 小创造、小制作、小论文、科技讲座等；2、初一、初二年级外出社会实践活动；3、参与宣武区 眺望杯 中同学时事竞赛；十一月：期中总结,沟通学习体会、体会,互帮互学,学习型班 集体；十二月：1、迎接督导,（校风、校容、校纪、主题班会等）2、迎新年、中外文化沟通活动；（圣诞节）元月：1、期末总结、各项评比的初评；2、假前训练：法制、安全等,假期工作支配；九月份：1、召开班主任会,下发本学期德育工作方案（9 月 6 日）；2、年级主任、班主任依据学校方案,结合自己的实际,制定年 级、班级工作方案,要求：要结合实际,要具体,实

56、效性强,操作 性强；（ 9 月 13 日上交）3、仔细预备第一次主题班会,重在过程和成效；4、 唱响国歌 各个班加强练习；5、强化力度贯彻落实 守就 和 行为规范 ,修改、完善 评比 制度；幼儿园 2022 年春季学期小班教学工作方案幼儿园 2022 年春季学期小班教学工作方案随着新的一年的到来,我们迎来了新的学期；我班幼儿由于他们 来自不同的家庭,有着各自的生活体会,所以在刚入园时可能会在 心情上有一些波动；原有幼儿虽然有了肯定的生活自理才能,但是 由于寒假有的幼儿不来园,使得幼儿在自理才能和常规方面没有得 到进展；有的不太喜爱说话,其他幼儿语言沟通也较少,动手才能 在不同幼儿身上进展不同,

57、以上情形有待于在新学期中进一步加强；本学期,我们将结合纲要中各领域目标制定适合幼儿年龄特 点的训练教学目标,仔细备好每一节训练活动,预备颜色鲜明、形 象直观的教具,让幼儿在轻松开心的气氛中学习；在语言领域,在训练活动、区域活动、生活活动中,会正确使用 礼貌用语,学会与伙伴交谈,倾听他人讲话,用完整话与他人沟通 等；社会领域中,敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规章 意识,懂得与伙伴合作和共享,做力所能及的事,爱自己的父母及四周人；在科学领域中,熟悉简洁的几何图形,1 和很多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究 问题的才能；在艺术领域中,能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学