邯郸市第二中学

1、邯郸市第二中学2020年度项目绩效评价报告一、基本情况（一）项目概况。包括项目背景、主要内容及实施情况、资金投入和使用情况等。为加快我省普及高中阶段教育步伐，保障公办普通高中运转经费稳定来源，推动普通高中持续健康发展，我校共开展了12个项目，涉及资金总额1359.54万元。主要涉及一般公共预算4项：1、改扩建群众服务中心55万元，未支出；2、运动场地面改造项目36万元，未支出；3、公办普通高中生均公用经费（市教育局）46.08万元，完成支出； 4、市二中新校区配套尾款557.83万元，完成支出。合计支出604.63万元 。财政专户资金8项：1、二中空调购置29万元，完成支出28.78万元；2、

2、二中科技实验室设施设备14.8万元，完成支出14.8万元；3、二中图书采购26万元，完成支出25.85万元；4、二中心理活动室14.2万元，完成支出14.14万元；5、二中智慧校园建设26万元，完成支出21.75万元；6、二中贫困生资助24.9万元，完成支出0.29万元；7、二中运行经费324.75万元，完成支出319.49万元；8、二中精神文明单位奖励205万元，完成支出205万元。合计支出630.1万元。总支出1234.73万元。余额为124.81万元，其中改扩建群众服务中心55万元，运动场地面改造项目36万元，因资金到账较晚，冬季天气原因未能展开施工。另外贫困生资助因疫情原因影响工作开展

3、，不能及时支付。项目绩效目标。保障公办普通高中运转经费稳定来源，推动普通高中持续健康发展。二、绩效评价工作开展情况（一）绩效评价目的、对象和范围。绩效评价的目的是加强预算绩效管理，强化支出责任，建立科学、合理的财政支出绩效评价管理体系，提高财政资金使用效益。绩效评价的对象和范围是财政资金是否有效保障公办普通高中运转经费稳定来源，推动普通高中持续健康发展。（二）绩效评价原则、评价指标体系、评价方法、评价标准等。绩效评价原则：一是科学规范原则；二是公开公正原则；三是分级分类原则；四是绩效相关原则。绩效评价方法、评价标准等绩效评价采用成本效益分析法，将一定时期内的支出与效益进行对比分析，以评价绩效目

4、标实现程度。公众评判法，公众问卷及抽样调查等对财政支出效果进行评判，评价绩效目标实现程度。评价标准见上表。（三）绩效评价工作过程。2020年12月邯郸市第二中学组织教职工代表、学生代表等，召开座谈会、调查问卷、等形式开展调查，了解学校运转经费保障情况和对学校设施设备满意情况。大家一致好评满意度100%。三、综合评价情况及评价结论。项目总计12项，全部完成的为9项，其中2项未实施（改扩建群众服务中心和运动场地面改造项目），1项未能全部完成（贫困生资助）。四、绩效评价指标分析（一）项目决策情况。各项目均依据学校发展状况，审时度势，认真研究，经评估计算形成项目。（二）项目过程情况。保障公办普通高中运行及发展，推动普通高中持续健康发展。（三）项目产出情况。公用经费足额保障率100%，维修合格率100%，资金足额到位率100%,其他各项完成情况100%。（四）项目效益情况。通过预算项目的实施，为社会培养更多更优秀人才，推动教育可持续发展，提升师生对学校运转情况满意度。五、主要经验及做法、存在的问题及原因分析根据学校发展